Studiendirektorin/studiendirektor Als Die Ständige

vor 7 Monaten

RheinMainGebiet, Deutschland Leibnizgymnasium Vollzeit

Studiendirektorin/Studiendirektor als die ständige Vertreterin/der ständige Vertreter der Leiterin/des Leiters eines voll ausgebauten Gymnasiums mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern
- Leibnizgymnasium

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- Über uns
- Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Das Land Hessen ist ein Arbeitgeber, der mehr als Arbeit bietet. Wir sind eine bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
- Dabei sind wir uns unserer besonderen gesellschaftlichen und sozialpolitischen Verantwortung bewusst. Zudem schätzen wir die große Vielfalt unserer Beschäftigten und möchten Rahmenbedingungen schaffen, die den Einsatz der vielfältigen Eigenschaften ihrer Beschäftigten und deren Lebensumständen zum Vorteil des einzelnen, aber auch zum Vorteil der gesamten Landesverwaltung und damit letztlich auch der hessischen Bürgerinnen und Bürger ermöglichen. Wir bekennen uns zur interkulturellen Öffnung der Verwaltung und wollen unser Personal, unsere Dienstleistungen und Strukturen an die Vielfalt der Gesellschaft anpassen. Das haben wir auch durch den Beitritt des Landes zur Charta der Vielfalt im Jahre 2011 kundgetan, womit wir uns insbesondere für eine durch Fairness und Wertschätzung geprägte Organisationskultur einsetzen.
- Die allgemeinen Anforderungen der zu besetzenden Stelle einer Studiendirektorin / eines Studiendirektors als die ständige Vertreterin / der ständige Vertreter des Leiters eines Gymnasiums mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern an der Leibnizschule, in Offenbach sind in den entsprechenden rechtlichen Vorgaben niedergelegt und bilden den Rahmen für Beurteilungen und Auswahlempfehlungen. Diese sind- das Hessische Schulgesetz
- die Dienstordnung für Lehrkräfte, Schulleiterinnen und Schulleiter
- der Erlass über die Besetzung von Funktionsstellen (Abl.),
- regelmäßige Vorspannveröffentlichung zu den Stellenausschreibungen auf der Internetseite des Hessischen Kultusministeriums, insbesondere die allgemeinen Anforderungen und Kompetenzen für Bewerberinnen und Bewerber für Funktionsstellen
- der Geschäftsverteilungsplan der Schulleitung

Ihre Aufgaben
- Die Aufgaben einer stellvertretenden Schulleitung beziehen sich laut Geschäftsverteilungsplan der
- Leibnizschule auf folgende Zuständigkeitsbereiche- Organisation des Tagesgeschäfts (Anteile davon auch in unterrichtsfreier Zeit) Schwerpunkte sind dabei: Stundenplan, Vertretungsplan, LUSD, PPB, HP, Veranstaltungen, Prüfungen (ohne Abitur), Klasseneinteilung, SPH (LANiS)
- Unterrichts
- und Schulentwicklung, Mitarbeit an einzelnen Projekten (z. B. Diagnostizieren, Fördern, Beraten in der Jgst. 5/6, Elternarbeit)
- Koordination der Instandhaltung vorhandener Technik (federführend) sowie Begleitung von Erhaltungs
- bzw. Teilsanierungen der Schulgebäude
- Verwaltung/Reparatur/Neuanschaffungen von Medien, Mobiliar sowie Verwaltung von Haushalten (z. B. GSB, städtischer Haushalt, Ganztag)
- Betreuung von Außenkontakten
- Mitarbeit bei der Personalführung

Unsere Anforderungen
- Nachfolgende Qualifikationen und Kompetenzen werden vorausgesetzt:
- 1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien mit einer Lehrbefähigung für mindestens zwei Fächern, die an der Leibnizschule unterrichtet werden
- Mindestens 5-jährige Unterrichtserfahrung in Grund
- und Leistungskursen der gymnasialen Oberstufe
- umfangreiche Prüfungserfahrung im schriftlichen und mündlichen Abitur
- hohe Planungskompetenz nachgewiesen durch entsprechende Tätigkeiten im schulischen Kontext (Mitarbeit bei: Projekt
- / Projektwochenplanung, Lehr/Lernmittelbewirtschaftung, Erstellung von Stundenplan / Vertretungsplan, Organisation Zeugniserstellung, Budgetierung usw.) Erfahrungen im Umgang mit digitalen Werkzeugen im schulischen Kontext (LUSD, Stundenplanprogramm, PPB usw.) sind von Vorteil.

Nachfolgende Qualifikationen und Kompetenzen sind erwünscht:
- Erfahrungen mit dem Stundenplanprogramm Untis (Mitarbeit in der Stunden
- bzw. Vertretungsplanung) und allgemeine IT-Kompetenz
- Qualitätsmanagement/-sicherung und Schulprogrammarbeit (nachgewiesen z. B. durch Fortbildungen und/oder Mitarbeit in entsprechenden Steuer
- /Arbeitsgruppen)
- Umfassender Handlungs-, Sozial
- und Beratungskompetenz im schulischen Kontext (nachgewiesen durch Übernahme entsprechender Aufgaben oder einschlägiger Fortbildungen)
- Das Club of Rome-Schulen-Leitbild wird als Grundlage schulischer Entwicklung anerkannt

Allgemeine Hinweise

Das beifügen Ihrer Bewerbungsunterlagen ist zwingend erforderlich. Hierzu zählen Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, Schwerbehindertenausweis (falls vorhanden) Bewerbungsunterlagen sind nur als PDF-Datei hochzuladen

Teilzeitbeschäftigung ist unter Berücksichtigung dienstlicher Belange grundsätzlich
möglich.

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) werden bei der Auswahl für Beförder

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