Pädagogische Fachkraft für Kindertagesstätte

vor 4 Wochen


Böblingen, Baden-Württemberg, Deutschland Hays Talent Solutions (HTS) Vollzeit
Aufgaben
  • Verantwortungsvolle pädagogische Arbeit in einer Kindertagesstätte
  • Betreuung und Bildung von Kindern, aktive Mitgestaltung des pädagogischen Alltags
  • Erstellung und Führung von Portfolios
  • Umsetzung der jeweiligen Konzeption, insbesondere im eigenen Verantwortungsbereich
  • Konstruktive Mitarbeit an der Umsetzung des entsprechenden Handlungskonzeptes
  • Bei Bedarf Anleitung und Begleitung von Auszubildenden in der Gruppe
Qualifikation
  • Eine staatlich anerkannte Ausbildung, welche berechtigt als pädagogische Fachkraft in Kitas tätig zu sein (z. B. Erzieher, Heilerziehungspfleger, Kinderpfleger, Kindheitspädagoge, sozialpädagogische Assistenz etc.) oder Absolventen BA/ MA Kindheitspädagogik, Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaften, Frühkindliche Erziehung, Erziehungswissenschaften
  • Fähigkeit zur freundlichen und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Mitarbeitern des Teams sowie zum wertschätzenden und einfühlsamen Umgang mit den Kindern und ihren Familien
  • Interesse und Offenheit im Umgang mit den Familien aus unterschiedlichen Kulturen
  • Freude daran, sich kreativ und motiviert in den Alltag der Kindertageseinrichtung einzubringen
Benefits
  • Deutlich überdurchschnittliche Entlohnung Ihrer wertvollen Arbeit
  • Tätigkeit in Teilzeit möglich, flexible Arbeitszeiten
  • Übernahme in Festanstellung nach dem Einsatz in Arbeitnehmerüberlassung
  • Modernes und sicheres Arbeitsumfeld

Gehaltsinformationen

Überdurchschnittlich, Vergütung nach Tarif mit besonderen Zulagen

Referenznummer: 769708/1



  • Böblingen, Baden-Württemberg, Deutschland Hays Talent Solutions (HTS) Vollzeit

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    Beschreibung der StelleWir suchen eine Pädagogische Fachkraft, die sich für die Betreuung von Kindern im Alter von 10 Monaten bis drei Jahren begeistert. Als Teil unseres Teams wirst du gemeinsam mit deinen Kolleg:innen individuelle, pädagogische Angebote entwickeln, die dem Entwicklungsstand und Interesse der Kinder...


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