Fachaufsicht Für Außerschulische Und Ergänzende

Das Land Berlin ist der größte Arbeitgeber der Region. Rund 130.000 Beschäftigte der unmittelbaren Landesverwaltung setzen sich täglich dafür ein, dass Berlin als pulsierende Metropole und als Zuhause für rund 3,65 Millionen Menschen funktioniert. Hierbei bilden die Dienstkräfte des allgemeinen nichttechnischen Verwaltungsdienstes das Rückgrat der Berliner Verwaltung.

**Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie**
ist dafür verantwortlich, dass alle Berlinerinnen und Berliner gute Bildungsmöglichkeiten haben - von der frühkindlichen Bildung in der Kita bis zu einem guten Schulabschluss für eine Berufsausbildung oder ein Hochschulstudium. Sie schafft den Rahmen, dass sich junge Menschen und Familien in dieser Stadt wohlfühlen können und gewährleistet Förderung und Unterstützung in allen Lebenslagen. Neben den rund 42 000 Beschäftigten an den Berliner Schulen sind in den Fachabteilungen des ministeriellen Teils der Senatsverwaltung über 2 000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für grundsätzliche und operative Aufgaben tätig.

Zur Verstärkung ihres Teams sucht die Abteilung II der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie ab sofort eine Dienstkraft für das Aufgabengebiet
**Fachaufsicht für außerschulische und ergänzende Förderung und Betreuung an allgemeinbildenden Schulen in freier Trägerschaft (m/w/d)**
**Kennziffer 136/22**:
**unbefristet,**
**Besoldungsgruppe/Entgeltgruppe: A 13 S / S 18 TV-L als Sozialoberamtsrätin/-rat bzw. Sozialarbeiter/in; Sozialpädagogin/-agoge**
**Besetzbar in Vollzeit, Teilzeit.**
**Bei Vollbeschäftigung beträgt die Arbeitszeit 40 Wochenstunden (bei Beamtinnen und Beamten) bzw. 39 Wochenstunden und 24 Minuten (bei Tarifbeschäftigten).**:
**Ihr Arbeitsgebiet umfasst**:

- Entwicklung, Optimierung, Implementierung und Umsetzung des aktualisierten Verwaltungsverfahrens zur Erteilung von Betriebserlaubnissen für die ergänzende Förderung und Betreuung, Fachkräftemeldungen und Fachkräfteeinsatz gemäß Schulgesetz (SchulG) und Schülerförder-Verordnung (SchüFöVO) in Verbindung mit -45 SGB VIII an allgemeinbildenden Schulen in freier Trägerschaft
- Eigenverantwortliche Beratung und Unterstützung der Schulträger und Schulleitungen der allgemeinbildenden Schulen in freier Trägerschaft bei der Erarbeitung und Fortschreibung ihrer pädagogischen Ganztagskonzeption und der Qualitätsstandards auf der Grundlage der jeweils gültigen Fassung des Schulgesetzes (SchulG), der Schülerförder-Verordnung (SchüFöVO), der freien Schulrahmenvereinbarung (frSchulRV), des Tagesbetreuungskosten-beteiligungsgesetzes (TkbG) und des Kinder
- und Jugendhilfegesetzes (KJHG)
- Durchführung von Schulbesuchen zur Beratung und Begleitung der Umsetzung genehmigter Konzepte zur außerunterrichtlichen und ergänzenden Förderung und Betreuung an allgemeinbildenden Ganztagsschulen in freier Trägerschaft
- Beratung der Schulträger und Schulleitungen der allgemeinbildenden Schulen in freier Trägerschaft in Fragen des Einsatzes von pädagogischem Personal
- Eigenverantwortliche Prüfung von Einzelfällen der integrativen Bildung und Erziehung, zur Förderung von Kindern mit besonderen Förderbedarfen und zur sprachlichen Bildung nach der freien Schulrahmenvereinbarung
- Koordination und Begleitung des Qualitätsmanagements zur Sicherung der Qualitätsstandards für die außerschulische und ergänzende Förderung und Betreuung an allgemeinbildenden Ganztagsschulen in freier Trägerschaft
- Prüfung und Genehmigung der Konzepte allgemeinbildender Schulen in freier Trägerschaft zur außerschulischen und ergänzenden Förderung und Betreuung, insbesondere Betriebserlaubnisse, Fachkräftemeldungen und Fachkräfteeinsatz gemäß Schulgesetz und SchüFöVO in Verbindung mit -45 SGB VIII
- Prüfung der Gleichwertigkeit von Abschlüssen für das pädagogische Personal und Erteilung von Bescheiden zum Einsatz von Fachpersonal gemäß SchüFöVO
- Prüfung der bedarfsgerechten Personalausstattung der außerschulischen und ergänzenden Förderung und Betreuung an allgemeinbildenden Ganztagsschulen in freier Trägerschaft unter besonderer Berücksichtigung spezieller Einzelfälle, des Integrationsbedarfs und von Schülerversuchen
- Fachaufsichtliche Prüfung der Leistungserbringung und des Personaleinsatzes gemäß frSchulRV und Abgleich der Meldungen von Statistik und Schulträgern zur Finanzierung der Betreuungsleistungen an freien Ersatzschulen bei II C 2
- Mitarbeit bei der Überprüfung von allgemeinbildenden Schulen in freier Trägerschaft zur Einhaltung der Genehmigungsvoraussetzungen gemäß Schulgesetz und Bearbeitung von Anfragen aus dem parlamentarischen Raum

**Sie bringen mit**:

- **Für Beamte und Beamtinnen**: Erfüllung der laufbahnrechtlichen Voraussetzungen für das erste Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 des Sozialdienstes bzw.
- **Für Tarifbeschäftigte**: Die staatliche Anerkennung als Sozialarbeiter/in oder Sozialpädagoge/in sowie sonstige