Inklusionsbegleitung (Köln/hürth/brühl)

Über uns:
Brühl Inklusiv e.V. ist ein gemeinnütziger Verein im Paritätischen Wohlfahrtsverband. Aufgabe des Vereins ist es, die gleichberechtigte und selbstbestimmte Teilhabe von Menschen mit Behinderung am gesamtgesellschaftlichen Leben sowie das Zusammenleben von Menschen mit und ohne Behinderung zu fördern und zu unterstützen. Im Rahmen dieser Aufgabenstellung bietet der Verein unterschiedlichste Inklusionsleistungen in den Bereichen Bildungseinrichtungen, Berufsstätten und Freizeit an.

Für das kommende Schul-KiTa Jahr (Beginn 07. August) suchen wir engagierte Mitarbeiter*innen in der **Inklusionsbegleitung **(Schul
- und KiTa-Begleitung). Bei den Stellen kann es sich um Teilzeit, Werkstudent*in oder Minijob handeln. Einsätze sind zwischen ein bis zu fünf Tagen möglich. Wir suchen Assistenzkräfte (Vorerfahrungen im pädagogischen Bereich) und Fachkräfte (abgeschlossener Bachelor, pädagogische Ausbildung o.ä.) an Förderschulen, Regelschulen und Kindertagesstätten im Kölner, Hürther und Brühler Raum. Die Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses ist verbindlich.

Derzeit haben wir folgende offenen Stellen:

- Assistenzkraft an einer Gesamtschule in 50999 Köln für einen 10-jährigen Jungen mit ADHS, ca. 8 Std. wöchentlich
- Päd. Fachkraft an einer Grundschule in 50767 Köln für einen 7-jährigen Jungen mit FSP Emotional-soziale Entwicklung, Mo-Fr, ca. 30 Std. wöchentlich
- Päd. Fachkraft an einer Realschule in 51147 Köln für einen 10-jährigen Jungen mit ADS und LRS, Mo-Fr, ca. 25 Std. wöchentlich
- Päd. Fachkraft an einer Realschule in 51147 Köln für einen 10-jährigen Jungen mit ADHS und LRS, Mo-Fr, ca. 25 Std. wöchentlich
- Päd. Fachkraft an einer Realschule in 51147 Köln für einen 11-jährigen Jungen mit FSP Emotional-soziale Entwicklung, Mo-Fr, ca. 25 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Realschule in 51063 Köln für einen 12-jährigen Jungen mit ASS, Mo+Do, ca. 08:00-15:00 Uhr
- Assistenzkraft an einer Förderschule in 50933 Köln für einen 15-jährigen Jungen mit ASS und FSP Körperlich-motorische Entwicklung und ein 14-jähriges Mädchen mit FSP Körperlich-motorische Entwicklung, Mo-Fr, ca. 07:55-15:30 Uhr
- Assistenzkraft an einer Förderschule in 50933 Köln für ein 16-jähriges Mädchen mit ASS und FSP Körperlich-motorische Entwicklung, Mo-Do, ca. 07:55-15:30 Uhr
- Päd. Fachkraft oder Assistenzkraft an einer Förderschule in 50933 Köln für einen 11-jährigen Jungen mit FSP Sehen und Emotional-soziale Entwicklung, 1 Wochentag flexibel zwischen Mo-Mi, ca. 07:55-15:30 Uhr
- Assistenzkraft an einer Förderschule in 50931 Köln für ein 9-jähriges Mädchen mit Trisomie 21 und Hörbehinderung, Mo-Mi, ca. 07:45-13:15 Uhr → Vorerfahrungen im FSP Hören erforderlich
- Päd. Fachkraft oder Assistenzkraft an einer Förderschule in 50937 Köln für einen 15-jährigen Jungen mit Trisomie 21, Mi-Fr, ca. 08:00-12:30h (mit Taxibegleitung nach Köln-Rodenkirchen)
- Assistenzkraft an einer Förderschule in 50937 Köln für einen 11-jährigen Jungen mit frühkindlichem Autismus und FSP Geistige Entwicklung, Mo-Fr, ca. 07:45-15:00 Uhr
- Assistenzkraft an einer Grundschule in 50354 Hürth für einen 9-jährigen Jungen mit Entwicklungsverzögerung, Mo-Fr, ca. 35 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Grundschule in 50354 Hürth für einen Erstklässler mit Entwicklungsverzögerung und Förderschwerpunkt Körperlich-motorische Entwicklung, Mo-Fr, ca. 32,5 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Grundschule in 50354 Hürth für einen 10-jährigen Jungen mit ADHS, Mo-Di, ca. 10 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Gesamtschule in 50354 Hürth für einen 12-jährigen Jungen mit Entwicklungsverzögerung und Herzinsuffizienz, Di-Mi, ca. 12 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Gesamtschule in 50354 Hürth für ein 16-jähriges Mädchen mit Trisomie 21, Mi, ca. 7:55-15:55 Uhr
- Assistenzkraft an einer Hauptschule in 50354 Hürth für einen 13-jährigen Jungen mit einer Wahrnehmungsstörung, ca. 44 Stunden wöchentlich
- Päd. Fachkraft an einer Hauptschule in 50321 Brühl für ein 12-jähriges Mädchen mit FSP Emotional-soziale Entwicklung, 3 Tage, ca. 17 Std. wöchentlich

Ihre Aufgaben:

- Individuelle, bedarfsorientierte Begleitung und Unterstützung eines Kindes oder Jugendlichen im Schul-/Kitaalltag
- Hinführung zu Regelverständnis und Selbstbestimmung
- Stärkung der Sozialkompetenz
- Förderung neuer Lern
- und Kommunikationsmöglichkeiten
- Deeskalation in Krisensituationen
- Kooperation mit Einrichtungen und Eltern
- ggf. grundpflegerische Tätigkeiten
- Erstellung von Dokumentationen

Wir bieten:

- einen interessanten, anspruchsvollen und abwechslungsreichen Job
- leistungsgerechte Vergütung nach den Arbeitsvertragsbedingungen des Paritätischen
- durchgängiges Gehalt (auch im Krankheitsfall und in Ferienzeiten)
- intensive Unterstützung und fachliche Beratung durch unsere Koordinator*innen
- Berücksichtigung Ihrer Wünsche in