Sozialpädagogische Fachkraft

**Ihre Aufgaben**:
Von der Bewerberin oder dem Bewerber wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der Aufgaben erwartet, die sich aus dem Schulgesetz, dem schulinternen Geschäftsverteilungsplan / Schulprogramm ergeben. Weiterhin sind die folgenden Aufgaben besonders gefordert:

- Schülerbezogene Maßnahmen:

- individuelles Arbeiten mit Jugendlichen
- Alltagsbewältigung (Strukturierung)
- systemisches Arbeiten
- Anamnese
- Entwicklungseinschätzung
- Verstärkerprogramme
- bes. Aktivitäten
- Unterrichtsbezogene Maßnahmen:

- Individuelle Unterstützung der Schülerinnen und Schüler im Unterricht
- Förder
- und Fordermaßnahmen mit Schwerpunkt Arbeits
- und Sozialverhalten
- Wahrnehmung und Kommunikation
- Sprachtraining als Grundlage sozialer Verhaltens
- und Ausdrucksmöglichkeiten
- Schulische Maßnahmen:

- Beratung von Lehrkräften bez. auf den Unterricht
- Schülereinzelfallberatung/ Hospitation mit kollegialem Feedback (präventiv und konfliktbezogen)
- Erarbeitung von konzeptionellen Inhalten zusammen mit Kollegium/Schulleitung.
- Zusammenarbeit in interdisziplinären Teams
- Teilnahme an Gesamtkonferenzen, BÜA-Abteilungskonferenzen, Klassenkonferenzen und ggf. schulischen Arbeitsgruppen

**Unsere Anforderungen**:
Zwingende Anforderungen:

- Nachweis einer der nachfolgenden Qualifikationen:
1. Studiengang Sozialpädagogik oder Sozialarbeit (Bachelor/Master/Diplom)
2. Studienrichtung Sozialpädagogik oder Sozialarbeit (Bachelor/Master/Diplom)
3. gleichwertiger Abschluss
(Bei unterschiedlicher Qualifikation der Bewerber/innen erfolgt die Auswahlentscheidung ausschließlich entsprechend der bezifferten Rangfolge.)

Kompetenzen und Fähigkeiten, die als besonders relevant angesehen werden:

- Kommunikationskompetenz
- Beratungskompetenz
- Genderkompetenz
- Interkulturelle Kompetenz
- Organisationsfähigkeit
- Kooperationsfähigkeit

Bereitschaft zur Einarbeitung in bestehende Teamstrukturen
Bereitschaft zur Mitarbeit in multifunktionalen Teams und BÜA-Gremien
Bereitschaft zur Mitarbeit im Schulversuch BÜA

Wünschenswerte Anforderungen:

- Erfahrungen in der Jugendarbeit
- Erfahrungen in der Unterstützung und Beratung von Schülerinnen und Schülern beim Übergang Schule und Beruf und in schwierigen Lebenslagen
- Erfahrungen in der Koordinierung, Planung und Durchführung von Workshops an beruflichen Schulen

**Unsere Angebote**:
befristete Einstellung als Sozialpädagogische Fachkraft im Rahmen des Schulversuchs BÜA (Berufsfachschule zum Übergang in Ausbildung)
Befristungszeitraum: Ende des Schuljahres 2025/26
Stellenumfang: 1,0 Stelle (die Stelle ist grundsätzlich teilbar)

**Allgemeine Hinweise**:
Die Eingruppierung erfolgt je nach Qualifikation in Anwendung der Entgeltordnung für die
Lehrkräfte und die im Schuldienst unterrichtsunterstützenden Beschäftigten des Landes
Hessen (TV EGO-L-H).

Die Verarbeitung der Bewerbungsdaten erfolgt stets im elektronischen Verfahren, daher erstellen Sie Ihre Bewerbung möglichst direkt über das Bewerberportal.
Bei der elektronischen Bewerbung um eine Stelle im Rahmen der schulbezogenen Stellenausschreibung sind die geforderten Unterlagen eingescannt als Anlagen hochzuladen.

Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).
Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Aus Kostengründen können ggf. eingereichte Bewerbungsunterlagen nach Abschluss des Verfahrens nur gegen Zusendung eines Freiumschlages zurückgesandt werden.