Studiendirektorin/studiendirektor Zur Wahrnehmung Von Schulleitungsaufgaben Abt. 5 Am Berufl. Schulzentrum Odenwaldkreis Michelstadt

**Über Uns**: Informationen über das Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB), das Staatliche Schulamt für den Landkreis Bergstraße und den Odenwaldkreis sowie über die Schule, an der die Stelle zu besetzen ist, können Sie den jeweiligen Internetauftritten entnehmen. **Ihre Aufgaben**: Die grundsätzlichen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal sowie dem Erlass "Ausschreibungs - und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen" in der jeweils geltenden Fassung. Zusätzlich/ im Besonderen: Koordinierung der schulfachlichen und der pädagogischen Arbeit als Studiendirektorin bzw. Studiendirektor einer Abteilung an einer Beruflichen Schule und fachliche Leitung der im Organisationsplan aufgeführten Abteilung 5 mit zusätzlichen Generalia nach Geschäftsverteilung Die Stellenausschreibung bezieht sich auf die Abteilung 5 des Beruflichen Schulzentrums Odenwaldkreis. Dieser Abteilung sind das Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung, das Berufsfeld Gesundheit, der Bereich Sozialwesen und der Bereich InteA zugeordnet. Dazu gehören in den Berufsfeldern Wirtschaft und Verwaltung und Gesundheit die Teilzeitberufsschule, sowie im Bereich Sozialwesen die Höhere Berufsfachschule für Sozialassistenz und die Fachschule Sozialwesen. Darüber hinaus, sind dieser Abteilung als Generalia die Koordination des Schulentwicklungsprojektes "Europaschule des Landes Hessen", die Koordination der internationalen Kontakte, die Drogen - und Suchtprävention, der DaZ-Unterricht und das KMK-Fremdsprachen-zertifikat zugeordnet. Von der Lehrkraft mit besonderer Funktion am Beruflichen Schulzentrum Odenwaldkreis (AöR) in Michelstadt wird weiterhin erwartet, dass Sie/Er folgende Aufgaben übernimmt: - Als Leiterin / Leiter einer Abteilung an einer beruflichen Schule im Rahmen der Aufgaben einer RSBS-Schule und Europaschule des Landes Hessen einschließlich einer intensiven Beratungs - und Öffentlichkeitsarbeit - Koordinierung der schulfachlichen und der pädagogischen Arbeit - Sicherung und Weiterentwicklung des bestehenden Schulprofils einschließlich der besonderen Aktivitäten und Projekte - Fachliche Leitung der im Organisationsplan des BSO aufgeführten Abteilung 5 - Mitarbeit als Schulleitungsmitglied bei den gesamtschulischen Aufgaben und Entwicklungsprozessen einer RSBS-Schule und Europaschule des Landes Hessen einschließlich der Implementierung und Fortschreibung des Qualitätsmanagementsystems - Koordination und weiterer Ausbau der Höheren Berufsfachschule für Sozialassistenz und der Fachschule Sozialwesen, insbesondere der PivA-Ausbildung - Organisation und Weiterentwicklung der bestehenden Fortbildungsveranstaltungen für Anleiterinnen und Anleiter - Organisation und Pflege der Zusammenarbeit mit Schulen und externen Kooperationspartnern (u. a. externen Bildungsträgern, Ausbildungsbetrieben, Innungen, Kammern, Hochschulen und Universitäten) - Übernahme von Generalia nach Geschäftsverteilung (u. a. Europaschule des Landes Hessen, internationale Kontakte, Drogen - und Suchtprävention, DaZ-Unterricht, KMK Fremdsprachenzertifikat) Das Berufliche Schulzentrum Odenwaldkreis befindet sich in einem dynamischen Entwicklungs - und Konsolidierungsprozess. Dieser Prozess ist u. a. durch die regionale und demografische Entwicklung geprägt. Schulische Veränderungsprozesse entstehen ebenso durch das Projekt zukunftsfähige Berufsschule im Hinblick auf die Fachklassen der Berufsschule und durch die avisierte Einführung der Berufsfachschule zum Übergang in Ausbildung und die Digitalisierung. Diese Veränderungsprozesse erfordern von den Mitgliedern der Schulleitung ein hohes Maß an strategischem Denken, Führungsverantwortung, Flexibilität und Belastbarkeit. Weiterhin ist auch aufgrund dieser Veränderungsprozesse grundsätzlich von der Lehrkraft mit besonderer Funktion in Abhängigkeit von Schulsituation und Schulentwicklung zu erwarten, dass auch andere Aufgaben bzw. Zuständigkeiten übernommen werden. Während der Unterrichtstage wird in der Regel Präsenz an der Schule erwartet. **Unsere Anforderungen**: Für die Besetzung der o.g. Stelle werden zwingend vorausgesetzt: - Lehramt für Berufliche Schulen - Mindestens dreijährige Unterrichtstätigkeit als Lehrkraft in einer beruflichen Schule Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert und sollen möglichst weitgehend erfüllt werden: - Unterrichtstätigkeit in mindestens zwei der Schulformen Zweijährige Höhere Berufsfachschule Sozialassistenz, Fachschule Sozialwesen oder Teilzeitberufsschule in den Berufsfeldern Wirtschaft und Verwaltung oder Gesundheit - Teilnahme an Fortbildungsreihen zur Übernahme von Leitungs - und Führungsaufgaben an Schulen nachgewiesen durch entsprechende Bescheinigungen - Hohe Kommunikationsfähigkeit und ausgeprägte Teamfähigkeit - Konzeptionelles Denken und strategische Kompetenz - Konzeptionelles perspektivisches Denken im Hinbli