Rektorin / Rektor Einer Grundschule Mit Mehr Als

Rektorin / Rektor einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern
- Ludwig-Weber-Schule

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Ihre Aufgaben
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).
- Insbesondere umfasst die Stelle folgende Aufgaben:
- Begleitung und Weiterentwicklung aktueller Schulentwicklungsprozesse sowie Unterstützung der Qualitätssicherung, im Besonderen in den Bereichen der Ganztagsschulentwicklung, der inklusiven Beschulung und der Medienbildung
- Weiterentwicklung von Strukturen, die digital unterstütztes Lehren und Lernen ermöglichen
- Weiterentwicklung und Vertiefung vorhandener Organisations
- und Kommunikationsstrukturen- Konstruktive Zusammenarbeit mit den schulischen Gremien sowie den außerschulischen Kooperationspartnern; speziell dem Quartier in Sindlingen Nord
- Etablierung gesundheitsfördernder Personalführung und nachhaltiger Personalentwicklung
- Weiterentwicklung der Schule als Grundschule mit Eingangsstufe

Unsere Anforderungen
- Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:
- Lehramt an Grundschulen
- Erfahrungen als Schulleitungsmitglied in einer Grundschule
- Bewährung als Beamtin/Beamter auf Lebenszeit oder unbefristetes Angestelltenverhältnis mit mindestens dreijähriger Beschäftigungszeit in diesem Lehramt

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:
- Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern im vorschulischen Alter mit Blick auf eine Grundschule mit Eingangsstufe und Vorlaufkurs
- Erfahrungen und Kenntnisse in der Begleitung und Strukturierung von Schulentwicklungsprozessen
- Pädagogische Kompetenz in relevanten Handlungsfeldern der Grundschulpädagogik, insbesondere der Ganztagsschulentwicklung, der inklusiven Beschulung und der Medienbildung
- Hohe interkulturelle Kompetenz
- Hohe kommunikative Kompetenz, einschließlich Beratungskompetenz
- Führungskompetenz
- Organisations
- und Planungskompetenz sowie deren Transparentmachung und Vermittlung
- der Notwendigkeit in der Umsetzung im Stadtteil bzw. im Kollegium
- Dialog
- und Teamfähigkeit; speziell beim Ausbau des Quartiers im Stadtteil und in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Gremien.- Sichere Kenntnisse schulrechtlicher und arbeitsrechtlicher Bestimmungen
- Kenntnisse in der Personal
- und Budgetplanung sowie -verwaltung- Sichere Kenntnisse in der Anwendung der schulischen EDV-Programme

Allgemeine Hinweise
- Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.
- Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage hoch.
- Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.
- Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.
- Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).
- Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.
- Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:
- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent
- Die schulfachliche Dezernentin / der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Funktionsstelle
- Die Frauen
- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die Stadt Frankfurt am Main
- Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
- Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung ihrer Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Dienststelle auf die Erstellung einer zeitnahen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Dienststelle in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen Leistungs
- und Eignungsvergleich vornehmen zu können. Erfüllen Bewerberinnen oder Bewerber diese Mitwirkungspflichten nicht, ist ihnen mitzuteilen, dass sie nicht in das Aus-wahlverfahren einbezogen werden können. Zur