Fachberater (m/w/d) für Deutsch als Zweitsprache in der Schulart Oberschule im Landesamt für Schule und Bildung - Standort Chemnitz

vor 2 Wochen

Chemnitz, Sachsen, Deutschland Sachsen Vollzeit
Beschreibung der Aufgaben

Als Fachberater für Deutsch als Zweitsprache in der Oberschule sind wir auf der Suche nach einer Person, die unsere Schulaufsichtsbehörden bei der Schulaufsicht unterstützt und die Lehrkräfte berät. Die Aufgaben umfassen:

  • Die Beratung der Schulaufsichtsbehörden, der Lehrkräfte und der Schulen in methodisch-didaktischen, fachlichen, schulorganisatorischen und schulartspezifischen Angelegenheiten.
  • Die Begleitung von schulart- und fachfremd eingesetzten Lehrkräften.
  • Die Mitwirkung bei der weiteren Ausgestaltung des Faches Deutsch als Zweitsprache und der Schulart, einschließlich der Umsetzung der Lehrpläne sowie die Erstellung von Niveaubeschreibungen.
  • Die Mitwirkung bei der Erstellung und Überarbeitung von Lehrplänen und Arbeitsmaterialien.
  • Die Beratung und Unterstützung der Schulen zu Fragen der sonderpädagogischen Förderung im Zusammenhang mit Deutsch als Zweisprache.
  • Die Mitwirkung bei Planung, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Fortbildungsveranstaltungen sowie die Mitarbeit im DaZ-Netzwerk und weiteren Integrationsnetzwerken.
  • Die Beratung der Schulaufsicht und der Schulträger bei der Einrichtung und Ausstattung der Schulen.
Anforderungen

Wir erwarten:

  • Fundierte und anwendungsbereite Kenntnisse zu Anspruch, Struktur und Organisation der sächsischen Oberschule.
  • Überdurchschnittliche Kenntnisse und Fähigkeiten in der jeweiligen Fachwissenschaft sowie in der Fachdidaktik und -methodik.
  • Ausgeprägtes Lehrplanverständnis.
  • Ausgeprägte Befähigung zur objektiven Beschreibung und Einschätzung von Fachkompetenz und Leistung von Lehrkräften sowie zur Erstellung von Analysen und Konzepten in fachspezifischen Angelegenheiten.
  • Ausgeprägte Befähigung und Bereitschaft zur Beratung, Koordination und Kommunikation sowie
  • Ausgeprägte Kooperationsfähigkeit und souveränes Auftreten mit überdurchschnittlicher Belastbarkeit, Innovationsfähigkeit sowie Durchsetzungs- und Organisationsvermögen.
Wünschenswerte Qualifikationen

Wünschenswert sind Nachweise über besondere Tätigkeiten (z. B. die Mitwirkung in Kommissionen, in der Fortbildung oder in der Zusammenarbeit mit der Schulaufsicht).