Studiendirektorin/studiendirektor (W/m/d) Zur Wahrnehmung Von Schulleitungsaufgaben

Studiendirektorin/Studiendirektor (w/m/d) zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben

Georg-Kerschensteiner-Schule

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Über uns

Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs
- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus
- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul

Die Georg-Kerschensteiner-Schule in Obertshausen im Landkreis Offenbach ist eine berufliche Schule mit ca. 2000 Schülerinnen und Schülern in Voll
- und Teilzeitklassen unterschiedlicher Bildungsgänge, ca. 130 Lehrkräften und sieben nichtpädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Die berufsbezogenen Schwerpunkte der Schule sind die Bereiche Wirtschaft und Verwaltung, Ernährung / Gastronomie sowie die Fachrichtung Gesundheit im beruflichen Gymnasium.

Ihre Aufgaben
- Die allgemeinen Erwartungen an die Studiendirektorin / den Studiendirektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal. Studiendirektorinnen und Studiendirektoren nehmen an der Georg-Kerschensteiner-Schule Aufgaben als Abteilungsleiterinnen bzw. Abteilungsleiter wahr. Die Aufgaben ergeben sich aus dem Geschäftsverteilungsplan. Mit der Anpassung des Geschäftsverteilungsplans an den jeweiligen Stand der Schulentwicklung kann eine Umverteilung der Aufgaben verbunden sein.
Die Aufgaben der ausgeschriebenen Abteilungsleitung umfassen schulformbezogen im Schwerpunkt die Koordination der kaufmännischen Teilzeitberufsschule.
Aufgabenschwerpunkte:

- Schüleraufnahme, Einschulung und Organisation des Schuljahresbeginns der Teilzeitberufsschule
- Pflege und Ausgestaltung der digitalen Erfassung des internen Lehrkräfteeinsatzes der Schule
- Terminplanung und -koordinierung
- Mitarbeit im Berufsbildungsausschuss, Organisation und Durchführung der Lernortkooperationen (Ausbildungsbetrieb / Schule), Koordinierung des Prüfungsplans und der Prüfungsräume, Mitarbeit im IHK-Prüfungsausschuss
- Bearbeitung der Gestattungsanträge der Teilzeitberufsschule
- Planung, Organisation und Durchführung von abteilungsbezogenen Konferenzen
- Planung des Lehrkräfteeinsatzes und -bedarfs sowie der Unterrichtsverteilung
- Koordination schulischer Fortbildungsangebote für Lehrkräfte (Akkreditierung, Zertifizierung)

Unsere Anforderungen
- Zwingende Voraussetzungen:

- Lehramt an beruflichen Schulen mit der Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung
- Langjährige (mind. fünf Jahre) Unterrichtserfahrung an einer beruflichen Schule mit dem Schwerpunkt Wirtschaft und Verwaltung
- Erfahrung im Prüfungswesen der Teilzeitberufsschule (IHK-Abschlussprüfungen)

Erwünschte fachliche und berufliche Kompetenzen:

- Mehrjährige (mind. drei Jahre) Unterstützung der Schulleitung bei der Koordination der Teilzeitberufsschule
- Ausgeprägte Kenntnisse und sicherer Umgang / sichere Anwendung rechtlicher Regelungen in schulischen Zusammenhängen (insbesondere HSchG, VOGSV, Verordnung über die Berufsschule, Berufsbildungsgesetzes, Ausbildungsordnungen und Rahmenlehrpläne der kaufmännischen Ausbildungsberufe,)
- Erfahrung und Kenntnis im Umgang mit einer Stundenplan-Software möglichst Stüber-Systems / Da Vinci“
- Ausgeprägte Kommunikations-, Kooperations
- und Teamfähigkeit nachgewiesen z.B. in schulischen Projekten, Arbeits
- oder Steuergruppen
- Sicheres Beherrschen des dienstlichen Schriftverkehrs sowie der verwaltungs-konformen Kommunikation mit Behörden
- Ausgeprägte Planungs
- und Organisationsfähigkeit, nachgewiesen z.B. in schulischen Projekten, Arbeits
- oder Steuergruppen
- Zuverlässigkeit und Arbeitssorgfalt
- Erfolgreiche Teilnahme an Fortbildungsreihen zur Qualifizierung für die Übernahme von Leitungsaufgaben (QSH)
- Abordnung an die hessische Bildungsverwaltung

Allgemeine Hinweise

Das beifügen Ihrer Bewerbungsunterlagen ist zwingend erforderlich. Hierzu zählen Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, Schwerbehindertenausweis (falls vorhanden) Bewerbungsunterlagen sind nur als PDF-Datei hochzuladen

Teilzeitbeschäftigung ist unter Berücksichtigung dienstlicher Belange grundsätzlich möglich.

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Relig