Wissenschaftliche r Mitarbeiter in Curriculumsentwicklung

Stellenausschreibung Kennziffer Kz 42-25 Die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) ist mit ihrer ganzheitlichen nachhaltigen Ausrichtung, ihrem einzigartigen und an zukunftsrelevanten Themen ausgerichteten Studienangebot und als starke Institution im Bereich der Nachhaltigkeitsforschung Impulsgeberin für nachhaltige Entwicklung. Rund 2.300 Studierende aus etwa 60 Nationen studieren und mehr als 400 Beschäftigte lehren, forschen und arbeiten an der modernen Campushochschule. Die Transformation hin zu einer nachhaltigen Gesellschaft durch die Entwicklung tragfähiger Modelllösungen voranzutreiben und die Studierenden mit Gestaltungskompetenz auszustatten, das ist die Mission der HNEE. An der HNE Eberswalde ist im von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) im Rahmen der Ausschreibung Lehrarchitektur geförderten Drittmittelprojekt "Eberswalder Studienmodell: Vom Projekt zur Struktur" die folgende Stelle zum nächst möglichen Zeitpunkt zunächst befristet bis zum 31.12.2029 zu besetzen. Bei erfolgreicher Zwischenevaluation durch die Mittelgeberin ist eine Verlängerung bis zum 30.09.2031 möglich. Wissenschaftlicher Mitarbeiterin Curriculumsentwicklung (d/m/w) Vergütung entsprechend der persönlichen Voraussetzungen bis Entgeltgruppe 13 nach TV-L (100%), Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Kennziffer 42-25 Die HNEE entwickelt mit dem Eberswalder Studienmodell eine zukunftsweisende Lehr-Lernarchitektur mit dem sie ihr Nachhaltigkeitsprofil auch für die Lehre schärft. Im Mit-telpunkt steht der integrative Erwerb von Schlüsselkompetenzen für nachhaltige Ent-wicklung in Verbindung mit Fach - und Methodenkompetenzen sowie intra - und inter-personalen Kompetenzen. Um dieses Modell systematisch in der HNEE zu verankern, werden drei Entwicklungslinien miteinander verwoben: (1) Die Verankerung einer kompetenzorientierten Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung in den Curricula aller Studiengänge, (2) die für deren Umsetzung erforderliche Gestaltung adaptiver physischer, digitaler und hybrider Lernumgebungen und (3) die Entwicklung und Erprobung neuer reflexiver Prozesse der Lernbegleitung. Damit einher geht ein Kulturwandel, der Lehrende dazu befähigt, ihre Lehre erfahrungsbasiert und reflektiert weiterzuentwickeln. Gleichzeitig unterstützt er alle Statusgruppen der Hochschule dabei, eine un-verzichtbare Offenheit für Veränderungen zu entwickeln. Ihre Aufgaben ), - Entwicklung studiengangsspezifischer Kompetenzprofile mit unterschiedlichen Lernniveaus, - Studiengangsspezifische Erprobung, Verankerung und Ausgestaltung des Eberswal-der Studienmodells, - Entwicklung eines klaren studiengangsübergreifenden Rahmens für innovative kompetenzorientierte Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung, - Durchführung von Curriculumswerkstätten mit den Verantwortlichen der Studiengänge, - Durchführung von Qualitätszirkeln auch mit Studierenden, - Unterstützung bzw. Gestaltung einer innovationsoffenen und partizipativen Lehr-Lernkultur, - Entwicklung partizipativer Austausch - und Weiterbildungsformate, die Lehrende, Studierende und Verwaltungsmitarbeiter*innen zusammenbringen, - Mitverantwortung für die Schaffung rechtlicher und administrativer Rahmenbedingungen, - Mitdenken von technischen und administrativen Prozessgestaltungen. Anforderungen - ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium mit bildungs-/sozialwissenschaftlicher oder nachhaltigkeitswissenschaftlicher Ausrichtung oder ein vergleichbarer Masterabschluss, - fundierte Kenntnisse im Bereich der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung, - Erfahrungen in der Kompetenz - bzw. Curriculumsentwicklung an Hochschulen. - Erfahrungen mit Projektmanagementmethoden - fundierte Kenntnisse im Umgang mit MS-Office Anwendungen wie Microsoft Word, Excel, Outlook, u.ä. und gängigen Projektmanagementtools, - Kommunikationsstärke, Flexibilität und diplomatisches Geschick im Umgang mit Kolleg: innen unterschiedlicher Fachdisziplinen und Mitgliedern einer Hochschule. - Flexibilität in der Zusammenarbeit im Team. - sehr gute Deutschkenntnisse (mind. C1) und gute Englischkenntnisse (mind. B2) in Wort und Schrift Wünschenswert - eine Promotion mit Bezug zur curricularen Verankerung von Schlüsselkompetenzen für nachhaltige Entwicklung - berufliche Erfahrungen im Hochschulkontext und Kenntnisse von Strukturen und Prozessen einer öffentlichen Einrichtung. - Freude an und Erfahrungen mit der Gestaltung, Weiterentwicklung und Kommunikation von Prozessen im Kontext von Studium und Lehre. Zudem identifizieren Sie sich mit dem Nachhaltigkeitsanspruch der Hochschule. **Ihre Vorteile bei uns**: Die HNEE bietet Ihnen einen modern ausgestatteten, familienfreundlichen Arbeitsplatz in grüner Umgebung und mit sehr guter ÖPNV-Anbindung. Die Bezahlung erfolgt nach Tarifvertrag (TV-L). Die Hochschule ermöglicht die Bezuschussung zum VBB-Jobticket, externe betriebliche Sozialberatung, bietet flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeit mobiler Arb