Förderschullehrerin/förderschullehrer - Als

vor 2 Monaten


RheinMainGebiet, Deutschland Astrid-Lindgren-Schule Vollzeit

Förderschullehrerin/Förderschullehrer - als Abteilungsleiterin/Abteilungsleiter an einer Förderschule - (w/m/d) an der Astrid-Lindgren-Schule in Groß-Gerau

Astrid-Lindgren-Schule

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Über uns

Die Astrid-Lindgren-Schule ist eine Förderschule mit Förderschwerpunkt Sprachheilförderung.

Ihre Aufgaben
- Pflege und Ausbau der Homepage
- Weiterentwicklung der Nutzung des Schulportals
- Weiterentwicklung und Umsetzung des Medienbildungskonzepts
- Organisation der Bustransporte
- Planung, Organisation und Administration inhaltlicher Angebote im Ganztag
- Organisation von Studienpraktika und Anleitung von Praktikantinnen und Praktikanten
- Mitarbeit in der Schulorganisation und -gestaltung, z.B. regelmäßiges Aktualisieren der Schuleingangsfibel/ des Hausaufgabenheftes, Ansprechperson für schulinterne Veranstaltungen und pädagogische Projekte sowie besondere Angebote (z.B.: Ergotherapie)
- Mitarbeit im Schulleitungsteam, insbesondere bei inhaltlichen und schulorganisatorischen Entwicklungsaufgaben

Unsere Anforderungen
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stufenleitung ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal und dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABl. 1/18, S. 35 ff.).

Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:
Lehramt an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sprachheilförderung

Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht und sollen möglichst weitgehend erfüllt werden:

- Mindestens 3 Jahre Erfahrungen als Klassenleitung in einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Sprachheilförderung im Bereich der Grundstufe
- Hohe Medienkompetenz sowohl pädagogisch als auch schulorganisatorisch
- Erfahrungen bei der Weiterentwicklung der Digitalisierung
- Kompetenzen in der Beratung und Anleitung von Praktikantinnen und Praktikanten und/ oder Lehrkräften im Vorbereitungsdienst
- Hohe Planungs
- und Organisationskompetenz
- Hohe Innovationsfähigkeit zur Weiterentwicklung des Ganztags
- Genderkompetenz und Kenntnis der diesbezüglichen Rechts
- und Arbeitsgrundlagen

Unsere Angebote

Eine interessante Tätigkeit im schulischen Umfeld
Zusatzversorgung und die üblichen sozialen Leistungen der hessischen Landesverwaltung (z.B. Hessenticket)

Allgemeine Hinweise

Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Die Bewerbungsschreiben müssen innerhalb der jeweiligen Bewerbungsfrist zusammen mit den erforderlichen Personalunterlagen wie Lebenslauf, Kopien oder Abschriften der Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen und der letzten Ernennungsurkunde sowie detaillierten Nachweisen über bisherige berufliche Tätigkeiten und weiteren Nachweisen, insbesondere über die in der Ausschreibung zusätzlich verlangten Anforderungen beim in der Ausschreibung genannten Staatlichen Schulamt bzw. bei der Hessischen Lehrkräfteakademie eingehen.
Bewerbungen auf Schulleiterinnen
- bzw. Schulleiterstellen, für deren Besetzung das Kultusministerium zuständig ist (ab Besoldungsgruppe A 15), müssen innerhalb der jeweiligen Bewerbungsfrist zusätzlich unmittelbar beim Kultusministerium eingehen.
Mit der Bewerbung erklären die Bewerberinnen und Bewerber um Stellen von Schulleiterinnen und Schulleitern zugleich ihr Einverständnis, dass ihre Bewerbungsunterlagen auch dem Schulträger zur Kenntnis gegeben werden.
Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung ihrer Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Dienststelle auf die Erstellung einer zeitnahen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Dienststelle in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen Leistungs
- und Eignungsvergleich vornehmen zu können. Erfüllen Bewerberinnen oder Bewerber diese Mitwirkungspflichten nicht, ist ihnen mitzuteilen, dass sie nicht in das Auswahlverfahren einbezogen werden können. Zur Erfüllung der Mitwirkungspflicht ist der Bewerberin oder dem Bewerber eine angemessene Frist zur Vorlage der Bewerbung zu setzen.
Bewerberinnen und Bewerber, die ihre Befähigung für Laufbahnen der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen nicht in Hessen erworben haben, müssen mit ihren Bewerbungsunterlagen eine Gleichstellung ihrer Befähigung mit einer Lehramtsbefähigung nach dem Hessischen Lehrerbildungsgesetz (HLbG) vorlegen. Im Übrigen gilt Nr. 1.9 des Erlasses betreff



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