Studiendirektorin/Studiendirektor (w/m/d) zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben

Studiendirektorin/Studiendirektor (w/m/d) zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben

Heinrich-Mann-Schule

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Über uns

Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.

Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul- und Unterrichtsqualität an allen Schulen in Hessen zu fördern. Informationen über das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen finden Sie auf unserer Homepage:

Die allgemeinen Anforderungen der zu besetzenden Stelle einer Studiendirektorin / eines Studiendirektors zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben an der Heinrich-Mann-Schule in 63128 Dietzenbach sind in den entsprechenden rechtlichen Vorgaben niedergelegt und bilden den Rahmen für Beurteilungen und Auswahlempfehlungen. Diese sind

• das Hessische Schulgesetz
• die Dienstordnung für Lehrkräfte, Schulleiterinnen und Schulleiter
• der Erlass über die Besetzung von Funktionsstellen
• regelmäßige Vorspannveröffentlichung zu den Stellenausschreibungen auf der Internetseite des Hessischen Kultusministeriums, insbesondere die allgemeinen Anforderungen und Kompetenzen für Bewerberinnen und Bewerber für Funktionsstellen
• der Geschäftsverteilungsplan der Schulleitung
• Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gemäß § 2 Abs. 2 und 3 SGB IX werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Ihre Aufgaben

Zuständigkeitsbereich

• Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von Abiturprüfungen und Prüfung der Aufgabenvorschläge im mündlichen Abitur (inkl. Präsentationsprüfungen)
• Vorsitz im Fachausschuss bei Prüfungen im Rahmen des Landesabiturs
• Beratung und Prüfungsvorsitz in den Präsentationsprüfungen der Realschulabschlussprüfungen
• Schulorganisation in Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam
• Leitung und Koordination der Schulentwicklungsaufgaben im Rahmen der MINT-Fächer
• Mitarbeit bei der konzeptionellen Entwicklung und Umsetzung der Entwicklungsschwerpunkte des Startchancenprogramms, im Besonderen im Fach Mathematik
• Koordination der Evaluation und Weiterentwicklung schulinterner Curricula und der Unterrichtsentwicklung im naturwissenschaftlichen Bereich
• Leitung und Koordination der naturwissenschaftlichen und technischen Wettbewerbe
• Verantwortung für Zertifizierungen und Rezertifizierungen im Bereich MINT

Unsere Anforderungen

Nachfolgende Qualifikationen und Kompetenzen werden vorausgesetzt:

• Lehramt an Gymnasien
• Mathematik und ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlichen Bereich oder Informatik
• Mehrjährige Erfahrung als Prüferin/Prüfer im hessischen Landesabitur
• Erfahrung in der Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (z.B. als Fachsprecherin / Fachsprecher, in der Leitung von Projekt-, Arbeits- oder Steuergruppen oder im Rahmen einer Beauftragung mit besonderen Aufgaben).
• Ausgeprägte Teamfähigkeit und kommunikative Kompetenz
• Nachgewiesene Planungs- und Organisationskompetenz

Nachfolgende Qualifikationen und Kompetenzen sind erwünscht:

• Mindestens vierjährige nachgewiesene Unterrichtserfahrung in der gymnasialen Oberstufe
• Ausgeprägte Teamfähigkeit, insbesondere im Hinblick auf die Zusammenarbeit mit dem bestehenden Schulleitungs-Team, um die anstehenden Entwicklungsaufgaben in Kooperation mit dem Kollegium souverän wahrnehmen zu können.
• Hohe Motivation und Belastbarkeit
• Gründliche EDV-Kenntnisse und Erfahrung in allen Formen der digitalen Datenerfassung
• Bereitschaft, die schulische Weiterentwicklung im Bereich KI und E-Learning voranzutreiben
• Hohe Genderkompetenz und ausgeprägte interkulturelle Kompetenz, um der kulturellen Vielfalt in der Schülerschaft mit heterogenen Lernbiografien und Lernvoraussetzungen angemessen zu begegnen

Allgemeine Hinweise

Das beifügen Ihrer Bewerbungsunterlagen ist zwingend erforderlich. Hierzu zählen Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, Schwerbehindertenausweis (falls vorhanden) Bewerbungsunterlagen sind nur als PDF-Datei hochzuladen

Teilzeitbeschäftigung ist unter Berücksichtigung dienstlicher Belange grundsätzlich möglich.

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.

Die Bewerbung von Menschen mit Migrationshintergrund wird ausdrücklich begrüßt.

Die Erfassung und Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten zum Zwecke des Bewerbungsverfahrens erfolgt auf der Grundlage des § 23 Hessisches Datenschutz- und Informationsfreiheitsgesetz (HDSIG).

Wegen der Unterrepräsentanz von Frauen in Funktionsstellen des hessischen Schuldienstes werden weibliche Lehrkräfte besonders aufgefordert, sich um die Besetzung der ausgeschriebenen Stelle zu bewerben. Bei der ausgeschriebenen Funktionsstelle besteht aufgrund der jeweiligen Frauenförder- und Gleichstellungspläne eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils.