Professor:in (w/m/d) Fachgebiet Inklusive Pädagogik

An der Universität Bremen ist im Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften im Fach Inklusive Pädagogik zum nächstmöglichen Zeitpunkt die folgende Stelle zu besetzen
Professor:in (w/m/d) Fachgebiet Inklusive Pädagogik
Schwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung und Lernen im Kontext erschwerter Lebenslagen
Besoldungsgruppe W2
Wir sind ein Fachbereich mit einem Profilschwerpunkt zu Diversität, Partizipation und (Bildungs-)Ungleichheit in Bildungsinstitutionen und -prozessen und suchen eine Persönlichkeit, die in Forschung und Lehre das Gebiet Inklusive Pädagogik mit dem Schwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung und Lernen im Kontext erschwerter Lebenslagen vertritt.
Sie decken ein breites Spektrum von pädagogischen sowie psychologischen und/oder soziologischen Zugängen zur inklusiven Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei individuellen, sozialen und institutionellen Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialen Entwicklung und des Lernens aus einer intersektionalen Perspektive ab.
In der Lehre verantworten Sie Angebote in den lehramtsbezogenen Bachelor- und Master-Studiengängen für Inklusive Pädagogik für die Primar- und Sekundarstufe sowie in den Bachelor- und Masterstudiengängen der Erziehungswissenschaft. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Modulen zum Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung und Lernen im Lehramt unter besonderer Berücksichtigung von gesellschaftlichen Prozessen von Exklusion und Inklusion.
Voraussetzungen
Für die Einstellung bringen Sie eine herausragende Promotion in inklusiver Pädagogik und eine für das Fachgebiet einschlägige Habilitation bzw. habilitationsäquivalente Leistungen mit. Sie haben ein abgeschlossenes Lehramtsstudium vorzugsweise mit Schwerpunkt inklusiver Pädagogik und/oder Sonderpädagogik oder einen vergleichbaren pädagogischen Abschluss vorzuweisen. Sie sind mit der selbständigen Einwerbung von Drittmitteln vertraut und verfügen über profunde Erfahrung in eigenverantwortlicher schulbezogener Forschung und Lehre im Fachgebiet. Sie bringen Erfahrung in der akademischen Selbstverwaltung und der Beteiligung an der Weiterentwicklung von Studiengängen mit. Erwünscht ist die internationale Sichtbarkeit Ihrer wissenschaftlichen Arbeit. Erwartet wird eine mindestens 3-jährige schulpraktische Erfahrung oder vergleichbare pädagogische Praxistätigkeit.
Ihr Forschungs- und Lehrprofil umfasst intersektionale Zugänge zu Lern-, Entwicklungs- und Sozialisationsprozessen vor dem Hintergrund einer verstehens- und beziehungsorientierten Pädagogik mit Publikationen zu einem der beiden folgenden Schwerpunkte:

Gestaltung von Schule, Unterricht und Unterstützungssystemen für Schüler:innen in herausfordernden Lebenslagen
Diagnostik und Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung und des Lernens in inklusiven Settings

Erwünscht ist außerdem Forschungs- und Lehrerfahrung in einem oder mehreren der weiteren Schwerpunkte:

Schulische Handlungsfelder im Kontext Armut und sozialer Benachteiligung (beispielsweise Sozialraumorientierung, Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe)
Partizipative Ansätze in der Forschung sowie Selbst-/Mitbestimmung in institutionellen Kontexten
Gruppenprozesse und Beziehungsgestaltung

In der Lehre setzen wir nachgewiesene hochschuldidaktische Befähigung und hochschuldidaktisches Engagement einschließlich digitaler Formate voraus. Sie sind in der Lage, Lehrveranstaltungen in deutscher Sprache durchzuführen.
Die Bereitschaft zu fachbereichsinterner und -übergreifender Kooperation in Forschung und Lehre wird ebenso vorausgesetzt, wie die Bereitschaft zur Mitarbeit an den fachbereichsübergreifenden Aufgaben der Lehrer*innenbildung, u.a. im Zentrum für Lehrer*innenbildung und Bildungsforschung. Erwünscht sind Beiträge zur Internationalisierung, z.B. im Rahmen der Internationalisierung der Lehramtsbildenden Studiengänge und/oder im Rahmen von YUFE.
Die Berufung erfolgt unter Zugrundelegung von § 18 BremHG und § 116 BremBG. Bei Erfüllung der beamtenrechtlichen Voraussetzungen erfolgt eine Verbeamtung auf Lebenszeit.
Allgemeine Hinweise
Die Universität Bremen bietet eine Vielzahl an Angeboten, die Neuberufene unterstützen, wie ein Welcome Center, Möglichkeiten von Kinderbetreuung und Dual Career sowie Angebote zu Personalentwicklung und Weiterbildung.
Die Universität strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen im Wissenschaftsbereich an. Sie wurde in Programmen zur Förderung der Geschlechtergerechtigkeit mehrfach ausgezeichnet und ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert. Wir wertschätzen Vielfalt und begrüßen daher alle Bewerbungen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität.
Schwerbehinderten Menschen wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung der Vorrang gegeben
Rückfragen zur Professur richten Sie bitte an die Dekanin des FB12 Prof. Dr. Lydia Murmann über -

Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Bitte richten Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, Schriften- und Lehrverzeichnis, Zeugnissen) unter Angabe der Kennziffer P930/24 an
Universität Bremen
Fachbereich 12 "Erziehungs- und Bildungswissenschaften"
Fachbereichsverwaltung
Frau Claudia Hottenrott
Postfach
D Bremen
Web:
Zusätzlich wird darum gebeten, die Bewerbungsunterlagen (im PDF-Format) auf einem USB-Stick zur Verfügung zu stellen oder auf dem unverschlüsselten elektronischen Postweg an folgende Adresse zu senden: -
Hinweis: Wir bitten Sie, uns von Ihren Bewerbungsunterlagen nur Kopien (keine Mappen) einzureichen, da wir sie nicht zurücksenden können. Sie werden nach Abschluss des Auswahlverfahrens vernichtet. Etwaige Kosten für das Bewerbungsverfahren können nicht erstattet werden.

Über die Universität Bremen
Offen für unkonventionelle Ansätze in Forschung und Lehre hat die Universität Bremen sich seit ihrer Gründung vor 50 Jahren ihren Charakter als Ort der kurzen Wege für Menschen und Ideen bewahrt. Mit einem breiten Fächerspektrum verbinden wir außergewöhnliche Leistungsstärke und großes Innovationspotenzial. Als ambitionierte Forschungsuniversität stehen wir für den Ansatz des Forschenden Lernens und eine ausgeprägte Orientierung an Interdisziplinarität. Wissenschaftliche Kooperationen weltweit gestalten wir aktiv und partnerschaftlich.
Heute lernen, lehren, forschen und arbeiten rund Menschen auf unserem internationalen Campus. In Forschung und Lehre, Verwaltung und Betrieb bekennen wir uns nachdrücklich zu den Zielen der Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit und Klimaneutralität. Unser Bremer Spirit drückt sich aus im Mut, Neues zu wagen, in einem unterstützenden Miteinander, in Respekt und Wertschätzung füreinander. Mit unserem Studien- und Forschungsprofil und als Teil des europäischen YUFE-Netzwerks übernehmen wir gesellschaftliche Verantwortung in der Region, in Europa und der Welt.
Die Universität Bremen bietet vielfältige und herausfordernde Aufgaben, bedarfsorientierte Fortbildungsmöglichkeiten und eine individuelle Personalentwicklung. Flexible Arbeitszeiten, mobiles Arbeiten, ein betriebliches Gesundheitsmanagement sowie die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sind ebenso selbstverständlich wie die Möglichkeit zum Bezug eines Job-Tickets.
Die Universität ist familienfreundlich, vielfältig und versteht sich als internationale Hochschule. Wir begrüßen daher alle Bewerber:innen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter, sexueller Orientierung und Identität.
Schwerbehinderten Menschen wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung der Vorrang gegeben.

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