Leitung Ganztag an der Wangari-Maathai-Internationale-Schule

Leitung Ganztag an der Wangari-Maathai-Internationale-Schule Die Technische Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft (tjfbg) gGmbH hat sich u. a. der Aufgabe verschrieben, in Schulen naturwissenschaftliche Inhalte so in das sozialpädagogische Arbeitsfeld zu integrieren, dass beste Voraussetzungen für eine fortschrittliche und zukunftsweisende Bildung im Umgang mit Medien, Technik und Natur geschaffen werden. Inklusiv, für gemeinsame Bildung ohne Barrieren Sie erleben in der tjfbg gGmbH eine Kultur der Anerkennung, der Partizipation und der individuellen Förderung. Das ist uns wichtig und danach richten wir unsere Arbeit aus – seit über 25 Jahren Sie erhalten bei uns alle Chancen, sich in Ihrem Beruf zu verwirklichen, an Aufgaben zu wachsen und sich zu entwickeln – im Team und individuell. Mit unseren Fort- und Weiterbildungsangeboten bleiben Sie auf dem Stand der pädagogischen Entwicklung. Dafür schaffen wir Ihnen, auch lebensphasen- und familienorientiert, Rahmen und Raum. Langfristig und verlässlich. Wir suchen ab dem 01.01.2026 eine neue Leitung für den Ganztagsbereich ("Koord. Erzieher*in") an der Wangari-Maathai-Internationale-Schule. Die Wangari-Maathai-Internationale-Schule ist eine bilinguale Schule an der Schüler*innen verschiedener Nationalitäten gemeinsam in deutscher und englischer Sprache lernen, spielen und ihren eigenen Interessen nachgehen können. Die Schule ist im Aufbau zur Gemeinschaftsschule, in diesem Schuljahr werden Kinder von der 1. bis zur 9. Klasse im gebundenen Ganztag beschult. Das sozialpädagogische Team vor Ort besteht aus ca. fünfzehn Mitarbeitenden der tjfbg gGmbH, zu denen neben den Erzieher*innen und Facherzieher*innen für Integration auch Sozialarbeiter*innen, Schulhelfer*innen, Dualstudierende (angehende Erzieher*innen sowie angehende Sozialarbeiter*innen), Praxis- und Fachanleitende und Freiwillige (FSJ) gehören.  Ihre Aufgaben sind: die Koordination der eFöB (Dienst- und Einsatzplanung), die enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Schulleitung, die aktive Mitarbeit im Leitungsteam und der erweiterten Schulleitung,  die konzeptionelle und pädagogisch-inhaltliche Ausgestaltung der ergänzenden Förderung und Betreuung, die Vorbereitung und Durchführung der wöchentlichen Dienstberatung mit dem sozialpädagogischen Team, die Teilnahme an schulischen Gremien und Konferenzen, die Teilnahme an Elternabenden und die Durchführung von Elterngesprächen, die fachliche Begleitung und Beratung des pädagogischen Personals, die Einarbeitung neuer Kolleg*innen, eine aktive Beteiligung bei der Fortschreibung des Schulprogramms, die Entwicklung und Fortschreibung von freizeitpädagogischen Konzepten, die Organisation von vielfältigen Arbeitsgemeinschaften, die Organisation und Durchführung von Ferienangeboten vor Ort, die Organisation von Studientagen und Fortbildungen, die Mitwirkung an schulischen Veranstaltungen, die enge Zusammenarbeit mit der zuständigen Regionalleitung/Fachberatung der tjfbg sowie die Bereitschaft zur Teilnahme an einrichtungsübergreifenden Arbeitsgruppen des Trägers. Wir bieten Ihnen: unbefristete Anstellung in Vollzeit (39,4h), tarifgerechte Bezahlung, technische Ausstattung (Laptop, Tablet, Smartphone) für flexibles Arbeiten,  kollegiale und fachliche Beratung und Begleitung, eine gute sächliche Ausstattung für Projekte und die Gruppenarbeit,  Möglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung, Unterstützung durch Stellvertretung, Begleitung und Unterstützung durch Regionalleitung, Geschäftsführung, Einkauf, Buchhaltung, Personalabteilung usw.  attraktive Mitarbeiterrabatte und -angebote (u.a. corporate benefits, betriebliche Altersvorsorge, Dienst-iPad, Gesundheitsbudget, Jobrad, Zuschuss Deutschlandticket u.a.) Sie bringen mit: einen anerkannten Abschluss als Erzieherin/Erzieher oder Sozialpädagogin/Sozialpädagoge (oder vergleichbare pädagogische Qualifikation), mehrjährige Leitungserfahrung, Koordinations- und Organisationstalent, ausgeprägte Führungs- und Gesprächsführungskompetenz, ausgeprägte Kritik- und Konfliktfähigkeit, Souveränes Auftreten, Belastbarkeit und Resilienz,  fundiertes pädagogisches Fachwissen in der Arbeit mit Kindern im Grundschulalter, Fähigkeit und Bereitschaft zur kollegialen Zusammenarbeit, Ideen und Strategien zur Teambildung, Freude an der Arbeit mit Kindern, Eltern und einem großen Kollegium, Einfühlungsvermögen und Begeisterungsfähigkeit, ausgeprägte Fähigkeiten zur Planung und Gestaltung abwechslungsreicher unterrichtsbegleitender und außerunterrichtlicher Angebote und Projekte, Aufgeschlossenheit für innovative Ideen, Freude an Qualitätssicherung im Bereich Schulentwicklung sowie Bereitschaft zur flexiblen Arbeitszeitgestaltung.