Studiendirektorin/studiendirektor Zur Wahrnehmung

vor 6 Monaten


RheinMainGebiet, Deutschland Augustinerschule Vollzeit

Studiendirektorin/Studiendirektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (m,w,d)
- Augustinerschule

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Ihre Aufgaben

Von der Bewerberin/dem Bewerber wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der Aufgaben erwartet, die sich aus dem Schulgesetz, der Dienstordnung, dem schulinternen Geschäftsverteilungsplan und den allgemeinen Hinweisen zu den Ausschreibungen im Hessenportal ergeben. Weiterhin wird die Wahrnehmung folgender Aufgaben besonders gefordert:

- Leitung des Fachbereichs III (Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik) mit allen damit verbundenen pädagogischen, organisatorischen und beratenden Aufgaben, insbesondere auch im Rahmen der Abiturprüfungen
- Weiterentwicklung des Fachbereichs III an der Augustinerschule insbesondere im Hinblick auf die Entwicklung des Faches Informatik in der Oberstufe sowie die informatische Grundbildung ab Jgst. 5.
- Verwaltung und Administration der an der Augustinerschule genutzten Lern
- und Verwaltungsplattformen (insbesondere Schulportal) sowie der Ausbau der digitalen Lernangebote der Augustinerschule
- Kompetente Unterstützung und Begleitung aller Fächer im Bereich der Nutzung und Einbindung künstlicher Intelligenz für das Lehren und Lernen
- Verwaltung der Landesmittel des kleinen Schulbudgets, insbesondere einer vo-rausschauenden Planung der Vergabe der Mittel und Buchung in PPB
- Unterstützung der Schulleitung bei der Stundenplanerstellung und Vertretungsplanung mittels LUSD und UNTIS

Unsere Anforderungen
- Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten öffentlichen Dienst
- oder Beschäftigungsverhältnis zum Land Hessen stehen und die Voraussetzungen für eine Beförderung zur Oberstudienrätin /zum Oberstudienrat nach den aktuell geltenden beamtenrechtlichen Regelungen (bei Beschäftigten in entsprechender Anwendung) erfüllen.
- Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:
- Lehramt an Gymnasien
- Fakultas im Fach Informatik
- Multiperspektivische Erfahrung im Landesabitur

Kompetenzen und Qualifikationen, die als besonders relevant angesehen werden:

- Innovationsfähigkeit und Initiative
- Planungs
- und Organisationsfähigkeit
- Pflicht
- und Verantwortungsbewusstsein
- Dialog
- und Kommunikationsfähigkeit
- Zusammenarbeit
- Konfliktfähigkeit

Allgemeine Hinweise

Mit Blick auf die Erfüllung des aktuell gültigen Frauenförder
- und Gleichstellungsplans sind Bewerbungen von Frauen besonders erwünscht.

Bewerbungen von Schwerbehinderten werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.



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