Aktuelle Jobs im Zusammenhang mit Schulpsychologische Beratung - Mainz, Rheinland-Pfalz - Rheinland-Pfalz

  • Schulpsychologe (M/w/d) Spbz Mainz

    vor 2 Monaten

    Mainz, Deutschland Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz Vollzeit

    Stellenausschreibung Beim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz (PL) ist im Schulpsychologischen Beratungszentrum Mainz zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine befristete Stelle einer Schulpsychologin/eines Schulpsychologen (m/w/d) PL 24-53 zu besetzen. Die Stelle ist als Vertretung befristet bis zum 30.04.2025. Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe...

Schulpsychologische Beratung

vor 2 Monaten

Mainz, Rheinland-Pfalz, Deutschland Rheinland-Pfalz Vollzeit
Beschreibung der Stelle

Wir suchen eine erfahrene Schulpsychologin/Schulpsychologe (m/w/d) für unser Schulpsychologisches Beratungszentrum in Mainz.

Hauptaufgaben
  • Beratung von Schulsystemen und Einzelpersonen in pädagogisch-psychologischen Angelegenheiten
  • Fortbildung von schulisch Beschäftigten zu pädagogisch-psychologischen Themen
  • Krisenprävention und -intervention
Voraussetzungen
  • Abschluss als Diplom-Psychologin/Diplom-Psychologe oder Bachelor und Master im Bereich Psychologie
  • Fundierte Kenntnisse in der Pädagogischen Psychologie
  • Hohes Maß an Eigenverantwortung und Eigeninitiative
  • Kommunikations- und Konfliktlösekompetenzen
Wir bieten
  • Interessante und vielseitige Tätigkeit
  • Kooperative Zusammenarbeit in einem bewährten Team
  • Gute Work-Life-Balance durch flexible Arbeitszeiten
  • Möglichkeit zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung
Wir erwarten
  • Fundierte Kenntnisse in der Pädagogischen Psychologie
  • Hohes Maß an Eigenverantwortung und Eigeninitiative
  • Kommunikations- und Konfliktlösekompetenzen
Über das Land Rheinland-Pfalz

Wir fördern die Gleichbehandlung aller Menschen und wünschen uns Bewerbungen aus allen Altersgruppen, unabhängig von der ethnischen Herkunft, dem Geschlecht, der Religion oder Weltanschauung, einer Behinderung oder der sexuellen Identität.