Fachkräfte (M/w/d)

sofort

**Beginn**:
39 Wochenstunden

Umfang

2 Jahre

**Befristung**:
bis EG S 8a TV Sozial
- und Erziehungsdienst

Vergütung

Wir begrüßen Ihre Bewerbung unabhängig Ihrer kulturellen und sozialen Herkunft, Ihres Alters, Ihrer Religion oder Weltanschauung, Ihrer Behinderung, Ihres Geschlechts oder Ihrer sexuellen Identität. Für uns zählen Ihre Kenntnisse, Fähigkeiten und Stärken.

Bewerbungen von Schwerbehinderten i.S. des Sozialgesetzbuch Neuntes Buch (SGB IX) und ihnen gleichgestellte Personen sind erwünscht.

Stellenausschreibung

Die Stadt Dinslaken sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Fachkräfte (m/w/d)

für ihre acht Kindertageseinrichtungen, auch als Vertretungs
- und Springerkräfte

Kinder sind für Sie motivierte Akteure auf ihrem eigenen Bildungsweg? Sie verstehen sich als Bildungsbegleiter*in für Kinder auf ihrem individuellen Lernweg? Und Sie sehen Eltern als Experten Ihrer Kinder an?

Dann bewerben Sie sich bei uns

Die Stadt Dinslaken betreibt acht Kindertageseinrichtungen in eigener Trägerschaft. In allen unseren Kindertageseinrichtungen wird nach dem Early-Excellence-Konzept gearbeitet. Das Bild vom Kind basiert auf der Annahme, dass jedes Kind in sich kompetent ist und über individuelle Kompetenzen verfügt. Für die Entwicklung ist, neben der Lernumgebung, das eigene Handeln des Kindes und seine Interaktion sowie seine Bindung zu Erwachsenen und anderen Kindern bedeutsam. Der Selbstbildung des Kindes kommt deshalb ein großer Stellenwert zu. Wir sehen Eltern als Experten ihres Kindes. Die enge Zusammenarbeit zwischen Eltern und Einrichtungen basiert auf einer wertschätzenden Haltung gegenüber der Individualität und der Bedürfnisse von Familien.

Die Stellenbesetzung kann auch im Wege der individuellen Stellenteilung erfolgen. Als familienfreundliches Unternehmen fördert die Stadt Dinslaken Teilzeitbeschäftigung zur besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf in größtmöglichem Umfang.

**Zu Ihren wesentlichen Aufgaben zählen**:

- Pädagogische Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder im Alltag
- Förderung der individuellen Stärken des Kindes sowie Entwicklung und Umsetzung von kindbezogenen Impulsen gemäß dem EEC-Konzept
- Durchführung der Entwicklungs
- und Bildungsdokumentation u.a. mit Beller/Beller und Basik sowie dem Portfolio der Kinder
- Eingewöhnung der Bezugskinder nach dem Berliner Modell
- Aufbau einer Erziehungspartnerschaft mit den Eltern und führen von Elterngesprächen sowie Beratung von Eltern in Erziehungs
- und Entwicklungsfragen
- Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten (beziehungsvolle Pflege z.B. Begleitung beim Toilettengang und Wickeln sowie beim Mittagessen)
- Übernahme von gruppenspezifischen Verwaltungsaufgaben
- Teilnahme an regelmäßigen Teambesprechungen und Teamtagen sowie hausinternen EEC-Fortbildungsmodulen
- Mitarbeit an der Entwicklung und Fortschreibung der KiTa-Konzeption
- Respektvolle und konstruktive Zusammenarbeit im Team

**Vorausgesetzt werden**:

- Fachkraft gemäß der Personalvereinbarung KiBiZ (z.B. Staatlich anerkannte Erzieher*in, staatlich anerkannte Heilpädagog*in, staatlich anerkannte Kindheitspädagog*in, staatlich anerkannten Diplom-Sozialpädagog*in, Gesundheits
- und Kinderkrankenpflegerinnen).

Unter bestimmten Voraussetzungen kommen auch Absolvent*innen von Diplom-, Bachelor
- und Master-Studiengängen der Erziehungswissenschaften, der Heilpädagogik sowie der Rehabilitationspädagogik und des Lehramtes für Grundschulen in Betracht.

Ebenso können sich Personen mit abgeschlossenen logopädischen, motopädischen, physiotherapeutischen, ergotherapeutischen, theaterpädagogischen, kulturpädagogischen, musikpädagogischen Ausbildungen bewerben, wenn sie über Praxiserfahrung in Kindertageseinrichtungen verfügen und bereit sind, an einer umfassenden Qualifizierungsmaßnahme teilzunehmen. Die Erfahrungen sind durch Zeugnisse zu belegen.

**Darüber hinaus bringen Sie mit**:

- Freude an der Übernahme von Verantwortung und der eigenständigen Arbeit in unserem offenen Konzept
- Achtsame Begleitung und Unterstützung der Bildungsprozesse der Kinder
- Umsetzung der Kinderrechte durch eine wertschätzende Grundhaltung und die partizipative Gestaltung der pädagogischen Arbeit
- Wertschätzender Umgang mit Eltern und allen an der KiTa-Arbeit Beteiligten, der sich auch im Sprachgebrauch zeigt
- Fundierte Kenntnisse in der pädagogischen Arbeit im Elementarbereich und der Bildungsdokumentation in Theorie und Praxis
- Einsatzbereitschaft, Belastbarkeit, Team
- und Kooperationsfähigkeit
- Fortbildungsbereitschaft sowie Kenntnisse in der PC-Anwendung

**Wir bieten**:

- 8 Kitas mit individuellen Schwerpunkten, die vielfache Entfaltungsmöglichkeiten und die Chance bieten, die eigenen Stärken einzubringen und weiterzuentwickeln
- Einarbeitung in das EEC-Konzept und an den Stärken und persönlichen Kompetenzen orientierte Arbeitsfelder durch die offene Atelierarbeit
- Mitarbeit an der kon