Konrektorin/konrektor (M/w/d) Als Die Ständige Vertreterin/der Ständige Vertreter Der Leiterin/des Leiters Einer Grundschule Mit Mehr Als 180 Bis Zu 360 Schülerinnen Und Schülern

**Ihre Aufgaben**:

- Erstellung von Stundenplänen, Vertretungsplänen und Aufsichtsplänen
- Einsatz externer Vertretungskräfte planen und organisieren
- Kooperation sowie konstruktive Zusammenarbeit mit verschiedenen außerschulischen Kooperationspartnern
- Begleitung und Weiterentwicklung aktueller Schulentwicklungsprozesse und der damit verbundenen Schulprogrammarbeit
- Weiterentwicklung und Organisation des Ganztages auf dem Weg in den Pakt für den Ganztag
- Unterstützung bei der Planung und Organisation von Konferenzen und Dienstbesprechungen
- Unterstützung der Schulleiterin/ des Schulleiters bei der Verwaltung und Organisation des Schulbetriebs in den Bereichen Personal
- und Schülerverwaltung (u. a. Verwaltungsarbeit mit Office, in LUSD und in PPB)
- Übernahme der Erstellung und Umsetzung des Schutzkonzeptes als Schutzbeauftragte / Ansprechperson sex. Gewalt
- Sicherstellung eines geregelten Schulbetriebs durch entsprechendes organisatorisches und administratives Handeln in enger Übereinstimmung
- Unterstützung des Kollegiums in der Arbeit mit pädagogischen Medien

**Unsere Anforderungen**:
Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal und dem Erlass zu Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen in der jeweils geltenden Fassung.

Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt Grundschule/Grundstufe

Die nachstehenden Kompetenzen und Qualifikationen sind erwünscht:

- Ausgeprägte Flexibilität und Bereitschaft zur Einarbeitung in die unterschiedlichen Aufgaben der Schulleitung.
- Bereitschaft für systemisches Denken und schulische Leitungsaufgaben in einer sehr heterogenen Schulgemeinde (Integrationsfähigkeit)
- Erfahrung in der Zusammenarbeit in schulischen Gremien und mit außerschulischen Partnern auf der Basis der systemischen Beratungskompetenz
- Erfahrung in der Weiterentwicklung der Schule - unter Beachtung der gegebenen und bewährten Strukturen (Innovationskraft und Teamfähigkeit) Planungs
- und Organisationsfähigkeit
- Medienkompetenz
- Team
- und Dialogfähigkeit
- Budget-, verwaltungs
- und schulrechtliche Kenntnisse
- hohe interkulturelle Kompetenz
- Erfahrungen bei der Organisation und Durchführung von Schulaufnahmeverfahren
- Erfahrung in der Entwicklung des Schutzkonzeptes sowie Übernahme der Funktion als Ansprechperson sexualisierte Gewalt
- Erfahrungen in der Übernahme der Abwesenheitsvertretung der Schulleitung
- Erfahrungen mit UNTIS zur Stundenplanerstellung
- Diagnose-, Beratungs
- und Förderkompetenz
- Kenntnisse und Erfahrungen bzw. Bereitschaft zu Fortbildungen in schulischen Organisations
- und Verwaltungsstrukturen (u.a. KSB, PPB und LUSD)
- Fähigkeit im konzeptionellen Denken, um bei der Entwicklung, Evaluation und Fortschreibung pädagogischer Konzepte an der Schule teilverantwortlich mitzuwirken.
- Planungs
- und Organisationsfähigkeit, Belastbarkeit, Beratungskompetenz, Entscheidungs
- und Urteilsfähigkeit
- Konfliktfähigkeit und Kommunikationsbereitschaft für ein wertschätzendes Miteinander in der Schulgemeinde.
- Erfahrung in der Mitarbeit bei der Planung und Umsetzung von Schulprojekten und Schulfeiern.
- Kenntnisse im Personalvertretungsgesetz
- Genderkompetenz

**Unsere Angebote**:
Es erwartet Sie ein sicherer Arbeitsplatz mit allen Vorzügen des öffentlichen Dienstes.
Als Beschäftigte bzw. Beschäftigter des Landes Hessen kommen Sie in den Genuss des LandesTickets Hessen (zunächst bis Ende 2026). Mit diesem haben Sie nicht nur freie Fahrt im öffentlichen Personennahverkehr (ÖPNV). Es beinhaltet auch die Möglichkeit, von montags bis freitags ab 19.00 Uhr sowie am Wochenende und an Feiertagen ganztags einen Erwachsenen und alle zum Haushalt gehörenden Kinder bis 14 Jahre kostenfrei mitzunehmen.

**Allgemeine Hinweise**:
Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.

In allen Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, sind Bewerbungen von Frauen besonders erwünscht. Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Die Besetzung mit Teilzeitkräften ist grundsätzlich möglich.

Hinweise gemäß Einstellungserlass
Der Bewerbung sind folgende Unterlagen beizufügen, bei einer elektronischen Bewerbung sind die geforderten Unterlagen als eingescannte Dokumente hochzuladen.:

- Anschreiben zur Bewerbung,
- Lebenslauf,
- Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen bzw. der anderen geforderten Qualifikationen,
- Gegebenenfalls Bescheide über die Gleichstellung oder Anerkennung außerhessischer Qualifikationen (siehe Hinweis 1),
- Detaillierte Nachweise über bisherige berufliche Tätigkeiten,
- Nachweise über weitere Ber