Schulhelferinnen Und Schulhelfer Zur Unterstützung Der Lehrkräfte Im Unterricht Und Bei Der Klassenleitung

**Über Uns**:
Schule: Würfelturmschule
Schulort: Hofgeismar
Schulform: Grundschule

**Ihre Aufgaben**:
Der Unterrichtsalltag ist mit vielfältigen Aufgaben verbunden, die mitunter die Unterrichtszeit einschränken. Um die wertvolle Unterrichtszeit möglichst produktiv nutzen zu können, erhalten Startchancen-Schulen die Möglichkeit, Schulhelferinnen und Schulhelfer im Unterricht und schulischen Alltag einzusetzen. Diese sollen die Lehrkräfte bei der Bewältigung von Aufgaben entlasten, die im Zusammenhang mit der Organisation von Unterricht und der Klassenleitung stehen und nicht zwingend die Expertise einer Lehrkraft oder pädagogischen Fachpersonals bedürfen.

Schwerpunkt der Aufgaben der Schulhelferinnen und Schulhelfer an Schulen ist die Unterstützung der Lehrkräfte bei Alltagsroutinen und Alltagsaufgaben wie beispielsweise (Auswahl):
1. Unterstützung bei der Herstellung der Arbeitsfähigkeit in der Klasse, insbesondere:
1.1 Allgemeine Unterstützung der Lehrkräfte
a) Unterstützung bei Rückmeldungen (z.B. Einsammlung und Ausgabe von Arbeitsergebnissen, Hausaufgaben usw.)
b) Vorbereitung von Dokumenten nach Weisung der Lehrkraft
c) Unterstützung der Lehrkraft im Rahmen der Sichtung und Nutzung der Lehrmittelsammlungen
d) Unterstützung von Lehrkräften bei der organisatorischen Vorbereitung und technischen Durchführung besonderer Lernvorhaben
e) Ausgabe und Einsammlung von Materialien
f) Unterstützung der Lehrkraft bei der organisatorischen Umsetzung von Arbeitsaufträgen
g) Vorbereitung des Unterrichtsraumes (z.B. Anordnung der Tische).
1.2 Vervielfältigen und Verteilung von Vorlagen für den Unterricht
a) Übernahme von Vervielfältigungsaufträgen
b) Bereitstellung der Kopien im Vorfeld des Unterrichts
c) Austeilen von Kopien an Schülerschaft (bspw. Elternbriefe).
1.3 Listenführung
a) Erstellung und Überwachung von Anwesenheitslisten
b) Erstellung von Gruppenlisten (bspw. Fördergruppen, Ganztagslisten, Buslisten)
c) Erstellung von Ausleihlisten
d) Erstellung von Listen zu Rückmeldungen (z.B. auf Elternbriefe) nach Weisung
e) Einsammeln von Geldbeträgen nach Weisung der Lehrkraft und Führen einer entsprechenden Liste.
1.4. Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien
a) Ausgabe und Einsammlung der Materialien an/von Schülerinnen und Schüler
b) Bereitstellung von Lehr
- und Lernmitteln.
1.5. Einsatz von digitalen Endgeräten
a) Bereitstellung von Arbeitsaufträgen im Vorfeld des Unterrichts (z.B. Digitalisierung und Hochladen von Arbeitsblättern) im Auftrag der Lehrkraft
b) Vorbereitung des Einsatzes der Geräte im Unterricht (z.B. Einbindung WLAN, Anschluss an Drucker, Ladezustand)
c) Ausgabe und Einsammlung der Geräte an Schülerinnen und Schüler.

2. Unterstützung der Lehrkraft bei der Aufsicht im schulischen Alltag als Hilfskräfte im Sinne des - 2 Abs. 3 der Aufsichtsverordnung beispielsweise:
2.1 bei der Aufsichtsführung in der Schule (Pausen, Mittagspausen, vor und nach dem
Unterricht, Zwischenstunden)
2.2 während des offenen Unterrichtsbeginns oder offener Unterrichtsphasen
2.3 im Fachpraktischen Unterricht
2.4 bei Klassenarbeiten
2.5 bei Schulwanderungen und eintägigen Schulfahrten.

3. Botengänge für den Unterricht und im Rahmen der Klassenleitung (Schließdienst vor und nach dem Unterricht im Auftrag der Lehrkraft, Informationsweitergabe an das Sekretariat).

4. Vorbereitung und Organisation von Unterrichtsgängen, ein
- und mehrtägigen Klassenausflügen und Exkursionen (z.B. im Rahmen des Fachunterrichts und der Berufsorientierung) sowie Begleitung von eintägigen Klassenausflügen und Exkursionen (Unterstützung der Lehrkraft bei der Vorbereitung und Begleitung sowie bei der Zusammenstellung von Informationsmaterialien im Vorfeld).

5. Übernahme kurzfristig notwendiger Kommunikation (Information des Sekretariats bei Erkrankung oder Unfall der Schülerin oder des Schülers, Terminabstimmung für Lehrkräfte, Kontaktaufnahme zu außerschulischen Lernorten wie Betrieben etc. im Rahmen der Berufsorientierung, Unterstützung bei der Vorbereitung der Verteilung von Informationen in digitaler Form).

**Unsere Anforderungen**:
Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

- Abgeschlossene Berufsausbildung
- Nachweis über pädagogische Vorkenntnisse z. B. Ausbildung in einem pädagogischen Bereich

Nachstehende Anforderungen sind erwünscht und sollen möglichst weitgehend erfüllt werden:

- Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, z.B. durch entsprechende Tätigkeiten in Schulen, Kirchen, Sportvereinen oder Teilhabeassistenz
- Gute Kenntnisse im Umgang mit Textverarbeitungs
- und Tabellenkalkulationsprogrammen
- Erfahrungen im Umgang mit digitalen Medien

**Unsere Angebote**:
Stellenumfang: 1 Stelle
Entgeltgruppe: qualifikationsabhängig; s. Hinweis unten
LandesTicket

**Allgemeine Hinweise**:
Die Stelle ist befristet bis 31.07.2029.

Für eine zeitlich befristete Beschäftigung von Schulhelferinnen und Schulhelfern sind für die Einstellung keine fachlichen oder formellen Qualifikationen notwendig. Sie sind Beschäf