Studiendirektorin/studiendirektor Zur Wahrnehmung

vor 1 Monat


RheinMainGebiet, Deutschland Weibelfeldschule Vollzeit

Studiendirektorin/Studiendirektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben

Weibelfeldschule

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Über uns
- Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs
- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus
- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul

Die allgemeinen Anforderungen der zu besetzenden Stelle einer Studiendirektorin/eines Studiendirektors zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben an der Weibelfeldschule in Dreieich sind in den entspre-chenden rechtlichen Vorgaben niedergelegt und bilden den Rahmen für Beurteilungen und Auswahlemp-fehlungen. Diese sind
- das Hessische Schulgesetz
- die Dienstordnung für Lehrkräfte, Schulleiterinnen und Schulleiter
- der Erlass über die Besetzung von Funktionsstellen
- regelmäßige Vorspannveröffentlichung zu den Stellenausschreibungen auf der Internetseite des Hessischen Kultusministeriums, insbesondere die allgemeinen Anforderungen und Kompetenzen für Bewerberinnen und Bewerber für Funktionsstellen
- der Geschäftsverteilungsplan der Schulleitung

Ihre Aufgaben
- Aufgaben und Tätigkeitsprofil
- Enge Zusammenarbeit mit dem Schulleiter und dem Schulleitungsteam bei allen Führungs
- und Managementaufgaben
- Förderung der Unterrichtsentwicklung und Koordination der Arbeit an den schuleigenen Curricula insbesondere unter den Aspekten der Kompetenzorientierung, Medienbildung / Digitalität, Binnendifferenzierung sowie Qualitätsentwicklung und -sicherung im Aufgabenfeld II
- Entwicklung von und Unterstützung bei Schulentwicklungsaufgaben in allen Aufgabenfeldern, vorrangig im Aufgabenfeld II sowie Qualitätssicherung
- Mitwirkung bei Planung und Koordination von Fachkonferenzen sowie Teilnahme an den Fachkonferenzen des Aufgabenfeldes II, Leitung von Fachbereichskonferenzen
- Mitwirkung bei Planung und Durchführung aller das Abitur betreffenden Belange
- Mitwirkung bei Planung und Durchführung der Ausbildungsmesse
- Unterstützung bei der Durchführung von Kompo7
- Mitwirkung bei Planung und Durchführung von Veranstaltungen im Bereich Politik und Wirtschafte, bspw. Juniorwahl, Podiumsdiskussionen, u.ä.
- Verantwortliches Schulleitungsmitglied für den Bereich Förderung von begabten Schülerinnen und Schülern
- Mitwirkung bei der Erstellung des Stunden
- und Vertretungsplans
- Unterstützung in Bereich der LUSD-Administration (Schülermanagement, Leistungserfassung, u.a.)
- Mitwirkung bei der Außendarstellung der Schule, z.B. im Rahmen von Informations-, Wettbewerbs
- und Festveranstaltungen
- Wahrnehmung weiterer Aufgaben gemäß dem schulischen GVP

Unsere Anforderungen
- Obligatorische, stellenbezogene Voraussetzungen für Bewerberinnen und Bewerber:

- Lehramt an Gymnasien mit dem Fach Politik und Wirtschaft oder Geschichte
- Mindestens fünfjährige erfolgreiche Unterrichtserfahrung in der gymnasialen Oberstufe in Grund
- und Leistungskursen sowie in allen Bildungsgängen der Sek I
- Mindestens dreijährige Erfahrung in allen Bereichen der Abiturprüfungen (auch als Fachausschussvorsitz in mündlichen Abiturprüfungen), sichere Kenntnisse der relevanten Erlasse und Verordnungen

Erwünschte, stellenbezogene Anforderungen und Kompetenzen für Bewerberinnen und Bewerber:

- Ausgeprägte Kenntnisse in der innovativen Unterrichtsentwicklung und Qualitätssicherung mit Schwerpunkt Kompetenzorientierung, Medienbildung / Digitalität, Binnendifferenzierung
- Nachgewiesene Erfahrung und Kenntnisse im Bereich der beruflichen Orientierung
- Nachgewiesene Erfahrung und Kenntnisse im Umgang mit den Stunden
- und Vertretungsplanprogramm Untis
- Nachgewiesene Kenntnisse im Umgang mit der LUSD
- Ausgeprägte Planungs
- und Organisationskompetenz, hohe Belastbarkeit
- Nachgewiesene Erfahrung und Kenntnisse in der Abnahme zentraler Abschlussprüfungen für die Mittelstufe und Abiturprüfungen
- Erfahrung in der Leitung von Teilkonferenzen, Steuer
- und Arbeitsgruppen
- Nachgewiesene Kenntnisse und Erfahrung im Bereich der Förderung begabter Schülerinnen und Schüler
- Erfahrung in der Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben
- Hohe Motivations
- und Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, sehr klares Rollenverständnis

Allgemeine Hinweise

Das beifügen Ihrer Bewerbungsunterlagen ist zwingend erforderlich. Hierzu zählen Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, Schwerbehindertenausweis (falls vorhanden) Bewerbungsunterlagen sind nur als PDF-Datei hochzuladen

Teilzeitbeschäftigung ist unter Berücksichtigung dienstlicher Belange grundsätzlich
möglich.

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