Mitarbeiter in

Ihnen sind optimale Bildungsangebote und gerechte Bildungschancen wichtig? Dann bewerben Sie sich jetzt und bringen Sie sich aktiv mit in die Schulentwicklungsplanung ein In der Stabsstelle „Integrierte Jugendhilfe - und Schulentwicklungsplanung“ des Dezernats für Bildung, Jugend und Sport wird ab sofort ein*e Mitarbeiter*in (m/w/d) für die strategische Schulentwicklungsplanung, insbesondere für die städtischen Berufskollegs, gesucht. Die Stabsstelle ist verantwortlich für die eng miteinander verzahnten Aufgabengebiete der Jugendhilfeplanung nach - 80 SGB VIII (Sozialgesetzbuch, Achtes Buch), die Schulentwicklungsplanung nach - 80 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen, die Inklusionsplanung nach VN (Vereinten Nationen) - Behindertenrechtskonvention in Verbindung mit aktuellen Schul - und Jugendhilferechtsänderungen und die Kommunale Koordinierung der Prävention von Kinderarmut sowie des Bildungsmonitorings. Die aktuell und zukünftig stark steigenden Kinder - und Schüler*innenzahlen, die Armutslagen bei Kindern und Jugendlichen, die bestehenden Rechtsansprüche auf Kindertagesbetreuung, die Erfordernisse einer bedarfsgerechten und zukunftsfähigen Weiterentwicklung der Kinder - und Jugendarbeit, der Wandel der Schulstrukturen in Abhängigkeit vom Elternwahlverhalten und die Inklusionsentwicklung in den Bereichen Jugendhilfe und Schule stellen große Herausforderungen dar, wenn es darum geht die optimalen Bildungsangebote und gerechten Bildungschancen in Köln zu ermöglichen. Machen Sie Köln gerechter und bewerben Sie sich jetzt Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung **Ihre Aufgaben**: **Sie...** - sind zuständig für die strategische Schulentwicklungsplanung nach - 80 Schulgesetz NRW zur bedarfsgerechten Gestaltung und Entwicklung der Kölner Schullandschaft - erstellen schulentwicklungsplanerische Berichte und Beschlussvorlagen mit Bestands - und Bedarfsanalysen und daraus abgeleiteten Empfehlungen für schulorganisatorische Maßnahmen - erstellen Analysen zur Bevölkerungs - und Schüler*innenzahlenentwicklung sowie die Ermittlung quantitativer und qualitativer Bedarfe - erstellen Prognosen und Szenarien und sind zuständig für die Standortkonzeptentwicklung und das Verfassen schulentwicklungsplanerischer Stellungnahmen, zum Beispiel im Zusammenhang mit Bebauungsplanverfahren - sind zuständig für die Gestaltung dialog - und beteiligungsorientierter Planungs-, Abstimmungs - und Kommunikationsprozesse, unter anderem mit Schulaufsicht und Schulleitungen, Arbeitskreisen und in schulischen oder politischen Gremien - stehen als Mitarbeiter*in der Schulentwicklungsplanung mit der Jugendhilfeplanung, dem Amt für Schulentwicklung sowie weiteren Aufgabengebieten, wie insbesondere der Stadtplanung und Stadtentwicklung der Stadt Köln zu Ihren Aufgaben in Abstimmung **Ihr Profil**: Sie verfügen über ein erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium (mindestens Bachelor oder FH-Diplom) - in Sozialwissenschaften - in Erziehungswissenschaften - der Pädagogik oder Sozialpädagogik - in Public Administration/Management - der Verwaltungswissenschaften oder - der Rechtswissenschaften oder Sie verfügen - als Tarifbeschäftigte*r über einen erfolgreich abgeschlossenen Verwaltungslehrgang zwei (ehemals Angestelltenlehrgang zwei) oder - als Beamt*in über die Befähigung der Laufbahngruppe 2, 1. Einstiegsamt des nichttechnischen Verwaltungsdienstes (ehemals gehobener Dienst). **Worauf es uns noch ankommt**: **Sie...** - verfügen über hohe Fachkompetenz in sozialwissenschaftlichen Methoden und Statistik - verfügen über hohe Fachkompetenz in der Schulentwicklungsplanung, alternativ Jugendhilfe-, Sozial - oder Stadtentwicklungsplanung oder Erfahrungen in strategischer Konzeptentwicklung und Koordinierung in den Bereichen Bildung und Soziales - haben Kenntnisse des Schulgesetzes NRW, der einschlägigen Landesverordnungen zum Schulrecht und der Kölner Schullandschaft - besitzen eine hohe Analysefähigkeit, auch bei komplexen Sachverhalten - scheuen sich nicht, die Initiative zu ergreifen und handeln proaktiv und gestaltend - sind service - und dienstleistungsorientiert - zeigen eine hohe Leistungsbereitschaft - besitzen eine ausgeprägte Innovationsfähigkeit und sind veränderungsbereit - verhandeln konstruktiv und sachlich - verfügen über Genderkompetenz und Diversitätsüberzeugung. **Wünschenswert ist**: **Sie haben Erfahrungen ** - mit Befragungs - und Erhebungstechniken - mit Ausschreibungsverfahren - mit der Moderation von Arbeitsgruppen - in der Arbeit mit dem Sitzungsmanagementsystem "Session" **Wir bieten Ihnen**: - eine abwechslungsreiche, vielschichtige und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem zukunftsorientierten Aufgabengebiet - umfassende und kontinuierliche Fortbildungs - und Qualifizierungsmaßnahmen - Ein motiviertes und dynamisches Team in Verbindung mit einem guten Arbeitsklima - Raum für kreative Lösungsideen Die Stelle ist bewertet nach Entgeltgruppe 11 TVöD (Tarifvert