Inklusionsbegleitung (Köln/hürth/brühl)

Über uns:
Brühl Inklusiv e.V. ist ein gemeinnütziger Verein im Paritätischen Wohlfahrtsverband. Aufgabe des Vereins ist es, die gleichberechtigte und selbstbestimmte Teilhabe von Menschen mit Behinderung am gesamtgesellschaftlichen Leben sowie das Zusammenleben von Menschen mit und ohne Behinderung zu fördern und zu unterstützen. Im Rahmen dieser Aufgabenstellung bietet der Verein unterschiedlichste Inklusionsleistungen in den Bereichen Bildungseinrichtungen, Berufsstätten und Freizeit an.

Wir suchen engagierte Mitarbeiter*innen in der Inklusionsbegleitung (Schul
- und KiTa-Begleitung). Bei den Stellen kann es sich um Teilzeit, Werkstudent*in oder Minijob handeln. Einsätze sind zwischen ein bis zu fünf Tagen möglich. Wir suchen Assistenzkräfte (Vorerfahrungen im pädagogischen Bereich) und Fachkräfte (abgeschlossener Bachelor, pädagogische Ausbildung o.ä.) an Förderschulen, Regelschulen und Kindertagesstätten im Kölner Raum und Rhein-Erft-Kreis.

Derzeit haben wir folgende offenen Stellen:

- Päd. Fachkraft oder Assistenzkraft im Poolmodell an einer Grundschule in 51143 Köln für ein 8-jähriges Mädchen mit FSP Geistige Entwicklung und FSP Emotional-soziale Entwicklung, ca. 15 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Grundschule in 50354 Hürth für eine Drittklässler mit ADHS und Sprachstörung, ca. 24 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Grundschule in 50354 Hürth für einen Zweitklässler mit einer Entwicklungsverzögerung, Mo+Di, ca. 08:00-14:30h
- Assistenzkraft an einer Klinikschule in 50931 Köln für einen 11-jährigen Jungen mit ASS und einer Entwicklungsverzögerung, Do+Fr, ca. 08:00-12:30h
- Assistenzkraft oder päd. Fachkraft an einem Gymnasium in 50354 Hürth für einen 11-jährigen Jungen mit FSP Emotional-soziale Entwicklung, Mo-Fr, ca. 30 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Realschule in 51143 Köln für einen 12-jährigen Jungen mit FSP Emotional-soziale Entwicklung, Mo-Fr, ca. 30 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Gesamtschule in 50999 Köln für einen 10-jährigen Jungen mit ADHS, ca. 8 Stunden wöchentlich
- Assistenzkraft oder päd. Fachkraft an einer Realschule in 50321 Brühl für einen 13-jährigen Jungen mit FSP Emotional-soziale Entwicklung und ADHS, Mo-Fr, ca. 08:00-14:55
- Assistenzkraft an einer Förderschule in 50937 Köln für einen 14-jährigen Jungen mit Trisomie 21, Mo-Fr, ca. 08:00-12:30h (mit Taxibegleitung nach Köln-Rodenkirchen)
- Assistenzkraft an einer Förderschule in 50937 Köln für einen 11-jährigen Jungen mit frühkindlichem Autismus und FSP Geistige Entwicklung, Mo-Fr, ca. 07:45-15:00h
- Assistenzkraft an einer Gesamtschule in 51067 Köln für ein 14-jähriges blindes Mädchen, Mo-Fr, ca. 08:00-15:30h (Mo/Mi/Fr) bzw. 08:00-13:00h (Di/Do)
- Assistenzkraft an einer Förderschule in 50933 Köln für eine 8-Klässlerin mit FSP körperlich-motorische Entwicklung und Trauma-Hintergrund, ca. 20 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft an einer Förderschule in 50933 Köln für einen Schüler der Einführungsstufe mit FSP körperlich-motorische Entwicklung, ca. 15 Std. wöchentlich
- Assistenzkraft mit Gebärdenkompetenzen an einer Förderschule in 50931 für einen 7-jährigen gehörlosen Jungen, Mo-Fr, ca. 07:45-13:15h
- Assistenzkraft an einem Berufskolleg in 50354 Hürth für einen 17-jährigen Jungen mit FSP geistige Entwicklung, an zwei Wochentagen
- Assistenzkraft an einer Kita in 50931 Köln für einen 3-jährigen Jungen mit Hörbehinderung und Verdacht auf ASS, Mo-Fr, ca. 07:15-14:00h (mit Taxibegleitung nach Worringen)
- Assistenzkraft an einer Kita in 50931 Köln für einen 5-jährigen Jungen mit Hörbehinderung und FSP Emotional-soziale Entwicklung, Mo-Fr, ca. 07:45-13:15h
- Assistenzkraft an einer Kita in 50931 Köln für einen 3-jährigen Jungen mit Hörbehinderung und Verdacht auf ASS, Mo-Do, ca. 07:45-13:15h
- **Ab 01.04.** Assistenzkraft an einer Förderschule in 50931 für ein 8-jähriges Mädchen mit Hörbehinderung und Trisomie 21, Mo-Mi, ca. 07:45-13:15h

**Die Stellen sind zunächst befristet, eine weitere Beschäftigung wird angestrebt**

Ihre Aufgaben:

- Individuelle, bedarfsorientierte Begleitung und Unterstützung eines Kindes oder Jugendlichen im Schul-/Kitaalltag
- Hinführung zu Regelverständnis und Selbstbestimmung
- Stärkung der Sozialkompetenz
- Förderung neuer Lern
- und Kommunikationsmöglichkeiten
- Deeskalation in Krisensituationen
- Kooperation mit Einrichtungen und Eltern
- ggf. grundpflegerische Tätigkeiten
- Erstellung von Dokumentationen

Wir bieten:

- einen interessanten, anspruchsvollen und abwechslungsreichen Job
- leistungsgerechte Vergütung
- durchgängiges Gehalt (auch im Krankheitsfall, in Ferienzeiten oder pandemisch bedingten Ausfällen)
- intensive Unterstützung und fachliche Beratung durch unsere Koordinator*innen
- Berücksichtigung Ihrer Wünsche in Bezug auf die Einsatzstelle
- Jobticket (KVB/VRS), das Sie kostengünstig über uns erwerben können

Wir freuen uns