Sozialpädagogische Fachkraft

Sozialpädagogische Fachkraft (m/w/d) UBUS

Hafenschule

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Über uns

Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.

Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul- und Unterrichtsqualität an allen Schulen in Hessen zu fördern. Informationen über das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen finden Sie auf unserer Homepage:

Schule: Grundschule Hafenschule (4434)

Schulort: Offenbach am Main

Schulform: Grundschule

Schulträger: Stadtschulamt Offenbach

Stellenumfang: 1 Stelle

Besoldungsgruppe: Vergütung erfolgt entsprechend der persönlichen und sachlichen Voraussetzungen im Rahmen des sog. Eingruppierungserlasses nach TV-H

Besetzung nach Auswahl: sofort

Besonderheiten: die Stelle speist sich aus 100 % Zuweisung Startchancen-Schule (befristet auf 1 Jahr mit Option der Verlängerung)

Ihre Aufgaben

Von der Bewerberin/dem Bewerber wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der Aufgaben erwartet, die sich aus dem Hessischen Schulgesetz, dem schulinternen Geschäftsverteilungsplan/Schulprogramm sowie den allgemeinen Hinweisen zu den Ausschreibungen im Hessenportal ergeben. Die sozialpädagogischen Fachkräfte erteilen nicht selbstständig Unterricht, sondern unterstützen entsprechend ihrer Profession die Lehrkräfte in der Erziehungs- und Unterrichtsarbeit. Zu den Aufgaben der sozialpädagogischen Fachkräfte gehören insbesondere:

• Schülerbezogene Maßnahmen:

• individuelles Arbeiten mit Kindern

• Alltagsbewältigung (Strukturierung)
• systemisches Arbeiten
• Anamnese
• Entwicklungseinschätzung
• Verstärkerprogramme

• bes. Aktivitäten/ Beratung

• Beratung:

• von Eltern in Erziehungsfragen, Lehrkräften in Bezug auf sozialpädagogische Themen sowie Schülerinnen und Schülern

• Entwicklung von Präventionskonzepten

• Sozialpädagogische Einzel- und Gruppenarbeit, Projekte und Arbeit mit Schulklassen:

• Unterstützung bei Klassenfahrten, Ausflügen, Unterrichtsgängen, Aktivitäten

• Begleitung von Kindern in sozial-emotional schwierigen Situationen (z.B. nach längerer Krankheit)
• Ansprechpartnerin, Ansprechpartner für Schülerinnen und Schüler im schulischen Alltag bei Fragen, Problemen und Kontaktbedürfnis

• Unterstützung im Unterricht, insbesondere auch im inklusiven Unterricht

• Inner- und außerschulische Vernetzung:

• Kooperation mit Eltern

• Koordinierungs- und Verwaltungsaufgaben, z.B. Kontakt mit Jugendamt, therapeutischen Einrichtungen etc.

• Offene Angebote für alle Schülerinnen und Schüler:

• Angebote zur individuellen Förderung (fachliche/ soziale Kompetenzen)

• Projekte, Arbeitsgemeinschaften in Abstimmung mit dem pädagogischen Konzept der Schule

• Unterstützung von einzelnen Lehrkräften:

• mit der Hilfe für Kinder verbundene Koordinierungs- und Verwaltungsaufgaben

• Führen von und Unterstützung bei Elterngesprächen

• Sozialpädagogische Angebote für die Klasse zur Ermöglichung von Einzeldiagnostik der Lehrkraft

• Weitere Aufgaben:

• Ansprechpartnerin, Ansprechpartner für neu eingeschulte Schülerinnen und Schüler

• Interesse an enger Zusammenarbeit mit dem BFZ

Unsere Anforderungen

Nachweis einer der nachfolgenden Qualifikationen (zwingende Anforderungen, bei unterschiedlicher Qualifikation der Bewerber/innen erfolgt die Auswahlentscheidung ausschließlich entsprechend der bezifferten Rangfolge):

• (1.) Abschluss (Bachelor/Master/Diplom) im Studiengang / in der Studienrichtung Sozialpädagogik oder Sozialarbeit oder gleichwertiger Abschluss
• (2.) Abschluss (Bachelor/Master/Diplom) als Kindheitspädagogin/Kindheitspädagoge (m/w/d) oder gleichwertiger Abschluss
• Erfahrungen in der Kinder- und/oder Jugendarbeit

Kompetenzen und Fähigkeiten, die als besonders relevant angesehen werden:

• Kommunikationskompetenz
• Beratungskompetenz
• Organisations- und Planungsfähigkeit
• Konflikt- und Kritikfähigkeit
• Selbstständigkeit sowie Überzeugungs- und Durchsetzungsfähigkeit
• Genderkompetenz
• Interkulturelle Kompetenz
• Kooperationsfähigkeit
• Bereitschaft zur Mitarbeit/ Unterstützung bei außerschulischen Projekten
• Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit den jeweiligen Fachkolleginnen und Kollegen

Wünschenswerte Anforderungen:

• Kenntnisse in der Kinder- und Jugendpsychologie
• Erfahrung im Umgang mit außerschulischen Unterstützungsangeboten

Allgemeine Hinweise

Bewerbungen sind vorzugsweise über das Onlinebewerbungsverfahren einzureichen.

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.