Aktuelle Jobs im Zusammenhang mit Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Berlin - Freie Universität Berlin


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    Am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie sind ca. 4. Studierende in Bachelor- und Masterstudiengängen der Lehrkräftebildung (Grundschulpädagogik, Sonderpädagogik und erziehungswissenschaftliche Module), der Bildungs- und Erziehungswissenschaft sowie der Psychologie mit verschiedenen Schwerpunkten eingeschrieben. Das Mentoringreferat...


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    Das Projekt Healthy Campus – Freie Universität Berlin: Gesund studieren beschäftigt sich mit der Gesundheit der Studierenden an der Freien Universität Berlin. Ziel des Projektes ist es, den Studierenden ein Studium bei bester Gesundheit zu ermöglichen und ihr Wohlbefinden im Studium zu fördern. Das Projekt ist am Arbeitsbereich Public Health im...


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    Projekt Gesund studierenDas Projekt Gesund studieren ist ein Drittmittelprojekt am Arbeitsbereich Public Health im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin. Ziel des Projekts ist es, den Studierenden ein Studium bei bester Gesundheit zu ermöglichen und ihr Wohlbefinden im Studium zu fördern.AufgabenMitwirkung im...


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    Projekt Gesund studierenDas Projekt Gesund studieren ist ein Drittmittelprojekt am Arbeitsbereich Public Health im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin. Ziel des Projekts ist es, den Studierenden ein Studium bei bester Gesundheit zu ermöglichen und ihr Wohlbefinden im Studium zu fördern.AufgabenMitwirkung im...


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    {"title": "Stellenbeschreibung", "content": "Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapieDer Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin ist auf die Forschung und Lehre in der Klinischen Kinder- und...


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    {"title": "Stellenbeschreibung", "content": "Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapieDer Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin ist auf die Forschung und Lehre in der Klinischen Kinder- und...


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    Der Arbeitsbereich Allgemeine und Neurokognitive Psychologie der Freien Universität Berlin unter der Leitung von Dr. Jana Lüdtke forscht experimentell zu den Grundlagen von Sprache, Lernen und Gedächtnis und deren Störungen unter Zuhilfenahme neurokognitiver Methoden, Simulationsmodellen und Machine Learning Algorithmen. Wir suchen für eine...


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    Der Arbeitsbereich Allgemeine und Neurokognitive Psychologie der Freien Universität Berlin unter der Leitung von Dr. Jana Lüdtke forscht experimentell zu den Grundlagen von Sprache, Lernen und Gedächtnis und deren Störungen unter Zuhilfenahme neurokognitiver Methoden, Simulationsmodellen und Machine Learning Algorithmen. Wir suchen für eine...


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    StellenbeschreibungWir suchen einen engagierten und motivierten Wissenschaftlichen Mitarbeiter, der sich für die Forschung und Lehre im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien begeistert. Als Teil des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie an der Freien Universität Berlin werden Sie an der Entwicklung und Durchführung von Forschungs-...


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    StellenbeschreibungWir suchen einen engagierten und motivierten Wissenschaftlichen Mitarbeiter, der sich für die Forschung und Lehre im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien begeistert. Als Teil des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie an der Freien Universität Berlin werden Sie an der Entwicklung und Durchführung von Forschungs-...


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    Aufgabenbereich: Die/r Kandidatin/Kandidat wird als Fachbereichsleiterin/Fachbereichsleiter für Erziehungswissenschaft und Psychologie tätig sein und die Leitung des Arbeitsbereichs Schul- und Unterrichtsforschung übernehmen. Hauptaufgaben: Vertretung des Fachs in Forschung und Lehre Leitung des Arbeitsbereichs Schul- und Unterrichtsforschung ...


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    Aufgabenbereich: Die/r Kandidatin/Kandidat wird als Fachbereichsleiterin/Fachbereichsleiter für Erziehungswissenschaft und Psychologie tätig sein und die Leitung des Arbeitsbereichs Schul- und Unterrichtsforschung übernehmen. Hauptaufgaben: Vertretung des Fachs in Forschung und Lehre Leitung des Arbeitsbereichs Schul- und Unterrichtsforschung ...


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    Aufgaben und ZieleWir suchen eine wissenschaftliche Mitarbeiterin oder einen wissenschaftlichen Mitarbeiter, die oder der sich mit uns auf die Weiterentwicklung unseres Forschungsprofils einlässt. Das Metavorhaben Metaqualität ist ein BMBF-gefördertes Projekt, das die Projekte im Rahmen der BMBF-Förderung "Veränderungsprozesse in Bildungseinrichtungen...


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    Aufgaben und ZieleWir suchen eine wissenschaftliche Mitarbeiterin oder einen wissenschaftlichen Mitarbeiter, die oder der sich mit uns auf die Weiterentwicklung unseres Forschungsprofils einlässt. Das Metavorhaben Metaqualität ist ein BMBF-gefördertes Projekt, das die Projekte im Rahmen der BMBF-Förderung "Veränderungsprozesse in Bildungseinrichtungen...


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    Der Arbeitsbereich Allgemeine und Neurokognitive Psychologie unter der Leitung von Dr. Jana Lüdtke untersucht experimentell die Grundlagen von Sprache, Lernen und Gedächtnis und deren Störungen unter Zuhilfenahme neurokognitiver Methoden (Eyetracking, EEG, fMRT), Simulationsmodellen und Machine Learning Algorithmen und sucht für eine Urlaubsvertretung...


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    Aufgaben und ZieleWir suchen eine/n Erziehungswissenschaftler/-in, der/dem es um die Weiterentwicklung unseres Forschungsprofils geht. Im Rahmen des BMBF-geförderten Metavorhabens "Metaqualität" werden wir uns mit der Qualitätssicherung und -entwicklung in Bildungseinrichtungen beschäftigen. Zu den Aufgaben gehören die Erarbeitung von Synthesen zu...


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    Aufgaben und ZieleWir suchen eine/n Erziehungswissenschaftler/-in, der/dem es um die Weiterentwicklung unseres Forschungsprofils geht. Im Rahmen des BMBF-geförderten Metavorhabens "Metaqualität" werden wir uns mit der Qualitätssicherung und -entwicklung in Bildungseinrichtungen beschäftigen. Zu den Aufgaben gehören die Erarbeitung von Synthesen zu...


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    Der Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung arbeitet zu Themen der Bildungs- und Hochschulforschung. Auf dem Gebiet der Hochschulforschung arbeiten wir u.a. zu Erklärungsfaktoren des Studienerfolgs mit besonderem Fokus auf Subgruppen Studierender, wie beispielsweise Erstakademiker*innen oder internationale Studierende. Wir führen...


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    Aufgabengebiet: Vertretung des o. g. Fachs in Forschung und Lehre Einstellungsvoraussetzungen: gem. § BerIHG Weitere Anforderungen: • exzellente Forschungsaktivitäten mit Bezug zur Schul- und Unterrichtsforschung • Forschungsschwerpunkte in mindestens einem der folgenden Bereiche - Voraussetzungen, Bedingungen und Effekte lern- und...


  • Berlin, Deutschland Freie Universität Berlin Vollzeit

    Der AB Allgemeine und Neurokognitive Psychologie unter der Leitung von Dr. Jana Lüdtke untersucht experimentell die Grundlagen von Sprache, Lernen und Gedächtnis und deren Störungen unter Zuhilfenahme neurokognitiver Methoden (Eyetracking, EEG, fMRT), Simulationsmodellen und Machine Learning Algorithmen und sucht eine*n stud. Beschäftigte*n mit...

Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

vor 3 Monaten


Berlin, Deutschland Freie Universität Berlin Vollzeit

Der am Fachbereich Erziehungswissenschaften und Psychologie der Freien Universität Berlin angesiedelte Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie wurde im Sommersemester begründet. Zum Wintersemester /22 wurde in der Hochschulambulanz ein Behandlungsschwerpunkt für das Kindes- und Jugendalter aufgebaut. Schwerpunkte liegen in der Interventions- und Versorgungsforschung, insbesondere hinsichtlich digitaler, transdiagnostischer Ansätze sowie unter Berücksichtigung sozio-ökologischer Einflussfaktoren. Für die Durchführung der Lehrtherapien mit Kindern und Jugendlichen sowie für Aufgaben in Forschung und Lehre in der Hochschulambulanz ist ab sofort eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (50%) befristet zu besetzen.

Aufgabengebiet:
- Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien mit Kindern und Jugendlichen und Elterntrainings.
- Teilnahme an Team-Meetings und an Intervision.
- Schulung in strukturierter Eingangsdiagnostik (Klinische Interviews wie Kinder-DIPS, Entwicklungs- und Leistungsdiagnostik über verschiedene Altersgruppen) und Supervision der Diagnostik der strukturierten klinischen Interviews und Entwicklungs- und Leistungsdiagnostik über verschiedene Altersgruppen.
- Supervidierung von Studierenden in der BQT2 und 3.

- Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen zur klinischen Psychologie und Psychotherapie mit Schwerpunkt auf das Kindes- und Jugendalter, für die ein Fachkundenachweis erforderlich ist.
- Beratung von Studierenden vor / während berufspraktischer Tätigkeiten.
- Abnahme von Prüfungen und Betreuung von Qualifikationsarbeiten.

- Planung und Durchführung von Forschungsprojekten in der Klinischen Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie.
- Durchführung von Workshops und Schulungen von anderen Mitarbeiter*innen zu Fragen der klinisch-psychologischen Diagnostik und Intervention im Kindes- und Jugendalter.
- Erstellung und Veröffentlichung von Forschungsergebnissen in internationalen Fachzeitschriften.

- Organisation und Verwaltung (z.B. Unterstützung bei Promotions- und Berufungsverfahren sowie bei der Bewerber*innenauswahl für den Masterstudiengang Psychologie mit Schwerpunkt klinische Psychologie und Psychotherapie).

Einstellungsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (Diplom, Master) in Psychologie (oder im Falle einer Approbation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in eines in dem entsprechenden Zugangsfach), abgeschlossene Ausbildung (Approbation) zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in oder Psychologischen Psychotherapeut*in mit abgeschlossener Zusatzqualifikation Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie)

(Berufs-)Erfahrung:
Berufserfahrung in der Praxis und Forschung der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie.

Erwünscht:

Besondere Fachkenntnisse:
Vertiefte Kenntnis der Studienordnungen, Verwaltungsstrukturen der Studiengänge der Psychologie sowie der Approbationsordnung für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen; Kenntnisse zur Aus- und Weiterbildung von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen; Lehrerfahrungen in der Klinischen Kinder- und Jugendpsychologie; fundierte Kenntnisse der klinisch-psychologischen Forschung des Kindes- und Jugendalters; Kenntnisse des Versorgungssystems und in der Kinder- und Jugendhilfe

- Fachkunde Verhaltenstherapie
- Promotion in Klinischer Kinder- und Jugendpsychologie
- Ausbildung zum/zur Supervisor*in und/oder Supervisionserfahrung
- Fachkundenachweis Gruppenpsychotherapie
- Expertise in Kinderschutzfragen