Studiendirektorin/studiendirektor - Zur Wahrnehmung Von Schulleitungsaufgaben - (W/m/d) An Der Bertha-von-suttner-schule in Mörfelden- Walldorf

Studiendirektorin/Studiendirektor - zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben - (w/m/d) an der Bertha-von-Suttner-Schule in Mörfelden
- Walldorf

Bertha-von-Suttner-Schule

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Über uns

Integrierte Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe

Ihre Aufgaben
- Leitung der Abteilung D mit dem Schwerpunkt IT/Organisationsentwicklung
- Koordinierende Leitung der Bereiche der Abteilung D (z.B. GTA, Krisenmanagement, Sicherheit, Stunden
- und Vertretungsplan, Zentrum für individualisiertes Lernen (ZiL), Mensa Datenschutz, allg. Schulorganisation)
- Handling und Controlling der Bereichsbudgets der Abteilung D (z.B. GTA)
- Mitwirkung bei der Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der schriftlichen und mündlichen Abiturprüfungen in Mathematik und Naturwissenschaften
- Weiterentwicklung der Unterrichtsentwicklung in den Fächern Mathematik und Naturwissenschaften und Sprachen in Kooperation mit Abteilung B und den zugeordneten pädagogischen Leitungen
- Leitung von Schulprofilen z.B. Schule mit ganztägigem Angebot (Profil 2)
- Koordinierende Leitung von Bereichen des pädagogischen Schulmanagements (Qualitätsmanagement, Unterrichtsentwicklung alle Aufgabenfelder, Leitung des Bereiches IT/Technologieentwicklung auch vor dem Hintergrund KI)

Unsere Anforderungen
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 22. November 2001 (ABl. 1/02, S. 8 ff).
Erwartet wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der beschriebenen Aufgaben.

Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt an Gymnasien mit mehrjähriger Unterrichtserfahrung in einer integrierten Gesamtschule, insbesondere in Grund
- und Leistungskursen der Gymnasialen Oberstufe; hohe unterrichtliche Kompetenz
- Fakultas Mathematik sowie ein weiteres naturwissenschaftliches Fach
- Mehrjährige Erfahrung in der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von zentralen Abschlussprüfungen und Abiturprüfungen im Rahmen des Landesabiturs

Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht und sollen möglichst weitgehend erfüllt werden:

- Ausgeprägte Kenntnisse im Bereich IT - und Medienbildung
- Mehrjährige nachgewiesene Erfahrung in der Leitung von Steuergruppen / Schulentwicklungsgruppen mit dem Schwerpunkt IT
- Mehrjährige nachgewiesene umfangreiche Erfahrung in der Planung und Durchführung von Fortbildungen für Lehrkräfte
- Nachgewiesene Erfahrung in der Erstellung und Gestaltung von digitalen Informations
- und Aufgabensammlungen mit Übungscharakter
- Kenntnisse und Erfahrungen in der LUSD und weiteren datenverarbeitenden Programmen bzw. Tools
- Rechtssicherheit in Bezug auf die einschlägigen Gesetze, Erlasse und Verordnungen
- Nachgewiesene Erfahrung in der Umsetzung eines schulischen Qualitätsmanagements (Qualitätsentwicklung und -sicherung) einer selbstständigen Schule im Schwerpunkt innovative Unterrichtsentwicklung im digitalen Zeitalter mit Schwerpunkt selbstständiges und individuelles Lehren und Lernen
- Nachgewiesene Kenntnisse und Erfahrungen im Budgetmanagement
- Hohe organisatorische und administrative Kompetenzen, nachgewiesen durch entsprechende Tätigkeitsfelder
- Nachgewiesen ausgeprägte strategische Kompetenz, insbesondere in den Bereichen Maßnahmenplanungen und Prozessbeschreibungen
- Teamfähigkeit zur Zusammenarbeit im Schulleitungsteam
- Ausgeprägte Gesprächsführungskompetenz zur pädagogischen, fachlichen, rechtlichen und organisatorischen Beratung von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern und Eltern
- Ausgeprägte Innovationsfähigkeit mit der Kompetenz, andere für die Weiterentwicklung in der Schulentwicklung zu gewinnen und diese erfolgreich umzusetzen, nachgewiesen durch entsprechendes Projektmanagement
- Hohe Konfliktfähigkeit

Berufserfahrung: mehr als 2 Jahre

Unsere Angebote

Eine interessante Tätigkeit im schulischen Umfeld
Zusatzversorgung und die üblichen sozialen Leistungen der hessischen Landesverwaltung (z.B. Hessenticket)

Allgemeine Hinweise

Aufgrund des Frauenförder
- und Gleichstellungsplanes besteht eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils. Bewerbungen von Frauen sind daher besonders erwünscht.
Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Die Bewerbungsschreiben müssen innerhalb der jeweiligen Bewerbungsfrist zusammen mit den erforderlichen Personalunterlagen wie Lebenslauf, Kopien oder Abschriften der Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen und der letzten