Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

vor 4 Wochen


Berlin, Deutschland Freie Universität Berlin Vollzeit

Der Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung arbeitet zu Themen im Schnittbereich von Pädagogischer Psychologie und Bildungs- bzw. Hochschulforschung. Die pädagogisch psychologischen Themen behandeln die motivationale Entwicklung im frühen Jugend- und jungen Erwachsenenalter. Auf dem Gebiet der Bildungs- bzw. Hochschulforschung arbeiten wir u. a. zu herkunftsbedingten Bildungsungleichheiten beim Schul- bzw. Studienerfolg. Derzeit gilt unser Augenmerk den Erstakademiker*innen an Hochschulen und den internationalen Studierenden.
Wir bieten den Stelleninhabern/Stelleninhaberinnen durch die Einbindung in den Arbeitsbereich, in die am Arbeitsbereich angesiedelte Arbeitsstelle für Lehr- und Studienqualität sowie durch inner- und außeruniversitäre Kooperationen ein breites Forschungsumfeld sowie vielfältige Möglichkeiten zur Weiterqualifikation. Eine Weiterqualifikation in Form einer Promotion ist erwünscht und eine gute Betreuung wird gewährleistet.

Aufgabengebiet:
Die zentralen Aufgaben des/der zukünftigen Stelleninhabers/in bestehen in der wissenschaftlichen Mitarbeit bei Antragstellungen und Projekten des Arbeitsbereichs auf einem der o.g. Gebiete und in der Lehre (Lehrverpflichtung gem. LVVO) quantitativer Forschungsmethoden im Bachelor Erziehungs- und Bildungswissenschaften und ggf. in der Lehramtsausbildung. Die Tätigkeit dient der eigenen wiss. Qualifikation (Promotion).

Einstellungsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (Diplom, Master) in der Erziehungswissenschaft/Bildungswissenschaft, Psychologie Soziologie oder einem verwandten Fach.

Erwünscht:

Erfahrung mit R oder einer anderen gängigen statistischen Analysesoftware (z.B. SPSS, STATA, MPLUS) sowie Vorerfahrungen oder die Bereitschaft zur Einarbeitung in eines der o. g. Gebiete.

Erwünscht ist, dass der/die zukünftige Stelleninhaber*in bereits in seiner/ihrer Qualifikationsarbeit nachgewiesen hat, dass er/sie in der Lage ist, eine sozialwissenschaftliche Fragestellung mit fortgeschrittenen quantitativen Methoden zu bearbeiten.

Von der/dem zukünftigen Stelleninhaber*in werden ein sehr guter Diplom‐ oder Masterabschluss, vertiefte Kenntnisse in und Interesse an sozialwissenschaftlichen Methoden sowie gute Englischkenntnisse (B2) erwartet.



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    Der am Fachbereich Erziehungswissenschaften und Psychologie der Freien Universität Berlin angesiedelte Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie wurde im Sommersemester begründet. Zum Wintersemester /22 wurde in der Hochschulambulanz ein Behandlungsschwerpunkt für das Kindes- und Jugendalter aufgebaut. Schwerpunkte liegen...


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    Der am Fachbereich Erziehungswissenschaften und Psychologie der Freien Universität Berlin angesiedelte Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie wurde im Sommersemester begründet. Zum Wintersemester /22 wurde in der Hochschulambulanz ein Behandlungsschwerpunkt für das Kindes- und Jugendalter aufgebaut. Schwerpunkte liegen...


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    Im Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung beschäftigen wir uns in verschiedenen empirisch ausgerichteten Forschungsprojekten damit, wie die soziale und akademische Entwicklung von Schüler*innen mit unterschiedlichen Gruppenzugehörigkeiten (z. B. Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung, Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem...


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    Im Arbeitsbereich Allgemeine Grundschulpädagogik ist zum 15.09. die Stelle einer Studentischen Hilfskraft zu besetzen. Informationen zu den Schwerpunkten des Arbeitsbereichs in Forschung und Lehre und zum Team finden Sie hier: Hauptaufgaben: • Unterstützung des wiss. Personals in der Forschung, z. B. Literaturrecherche und -verwaltung,...


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    Im Arbeitsbereich Allgemeine Grundschulpädagogik ist zum 15.09. die Stelle einer Studentischen Hilfskraft zu besetzen. Informationen zu den Schwerpunkten des Arbeitsbereichs in Forschung und Lehre und zum Team finden Sie hier: Hauptaufgaben: • Unterstützung des wiss. Personals in der Forschung, z. B. Literaturrecherche und -verwaltung,...


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    Am Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung beschäftigen wir uns in unterschiedlichen Forschungsprojekten aus dem Bereich der empirischen Unterrichts- und Schulforschung u.a. mit den folgenden Themen: Klassenmanagement von Lehrkräften, Fehlerorientierung von Lehrkräften, videobasierte Lehr-Lerngelegenheiten (z.B. Cueing zur Förderung...


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    Am Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung beschäftigen wir uns in unterschiedlichen Forschungsprojekten aus dem Bereich der empirischen Unterrichts- und Schulforschung u.a. mit den folgenden Themen: Klassenmanagement von Lehrkräften, Fehlerorientierung von Lehrkräften, videobasierte Lehr-Lerngelegenheiten (z.B. Cueing zur Förderung...


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    Der Arbeitsbereich Unterrichts- und Schulevaluation beschäftigt sich mit Fragen der datengestützten Schul- und Unterrichtsentwicklung und des datenbasierten Entscheidens durch den Einsatz verschiedener Formen der Schul- und Unterrichtsevaluation. Wie bieten die Mitarbeit im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten...


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    In der Berlin Leadership Academy (BLA) findet die Führungskräfteentwicklung vier starker Partnerinnen zusammen: Im Auftrag der Berlin University Alliance von Freier Universität Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin, Technischer Universität Berlin und Charité – Universitätsmedizin Berlin koordiniert die BLA die Führungskräfteentwicklung im...


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    Die Forschungsgruppe Affektive Klang-Bedeutung Assoziationen (affective sound-meaning associations) unter der Leitung von Dr. Arash Aryani sucht eine*n stud. Beschäftigte*n mit starkem Hintergrundwissen in der Programmierung sowie Interesse an experimenteller Arbeit in den kognitiven Neurowissenschaften. Der Forschungsschwerpunkt liegt in der Erforschung...


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    Die Arbeits- und Organisationspsychologie untersucht das Erleben und Verhalten von Menschen bei der Arbeit. Der Forschungs-Schwerpunkt der Juniorprofessur liegt insbesondere auf den Themen Stress, Erholung und Wohlbefinden bei der Arbeit, Implementierung und Evaluation onlinebasierter Stressinterventionen, sowie Arbeitsgestaltung. Aufgabengebiet: •...


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    Der Arbeitsbereich Klinisch-Psychologische Intervention wird von Prof. Dr. Christine Knaevelsrud geleitet und befasst sich in Forschung und Lehre mit der Entwicklung und Evaluation von ziel-gruppenspezifischen digitalen Interventionsansätzen im Bereich der Belastungs-, Angst- und der affektiven Störungen. Im geplanten Projekt “Optimizing Treatment...


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    Die Arbeits- und Organisationspsychologie untersucht das Erleben und Verhalten von Menschen bei der Arbeit. Der Forschungs-Schwerpunkt der Juniorprofessur liegt insbesondere auf den Themen Stress, Erholung und Wohlbefinden bei der Arbeit, Implementierung und Evaluation onlinebasierter Stressinterventionen, sowie Arbeitsgestaltung.Aufgabengebiet: •...


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    Job Title: Researcher in Education with Focus on DiversityCompany: We are a team led by Prof. Dr. Ursula Kessels, dedicated to research and teaching in the field of education, particularly focusing on diversity. We explore the importance of various structural variables such as gender, ethnic-cultural background, and socio-economic status on educational...


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    Der Arbeitsbereich Didaktik Deutsch - Sprachliche und kulturelle Bildung ist in Lehre und Forschung mit zentralen Fragestellungen rund um sprachliche und literarisch-ästhetische Lehr- und Lernprozesse im Deutschunterricht der Primarstufe befasst. Die Stelle ist dem Arbeitsgebiet von Prof. Dr. Sarah Jagemann zugeordnet. Zentrale Forschungsschwerpunkte der...


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    Are you passionate about psychology and research? Join our team as a Research Assistant focusing on stress, well-being, and work environment. Your main tasks will include supporting research projects through programming online surveys, recruiting study participants, and analyzing data. Additionally, you will assist in academic activities such as literature...


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    Am Arbeitsbereich "Bildungsforschung unter besonderer Berücksichtigung von Heterogenität und Bildung " (Leitung: Prof. Dr. Ursula Kessels) beschäftigen wir uns in Forschung und Lehre mit der Bedeutsamkeit verschiedener Strukturvariablen wie Geschlecht, ethnisch-kultureller Hintergrund oder sozio-ökonomischer Status für bildungsbezogene Outcomes. Dabei...


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    Der Arbeitsbereich Klinisch-Psychologische Intervention wird von Prof. Dr. Christine Knaevelsrud geleitet und befasst sich in Forschung und Lehre mit der Entwicklung und Evaluation von ziel-gruppenspezifischen digitalen Interventionsansätzen im Bereich der Belastungs-, Angst- und der affektiven Störungen. Im geplanten Projekt “Optimizing Treatment...


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    Der Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie sucht eine studentische Beschäftigte*r (m/w/d) mit 41h/Monat ab 01.09. für die Dauer von 3 Jahren. Diese Stellenausschreibung erfolgt vorbehaltlich der endgültigen Mittelzusage. Im Rahmen eines geplanten Verbundprojektes „Mentoring and Empowering Girls and FLINTA of...