Leitender Arzt für Hör- und Sprachentwicklungen

Vor 4 Tagen


Westerstede, Niedersachsen, Deutschland kbo Vollzeit

Wir bieten ein herausforderndes Arbeitsumfeld als Leitender Arzt in der Abteilung für Hör- und Sprachentwicklungen bei Kindern an. Zu Ihren Aufgaben gehören die ärztliche Leitung des Bereichs Cochleaimplantate, die Organisation und Gestaltung des ambulanten und stationären Nachsorge- und Rehabilitationsprogramms sowie die Indikationsstellung bzgl. Cochleaimplantationen unter Einbeziehung der audiologischen und interdisziplinären Befunde i.R.v. pädaudiologischer CI-Voruntersuchungen.

Aufgaben

  • Ärztliche Leitung des Bereichs Cochleaimplantate
  • Organisation und Gestaltung des ambulanten und stationären Nachsorge- und Rehabilitationsprogramms
  • Indikationsstellung bzgl. Cochleaimplantationen unter Einbeziehung der audiologischen und interdisziplinären Befunde i.R.v. pädaudiologischer CI-Voruntersuchungen
  • Pädaudiologische Kontrollen der Hör- und Sprachentwicklung bei Kindern mit Cochleaimplantaten im Langfristverlauf
  • Pflege von Kontakten zu externen Kooperationspartnern (z.B. HNO-Kliniken der LMU und TU München sowie weiterer HNO-Kliniken; Förderzentren mit Förderschwerpunkt Hören; Frühförderstellen mit Schwerpunkt Hörstörungen)
  • Zusammenarbeit mit den anderen Abteilungen des Hauses im Sinne der interdisziplinären sozialpädiatrischen Arbeit (Pädiatrie, Neuropädiatrie, Psychologie, Humangenetik, Sozialdienst, Therapieabteilungen)
  • Indikation und Umsetzung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse bei Diagnostik und Therapie, Umsetzung von Leitlinien, ggf. Beteiligung an der Entwicklung
  • Sofern von Interesse Kooperation mit dem Lehrstuhlteam, Unterstützung/Leitung von wissenschaftlichen Projekten, Möglichkeit zur Habilitation
  • Weiterhin ärztliche Mitarbeit in der allgemeinen Patientenversorgung:
  • Diagnostik und Therapie frühkindlicher Hörstörungen (einschließlich Hörgeräte- und Cochleaimplantat-Versorgungen) und Verlaufsuntersuchungen unter Reflexion der Befunde aus dem sozialpädiatrisch-psychologischen Tandem
  • Phoniatrisch-pädaudiologische Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen, frühkindlichen Schluckstörungen, Sprach- und Sprechstörungen, Rhinophonien, Redeflussstörungen in Zusammenarbeit mit der logopädischen Abteilung und mit dem sozialpädiatrisch-psychologischen Tandem
  • Diagnostik von auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (Screening, Volldiagnostik)


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