Fachleiter (m/w/d) Bilinguale Bildung mit Deutscher Sprache und Deutscher Gebärdensprache (DGS) - Förderzentrum "Johann Friedrich Jencke" Dresden mit dem Förderschwerpunkt Hören

Vor 2 Tagen

Dresden, Sachsen, Deutschland Federal State of Saxony Vollzeit

Hinweis:
Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen

Fachleiter Bilinguale Bildung mit Deutscher Sprache und DGS sind verantwortlich für die Koordination der Arbeit am FÖZ im Bereich bilingualer Unterricht mit Deutscher Sprache und Deutscher Gebärdensprache.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

  • Die Tätigkeit als Ansprechpartner/ Ansprechpartnerin für den bilingualen Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit Erstsprache DGS
  • Aufbau und Qualitätsentwicklung des bilingualen Unterrichts, Führungsverantwortung für die entsprechende Fachkonferenz
  • Konzipierung, Organisation und Durchführung von schulinternen Fortbildungen zur Erstellung von bilingualen Arbeitsmaterialien sowie zur Qualitätsentwicklung des bilingualen Unterrichts
  • Erweiterung der Datenbank BiMaGS (Bilinguale Materialien mit Gebärdensprache) in Zusammenarbeit mit den Förderzentren Hören Leipzig und Chemnitz
  • Entwicklung eines Konzeptes zur bilingualen Bildung von Klassenstufe 1 bis 10 am FÖZ Hören Dresden

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

  • eine sonderpädagogische Ausbildung im Förderschwerpunkt Hören
  • mehrjährige Unterrichtserfahrung im Förderschwerpunkt Hören
  • Erfahrung im bilingualen Unterrichten mit Deutscher Sprache und Deutscher Gebärdensprache

Wir erwarten:

  • fundierte Kenntnisse zum spezifischen Bildungs- und Erziehungsauftrag und zu den relevanten fachlichen und rechtlichen Grundlagen
  • Bereitschaft zur Mitarbeit an der weiteren Qualitätsentwicklung des Förderzentrums
  • Bereitschaft zur Anleitung und Beratung von Pädagoginnen und Pädagogen am FÖZ
  • eine enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung bei inhaltlichen, organisatorischen und administrativen Aufgaben im übertragenen Verantwortungsbereich

Darüber hinaus sind Verantwortungsbewusstsein, sicheres Auftreten, ausgeprägte Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit sowie Eigenständigkeit, hohe Flexibilität und Belastbarkeit erwünscht.