Oberstudienrät:in Als Jahrgangsleitung Für Die Jahrgangsstufen 5/6 Am Schulzentrum Carl Von Ossietzky

Die Carl von Ossietzky - Oberschule ist eine gebundene Ganztagsschule, die zusammen mit der CvO Oberstufe einen Schulverbund gemäß -20 BremSchVwG bildet. In einem hochstrukturierten Ganztagskonzept werden neun Erlebnisräume für ein projekt
- und handlungsorientiertes Kursangebot definiert. Zusammen mit einem Regelunterricht, der seit Jahren kategorisch eine inklusive Beschulung umsetzt, wird ein rhythmisierter Unterrichtstag mit individuellen Lernsettings realisiert. Die CvO Oberschule setzt sich für eine nachhaltige Entwicklung des gesamten CvO Bildungscampus ein. Oberstudienrät:in als Jahrgangsleitung für die Jahrgangsstufen 5/6 am Schulzentrum Carl von Ossietzky - Oberschule Stellenwert: - Besoldungsgruppe A 14 BremBesO - Jahresplanung für die Jahrgangsstufen 5/6 und Mitwirkung an der schulischen Jahresplanung besonders in der Schuleingangsphase der Jahrgangsstufe 5 - Planung und Organisation der Einschulungsfeier - Mitarbeit bei der Entwicklung des Differenzierungs
- und des Förderkonzeptes und Koordinierung der Umsetzung für die Jahrgangsstufen 5/6 - Leitung des Jahrgangsteams, Moderation der Teamtreffen 5 und 6 - Organisation und Durchführung der Zeugniskonferenzen für die Jahrgänge 5 und 6 - Mitarbeit bei der Weiterentwicklung und Stärkung des Schulprofils und Implementierung in den Jahrgangstufen 5/6 - Organisation von Projekten und fächerübergreifender Unterrichtsvorhaben - Gestaltung der organisatorischen und sachlichen Voraussetzungen für die Individualisierung des Unterrichts (u. a. Leistungsbewertung und -messung, Fachleistungsdifferenzierung, Vergleichsarbeiten) - Koordination/Übergang der Schüler:innen von der Primarstufe zur Sekundarstufe I in Zusammenarbeit mit den abgebenden Primarstufen (z. B. durch Hospitationen oder Einblicke in Arbeitsweisen und Methoden) und des Zentrums für unterstützende Pädagogik - Mitarbeit und Durchführung der Schuleingangsdiagnostik - Schullaufbahnberatung der Schüler:innen und Beratung der Erziehungsberechtigten (u. a. Zweite Fremdsprache) Die vollständige Aufgabenbeschreibung kann in der Schule eingesehen bzw. angefordert werden. Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung ist möglich. Dem/der Funktionsstelleninhaber:in kann - in Abhängigkeit von notwendigen organisatorischen Umstrukturierungen - auch eine andere Funktion zugewiesen werden. Bewerber:innen verpflichten sich, nach Übertragung der Funktion unverzüglich an der verbindlichen Führungskräftequalifizierung teilzunehmen. Voraussetzungen

Voraussetzungen und Anforderungen:
Bewerben können sich Lehrkräfte, die
- über eine abgeschlossene Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen in den Lehrämtern*:

- Lehrämter der Grundschule bzw. der Primarstufe (Lehramtstyp 1)
- Übergreifender Lehrämter der Primarstufe und aller oder einzelner Schularten der Sekundarstufe I (Lehramtstyp 2) oder
- Lehrämter für alle oder einzelne Schularten der Sekundarstufe I (Lehramtstyp 3) oder

Lehrämter der Sekundarstufe II (allgemeinbildende Fächer) oder für das Gymnasium/Oberschulen (Lehramtstyp 4) oder
- Sonderpädagogische Lehrämter (Lehramtstyp 6)

und über eine mindestens zweijährige Unterrichtserfahrung in einer Sekundarschule I mit mehreren Bildungsgängen

oder über eine mindestens fünfjährige Unterrichtserfahrung in einer Sekundarschule I mit mehreren Bildungsgängen mit einer abgeschlossenen Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen) in einem Lehramt des Lehramtstyps 5*
- sowie über Kompetenzen im Bereich der Inklusion, Partizipation und Diversität

verfügen.
- gemäß KMK-Beschluss „Gegenseitige Anerkennung von Lehramtsprüfungen und Lehramtsbefähigungen vom 22.10.1999 in der jeweils gültigen Fassung

Zudem erwarten wir folgende Kompetenzen:

- Personale Kompetenzen
- Sozial-kommunikative Kompetenzen
- Methodische Kompetenzen

Bitte reichen Sie Nachweise ein, wenn Sie entsprechende Kompetenzen durch Fortbildung oder spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen, ggf. auch außerschulisch, erworben haben.

Rechtliche Informationen:
Die Besetzung der Funktionsstelle erfolgt nach - 74 a Bremisches Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG) vom 28.06.2005 in der aktuellen Fassung.

Auf - 8 der Bremischen Laufbahnverordnung vom 09.03.2010 (BremGbl. S. 249) in der geltenden Fassung i. V. mit - 15 Abs. 11 des Haushaltsgesetzes der Freien Hansestadt Bremen - Land - für die Haushaltsjahre 2014/2015 (s. Rundschreiben A 07/2014 vom 27.02.2014) wird verwiesen.

Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Die Tätigkeit eignet sich auch für Teilzeitbeschäftigte.

Ausgewählte tarifbeschäftigte Bewerber:innen werden auf der Grundlage der Entgeltordnung für Lehrkräfte eingruppiert.

Förderung von Schwerbehinderten:
Schwerbehinderte haben bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang.

Frauen in Leitungsfunktionen:
Frauen werden bei gleicher Qualifikation vorrangig berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.

Migrationshintergrund:
Der Magistrat der Stadt Bremerhaven begrüßt