Konrektorin / Konrektor - Als Die Ständige

Konrektorin / Konrektor - als die ständige Vertreterin / der ständige Vertreter der Leiterin oder des Leiters einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern - Grundschule Nordenstadt

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Ihre Aufgaben
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Konrektorin/den neuen Konrektor als ständige Vertreterin/ständiger Vertreter der Schulleileiterin/des Schulleiters an einer Grundschule ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal, dem Erlass „Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen“ sowie dem Geschäftsverteilungsplan der Schule.
- Unterstützung bei der Planung, Organisation und Durchführung von Konferenzen und Schulveranstaltungen
- Mitarbeit bei der Planung und Steuerung schulischer Entwicklungsprozesse, insbesondere der Weiterentwicklung der Digitalisierung, einer praktischen Medienbildungskompetenz der Schülerinnen und Schüler sowie bei der Fortschreibung des Schulprogramms
- Mitarbeit bei der konzeptionellen Erstellung Pakt für den Ganztag
- Mitwirkung bei der Erstellung des Stunden-, Aufsichts
- und Raumplans sowie der LUSD
- Planung, Organisation des Vertretungsunterrichts und Vorbereitung der Abrechnung des Vertretungsunterrichts mit dem Datensystem „PPB“
- Betreuung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst
- Unterstützung bei der Öffentlichkeitsarbeit, Pflege der Schulhomepage
- Unterstützung bei der Akquise und Auswahl von Vertretungskräften im Rahmen der VSS
- Mitbetreuung der Mitarbeiterinnen/ der Mitarbeiter, die ein Freiwilliges Soziales Jahr absolvieren

Unsere Anforderungen

Für die Besetzung der o. g. Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt an Grundschulen
- Mindestens dreijährige Unterrichtstätigkeit an einer Grundschule

Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert:

- Organisations-, Planungs
- und Medienkompetenz nachgewiesen durch entsprechende Tätigkeiten bei der Übernahme besonderer Aufgaben
- strukturierte und von Transparenz geprägte Arbeitsweise
- hohe soziale und interkulturelle Kompetenz als Basis für den Aufbau respektvoller und tragfähiger Beziehungen im Umgang mit der Schüler-, Eltern
- und Lehrerschaft
- Ein hohes Maß an Kommunikations
- und Teamfähigkeit sowie Motivationsfähigkeit
- ausgeprägte Genderkompetenz und Kenntnisse der entsprechenden Rechts
- und Arbeitsgrundlagen

Allgemeine Hinweise

Bitte bewerben Sie sich innerhalb der angegebenen Bewerbungsfrist bevorzugt online über das Bewerber-/Karriereportal des Landes Hessen, da die Verarbeitung Ihrer Bewerbungsdaten stets im elektronischen Verfahren erfolgt. Die üblichen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, ggf. Schwerbehindertenausweis etc.) laden Sie bitte innerhalb des Bewerbungsvorgangs dort hoch. Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).

Das Vorliegen der vorgenannten Anforderungen ist nachzuweisen z. B. durch entsprechende Tätigkeitsfelder, Mitarbeit in Arbeits
- bzw. Steuergruppen, Fortbildungen oder die dienstliche Beurteilung. Der Besuch einschlägiger Fortbildungen ist durch entsprechende Nachweise zu belegen.

Bewerberinnen und Bewerber, die ihre Befähigung für Laufbahnen der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen nicht in Hessen erworben haben, müssen mit ihren Bewerbungsunterlagen eine Anerkennung ihrer Befähigung mit einer Lehramtsbefähigung nach dem Hessischen Lehrerbildungsgesetz (HLbG) vorlegen. Im Übrigen gilt Nr. 1.9 des Erlasses betreffend Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst vom 15.12.2021 (ABl. 01/22 S. 2) entsprechend.

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Bewerberinnen und Bewerber um Stellen von Schulleiterinnen und Schulleitern erklären zugleich ihr Einverständnis, dass ihre Bewerbungsunterlagen auch dem Schulträger zur Kenntnis gegeben werden.

Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung ihrer Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Dienststelle auf die Erstellung einer zeitnahen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Dienststelle in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen Leistungs
- und Eignungsvergleich vornehmen zu können. Erfüllen Bewerberinnen oder Bewerber diese Mitwirkungspflichten nicht, ist ihnen mitzuteilen, dass sie nicht in das Auswahlverfahren einbezogen werden können. Zur Erfüllung der Mitwirkungspflich