Promotionsstelle / Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in im Projekt: „Jewish Literary Legacies of Colonialism after Decolonization“

“Ambivalent Pasts: On Jewish Colonial Experiences” ist ein gemeinsames Forschungsprojekt des Leibniz-Instituts für jüdische Geschichte und Kultur – Simon Dubnow (DI) in Leipzig, des Leibniz-Instituts für Europäische Geschichte (IEG) in Mainz und des Centre Marc Bloch in Berlin. Ziel des Projekts ist es, anhand von vier Einzelstudien einen differenzierten Blick auf die Verflechtungen von jüdischen Erfahrungen, kolonialer Herrschaft, antikolonialen Bewegungen und Prozessen der Dekolonisierung zu gewinnen. Um in den öffentlichen Debatten vorherrschenden Dichotomien zu unterlaufen, rückt das Projekt die ambivalente jüdische Position zwischen Inklusion und Exklusion, Einheimischem und Fremdem, Kolonisierenden und Kolonisierten in den Fokus. Der geografische Schwerpunkt liegt auf dem Mittelmeerraum in den turbulenten Jahrzehnten Mitte des 20. Jahrhunderts, wobei bislang übersehene Erfahrungen jenseits von Palästina/Israel in den Blick genommen werden. Das Projekt wird voraussichtlich ab Januar 2026 im Rahmen des Programms „Leibniz-Kooperative Exzellenz“ gefördert.Im Rahmen des Projekts ist am DI zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle zu besetzen:Promotionsstelle / Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d)65 % VZÄ (26 Stunden/Woche)Unter dem Arbeitstitel „Jewish Literary Legacies of Colonialism and Decolonization” soll am DI eine an der Universität Leipzig einzureichende Dissertation entstehen. Diese Studie soll sich postkolonialen Texten jüdischer Autor:innen widmen, die sich literarisch mit den Erfahrungen von Kolonialismus und Dekolonisierung auseinandergesetzt haben. Wie wurden koloniale Erfahrungen in Textform erinnert und verarbeitet? Inwiefern dienten sie als Ausgangspunkt für Kritik oder politische Programmatik? Welche intellektuellen oder literarischen Impulse gingen aus ihnen hervor? Zur Beantwortung dieser und verwandter Fragen kann die Dissertation etwa die ägyptisch-jüdische Autorin Jacqueline Kahanoff (1917–1979) oder biografisch ähnlich geprägte Zeitgenoss:innen in den Mittelpunkt stellen. Um die Werke dieser Autor:innen einzuordnen, soll die Untersuchung historische, literaturwissenschaftliche und biografische Ansätze miteinander verbinden.Ihre Aufgaben:Durchführung eines Promotionsvorhabens zum oben beschriebenen Themaregelmäßige Teilnahme an den Veranstaltungen am DI, einschließlich der internen Kolloquien und KlausurtagungenMitwirkung an den Veranstaltungen des Projekts „Ambivalent Pasts“, einschließlich der Organisation der geplanten Workshops und KonferenzIhr Profil:Sehr gutes abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in einem inhaltlich einschlägigen Fachgebiet (z. B. Neuere und Neueste Geschichte, Literaturwissenschaft, Judaistik/Jüdische Studien, Nahoststudien)Fließende Englischkenntnisse; Deutschkenntnisse sind erwünschtGute Kenntnisse in den für den Forschungsgegenstand einschlägigen Fremdsprachen (z. B. Französisch, Hebräisch, Arabisch)Basis EDV-Kenntnissehohe Eigenmotivation, selbstständiges Arbeiten, TeamfähigkeitWir bieten:Vergütung und Sozialleistungen nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) inklusive Jahressonderzahlung sowie zusätzlicher betrieblicher Altersvorsorge (VBL)Arbeitsvertrag mit einer Arbeitszeit von 65 % einer Vollzeitstelle (26 Stunden pro Woche) für einen Zeitraum von 3 Jahren, flexible ArbeitszeitenEin spannendes Arbeitsumfeld in einem international und interdisziplinär geprägten Umfeldflexible Arbeitszeitgestaltung im Rahmen der Erfordernisse des Arbeitsgebietes (Gleitzeitregelung) sowie Angebote zur Vereinbarkeit von Beruf und PrivatlebenMittel für ForschungsreisenMöglichkeit zur Veröffentlichung in den institutseigenen Reihen