Studiendirektor/in Zur Wahrnehmung Von

Studiendirektor/in zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben
- Carl-Schurz-Schule

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Ihre Aufgaben
- Vorbereitung, Planung, Durchführung und Evaluation aller Abschnitte des Landesabi-turs
- Datenmanagement in der LUSD für die Oberstufe und das Abitur
- Beratung und Information der in der Oberstufe tätigen Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung eines ordnungsgemäßen Ablaufs des schriftlichen und mündlichen Abiturs
- Ansprechpartnerin/Ansprechpartner für Feiern und Aktionen der Schülerinnen und Schüler im Kontext des Abiturs
- Erstellung der Klausuren
- und Prüfungspläne
- Organisation der Kurseinwahlen, Beratungen zur Kurswahl (Ab-, Zu
- und Umwahl), Einteilung der Tutorien und Kurse, Schüleraufnahme, Beratung zu Auslandsaufenthalten
- Informationsveranstaltungen und Beratung für Eltern bzw. Schülerinnen und Schüler
- Noteneintragung, Zeugniskonferenzen, Zeugniserstellung
- Zusammenarbeit mit der für die Berufsorientierung beauftragten Lehrkraft; Beratungen zu alternativen Bildungsgängen, insbesondere Fachhochschulreife
- Beratungen zur Prüfungsfächerwahl bzw. zu den einzubringenden Kursen (Q3/4) und allgemein zur OAVO; Beratung der Lehrkräfte zur OAVO, Schulgesetz bzw. allgemeinen Abläufen zur OS.
- Pädagogische Leitung der Oberstufe (Ansprechpartnerin/Ansprechpartner für die Tuto-rinnen/Tutoren bei pädagogischen Fragestellungen und Problemen)
- Erforderliche Kommunikation mit SSA und HKM.
- Druck von Halbjahreszeugnissen, Abgangszeugnissen, Abiturzeugnissen mit Anlage und Zeugnissen der Fachhochschulreife

Unsere Anforderungen
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).
- Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:
- Gymnasiales Lehramt mit Bewährung im bisherigen Statusamt
- Fakultas für Sek I und Sek II in zwei an der Carl-Schurz-Schule zu unterrichtende Fächer
- Erfahrungen in den schriftlichen und mündlichen Abiturprüfungen
- ausgeprägte Beratungskompetenz in allen die Oberstufe und die Schullaufbahn betreffenden Fragen

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:
- Pädagogische, organisatorische, schulrechtliche und unterrichtsmethodische Kenntnisse, relevant für den gymnasialen Bildungsgang, insbesondere der gymnasialen Oberstufe
- Hohe pädagogische, unterrichtliche, curriculare und kommunikative Kompetenz
- Nachgewiesene Kenntnisse in der Anwendung von Programmen zur Unterrichtsplanung und Steuerung schulischer Prozesse (z.B. Untis, LUSD)
- Nachgewiesene Tätigkeiten als Prüferin/Prüfer und Fachausschussvorsitzende/r im mündlichen und schriftlichen Abitur sowie in den zentralen Abschlussprüfungen
- Hohe Planungs
- und Organisationsfähigkeit (z.B. beim Kursmanagement, der Erstellung von Klausur
- und Prüfungsplänen)

Allgemeine Hinweise
- Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.
- Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage möglichst im PDF-Format hoch.
- Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.
- Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.
- Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).
- Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.
- Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:
- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent
- Die schulfachliche Dezernentin / der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Funktionsstelle
- Die Frauen
- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die Stadt Frankfurt am Main
- Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
- Wegen der Unterrepräsentanz von Frauen in Funktionsstellen des hessischen Schuldienstes werden weibliche Lehrkräfte besonders aufgefordert, sich um die Besetzung der ausgeschriebenen Stelle zu bewerben. Bei der ausgeschriebenen Funktionsstelle besteht aufgrund d