Studiendirektorin/studiendirektor Zur Wahrnehmung

Studiendirektorin/Studiendirektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben - (m/w/d) an dem Ludwig-Georgs-Gymnasium in Darmstadt
- Ludwig-Georgs-Gymnasium

**Bewerben**

Ausschreibung per E-Mail teilen
- Über uns

Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Das Land Hessen ist ein Arbeitgeber, der mehr als Arbeit bietet. Wir sind eine bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
Dabei sind wir uns unserer besonderen gesellschaftlichen und sozialpolitischen Verantwortung bewusst. Zudem schätzen wir die große Vielfalt unserer Beschäftigten und möchten Rahmenbedingungen schaffen, die den Einsatz der vielfältigen Eigenschaften ihrer Beschäftigten und deren Lebensumständen zum Vorteil des einzelnen, aber auch zum Vorteil der gesamten Landesverwaltung und damit letztlich auch der hessischen Bürgerinnen und Bürger ermöglichen. Wir bekennen uns zur interkulturellen Öffnung der Verwaltung und wollen unser Personal, unsere Dienstleistungen und Strukturen an die Vielfalt der Gesellschaft anpassen. Das haben wir auch durch den Beitritt des Landes zur Charta der Vielfalt im Jahre 2011 kundgetan, womit wir uns insbesondere für eine durch Fairness und Wertschätzung geprägte Organisationskultur einsetzen.

Ihre Aufgaben

Die Stelleninhaberin / der Stelleninhaber hat folgende Aufgaben der o.g. Stelle wahrzunehmen:

- Leitung im Sinne der Administration, des Managements und der Profilentwicklung der Jahrgänge 10 und E-Phase.
- Koordinierende Leitung von Aufgabenfeldern (Latein, Griechisch, Englisch, Französisch sowie weitere Fremdsprachen) mit dem Schwerpunkt der Vergleichbarkeit von Anforderung und Leistungsbewertung sowie der curricularen Arbeit in Zusammenarbeit mit den Fachsprecherinnen und Fachsprechern
- Koordinierend Leitung des Schulprofils „Ganztagsschule“ in Zusammenarbeit mit der zuständigen Koordination
- Koordinierende Leitung des weiteren Prozesses zur Entwicklung, Umsetzung und Implementierung eines ganzheitlichen pädagogischen Prozesses zur Digitalisierung von Schule und Unterricht (hier insbesondere Medienbildungskonzept).

Unsere Anforderungen

Für die Besetzung der o.g. Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt für Gymnasien
- Mehrjährige Unterrichtstätigkeit in der Sekundarstufe I und II
- Bewährung im Statusamt
- Fakultas (Sek I und II) in einer modernen und/oder alten Fremdsprache

Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert:

- Erfahrungen und Kenntnisse in der Organisation der Gymnasialen Oberstufe insbesondere im Übergang von der Sekundarstufe I zur Sekundarstufe II.
- Verwaltungskenntnisse sowie konzeptionelle Kenntnisse zur Umsetzung des Profils einer Ganztagsschule nachgewiesen durch die Abordnung in die Bildungsverwaltung
- Erfahrungen und Kenntnisse in der Koordination von Prozessen im Rahmen der Digitalisierung von Schule und Unterricht (z.B. Medienbildung) nachgewiesen durch Tätigkeitsfelder und die dienstliche Beurteilung
- Eine ausgeprägte Beratungskompetenz nachgewiesen durch Tätigkeitsfelder und die dienstliche Beurteilung
- Eine hohe Kommunikations
- und Beratungskompetenz nachgewiesen durch Tätigkeitsfelder und die dienstliche Beurteilung
- Eine hohe Planungs
- und Organisationskompetenz nachgewiesen durch Tätigkeitsfelder und die dienstliche Beurteilung

Allgemeine Hinweise

Das Vorliegen der vorgenannten Anforderungen ist nachzuweisen z. B. durch entsprechende Tätigkeitsfelder, Mitarbeit in Arbeits
- bzw. Steuergruppen, Fortbildungen oder die dienstliche Beurteilung. Der Besuch einschlägiger Fortbildungen ist durch entsprechende Nachweise zu belegen.

Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Eine Erhöhung des Frauenanteils wird in allen Bereichen und Positionen angestrebt, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Bewerbungen von Frauen sind daher besonders erwünscht.

Die Stelle ist grundsätzlich teilbar, wenn sie zeitlich voll ausgefüllt werden kann.