Studiendirektorin / Studiendirektor Zur Wahrnehmung Von Schulleitungsaufgaben (M/w/d) An Einem Gymnasium (Gymnasiale Oberstufenschule Des Landes Hessen)

Studiendirektorin / Studiendirektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (m/w/d) an einem Gymnasium (gymnasiale Oberstufenschule des Landes Hessen)

Internatsschule Schloss Hansenberg

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Ihre Aufgaben

Die allgemeinen Erwartungen an die Bewerberinnen und Bewerber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017, dem Erlass zur Veröffentlichung von Stellenausschreibungen vom 15.12.2021 sowie dem Schulsituationsbericht der Internatsschule Schloss Hansenberg (ISH).

Ihre Aufgaben:

- Vorbereitung, Planung, Umsetzung und Kommunikation des Kurs
- und Stundenplans (u.a. Kursplangestaltung für alle Jahrgangsstufen, Durchführung der digitalen Kurswahlen, Stundenplangestaltung mit UNTIS, mündliche und schriftliche Kommunikation zentrale Phasen und Ergebnisse die Stundenplangestaltung betreffend, stundenplanrelevante Abstimmung mit kooperierenden Schulen und weiteren Institutionen)
- Abbildung der stundenplanrelevanten Daten in den schulisch eingeführten Tools und Schnittstellen (u.a. WebUntis, PPB, Schulportal)
- Mitarbeit in der Planung und Umsetzung der jährlichen und ggf. unterjährig notwendigen Unterrichtsverteilung
- Mitarbeit in der Abbildung der Stunden
- und Deputatsabrechnung der Lehrkräfte
- Verantwortlichkeit für die kontinuierliche Dokumentation, Darstellung und Kommunikation von profilbildenden Wettbewerbstätigkeiten und -erfolgen der Schülerinnen und Schüler (u.a. Abbildung im schulspezifischen Abitur-Zertifikat, Dokumentation für den Jahresbericht)
- Entwicklung und Etablierung von Übersichtsformaten, das individuelle und gesamtschulische Wettbewerbsengagement der Schülerinnen und Schüler abzubilden und u.a. für Beratungstätigkeiten transparent zu machen (u.a. für individuelle Beratungssituationen, für die Arbeit der Mentorentandems)
- verantwortliche Bearbeitung von Aufgaben im Rahmen des schulischen Geschäftsverteilungsplans und situativ auftretender Tätigkeiten und Handlungsnotwendigkeiten
- Vertretung der Schulleitung während der Unterrichtszeiten, in den Ferien und im Rahmen schulischer Veranstaltungen

Unsere Anforderungen

Für die Besetzung werden zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt für Gymnasien mit großer Facultas in mindestens zwei an der Internatsschule Schloss Hansenberg eingeführten Fächern
- unbefristetes Tarifbeschäftigungs
- bzw. Beamtenverhältnis auf Lebenszeit mit mindestens vierjähriger Unterrichtstätigkeit in der gymnasialen Oberstufe in den unterschiedlichen Anforderungsstufen (Einführungsphase, Grund
- und Leistungskursniveau in der Qualifikationsphase)

Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert und sollen weitgehend erfüllt werden:

- mehrjährige Erfahrung in der Durchführung von Abiturprüfungen in möglichst vielen in Hessen eingeführten Prüfungsformaten
- nachgewiesene Praxiskenntnisse und -erfahrungen in der Arbeit mit Planungstools im Schul
- und Bildungsbereich und entsprechenden Schnittstellen-Anwendungen (z.B. UNTIS, hessisches Schulportal, Anwendungen aus dem Service-Portal)
- bereits vorhandene Leitungstätigkeit bzw. Teilnahme an Angeboten der QSH-Fortbildungsreihe oder an vergleichbaren Fortbildungen im Bereich der Führungskräfteentwicklung
- verwaltungs
- und schulrechtliche Kenntnisse
- sehr gute Office-Kenntnisse
- hohe Ambiguitätskompetenz, die sich u.a. in der Umsetzung z.T. widersetzlicher Anforderungen an die Gestaltung tragfähiger Stundenplanungen zeigen
- Genderkompetenz
- besondere Bereitschaft zur aktiven Umsetzung und Fortschreibung des spezifischen Profils der Internatsschule Schloss Hansenberg (u.a. Schwerpunktfächer, Unterrichtseinsatz an Samstagen, Mitarbeit am Mentoriatskonzept, Mitarbeit am schulspezifischen Auswahlverfahren, Teilnahme an Internatsveranstaltungen)
- besondere Bereitschaft zur Zusammenarbeit und Partizipation im Schulleitungsteam
- Verantwortungsbewusstsein gegenüber einer Internatsschule als ein stetig lernendes, auf Veränderungen reagierendes, damit auf Transparenz und Partizipation ausgerichtetes System, in dem ein angstfreies Lernen, eine auf Respekt und Anerkennung ausgerichtete Persönlichkeitsentwicklung und der Schutz der anvertrauten Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt des täglichen und entwicklungsrelevanten Handelns steht

Allgemeine Hinweise

Bitte bewerben Sie sich innerhalb der angegebenen Bewerbungsfrist bevorzugt online über das Bewerber-/Karriereportal des Landes Hessen, da die Verarbeitung Ihrer Bewerbungsdaten stets im elektronischen Verfahren erfolgt. Die üblichen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, ggf. Schwerbehindertenausweis etc.) laden Sie bitte innerhalb des Bewerbungsvorgangs dort hoch. Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).

Das Vorliegen der vorgenannten Anforderungen ist nachzuweisen z. B. durch