Oberstudienrat/rätin Zur Wahrnehmung Zusätzlicher Aufgaben

Oberstudienrat/rätin zur Wahrnehmung zusätzlicher Aufgaben

Ernst-Reuter-Schule I

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Ihre Aufgaben
- MINT-Orientierungsangebote unter Einbeziehung der MINT-Kerncurricula, Übertragung auf das schulische BO-Konzept sowie Koordination der Steuergruppe:

- Federführung bei der Weiterentwicklung des BO-Angebots der ERS1 im MINT-Bereich
- Mitarbeit im BO-Team der ERS1
- Installation eines systematischen BO-Konzeptes für die naturwissenschaftlichen Leistungskurse in Kooperation mit der Universität bzw. Universitätsklinik.
- Weiterentwicklung, Organisation und Koordination des schuleigenen BO-Programms
- Verantwortliche Organisation des jährlichen E-Phase-Praktikums
- Konzeptentwicklung bzw. -weiterentwicklung für die Strukturierung, Optimierung und Digitalisierung vorhandener und neuer Abläufe (z.B. Serienbriefe für das Praktikum der E-Phase, Einwahlen während der BO-Wochen etc.)
- Federführung bei der Digitalisierung der Berufsorientierung der ERS1: BO im virtuellen Raum, Nutzung digitaler Plattformen wie Moodle, DSGVO-konforme Datenbanken der Kontakte aus der Praxis
- Koordination und Begleitung aller schulinternen Entwicklungsprozesse
- Beteiligung an der Evaluation schulinterner Entwicklungsprozesse
- Unterstützung der Schulleitung im Bereich der Qualitätsentwicklung und -sicherung von Schulentwicklung

Unsere Anforderungen
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber erge-ben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).

Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt an Gymnasien in zwei MINT-Fächern, die an der Ernst-Reuter-Schule 1 unterrichtet werden
- Mindestens dreijährige Unterrichtserfahrung in der gymnasialen Oberstufe
- Bewährung als Beamter/Beamtin auf Lebenszeit bzw. unbefristetes Arbeitsverhältnis mit mind. 3-jähriger Beschäftigungsdauer in diesem Lehramt

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:

- Nachgewiesene Erfahrungen mit Datenbanksystemen in schulischen Kontexten
- Nachgewiesene Erfahrungen bei der Koordinierung und Evaluation von Schulentwicklungsprozessen
- Hohe Teamfähigkeit sowie Dialog
- und Kommunikationskompetenz nachgewiesen durch Tätigkeiten in Arbeitsbereichen mit Koordinierungs
- oder Leitungsaufgaben
- Hohe Planungs
- und Organisationsfähigkeit
- Ausgeprägte interkulturelle Kompetenz, um der kulturellen Vielfalt in der Schülerschaft mit heterogenen Lernbiografien und Lernvoraussetzungen angemessen zu begegnen
- Hohe Genderkompetenz

Allgemeine Hinweise
- Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.

Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage möglichst im PDF-Format hoch.

Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.
Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.

Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).

Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent
- Die schulfachliche Dezernentin / der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle.
- Die Frauen
- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die Stadt Frankfurt am Main

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Wegen der Unterrepräsentanz von Frauen in Funktionsstellen des hessischen Schuldienstes werden weibliche Lehrkräfte besonders aufgefordert, sich um die Besetzung der ausgeschriebenen Stelle zu bewerben. Bei der ausgeschriebenen Funktionsstelle besteht aufgrund der jeweiligen Frauenförder
- und Gleichstellungspläne eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils.

Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.

Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung ihrer Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Dienststel