Aktuelle Jobs im Zusammenhang mit Schulleitung für Förderschule mit Schwerpunkt geistige Entwicklung - Dresden, Sachsen - Sachsen
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitDie Ausschreibung richtet sich an Bewerber, die in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.Der Fachleiter an Förderschulen bzw. Förderzentren ist inhaltlich und organisatorisch verantwortlich für die Ausgestaltung des entsprechenden Förderschwerpunktes.Das zu besetzende Aufgabenfeld...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitDie Ausschreibung richtet sich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.Der Fachleiter an Förderschulen bzw. Förderzentren ist inhaltlich und organisatorisch verantwortlich für die Ausgestaltung des entsprechenden Förderschwerpunktes.AufgabenfeldDie pädagogische...
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Fachleiter für geistige Entwicklung
vor 4 Wochen
Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitAusschreibung für FachleiterWir suchen einen erfahrenen Fachleiter für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung für unser Förderzentrum Prof. Dr. Rainer Fetscher in Dresden.VerantwortlichkeitenDie pädagogische und administrative Leitung des Fachbereichs geistige Entwicklung/MehrfachbehindertenbereichsMitarbeit in der erweiterten Schulleitung des...
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Fachleiter für geistige Entwicklung
vor 4 Wochen
Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitAusschreibung für FachleiterWir suchen einen erfahrenen Fachleiter für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung für unser Förderzentrum Prof. Dr. Rainer Fetscher in Dresden.VerantwortlichkeitenDie pädagogische und administrative Leitung des Fachbereichs geistige Entwicklung/MehrfachbehindertenbereichsMitarbeit in der erweiterten Schulleitung des...
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Fachberater für Förderschule und Schulleitung
Vor 5 Tagen
Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitBeschreibung der PositionAls Fachberater unterstützen Sie die Schulaufsichtsbehörden bei der Durchführung ihrer Aufgaben. Ihre Hauptaufgabe ist es, den Lehrkräften Beratung und Unterstützung anzubieten, um sie in ihrem Arbeitsalltag zu entlasten.Sie werden auch mit der Weiterentwicklung des Förderschwerpunkts Lernen in der Schulart Förderschule...
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Sonderpädagogische Fachkraft für die Förderschule
vor 3 Wochen
Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitWir suchen eine Sonderpädagogische Fachkraft für die Förderschule, die sich in der Förderplanung und Inklusionsbegleitung auszeichnet.Die Ausschreibung richtet sich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.Die Sonderpädagogische Fachkraft wird die individuelle...
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Fachleiter (m/w/d) für geistige Entwicklung
vor 1 Monat
Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitJobbeschreibungWir suchen einen erfahrenen Fachleiter für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Förderzentrum "Prof. Dr. Rainer Fetscher" in Dresden.HauptraumfelderDie pädagogische und administrative Leitung des Fachbereiches geistige Entwicklung / Mehrfachbehindertenbereich des Förderzentrums.Mitarbeit in der erweiterten Schulleitung des...
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Fachleiter (m/w/d) für geistige Entwicklung
vor 1 Monat
Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitJobbeschreibungWir suchen einen erfahrenen Fachleiter für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Förderzentrum "Prof. Dr. Rainer Fetscher" in Dresden.HauptraumfelderDie pädagogische und administrative Leitung des Fachbereiches geistige Entwicklung / Mehrfachbehindertenbereich des Förderzentrums.Mitarbeit in der erweiterten Schulleitung des...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitWir suchen einen erfahrenen Fachleiter für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und das Förderzentrum "Prof. Dr. Rainer Fetscher" in Dresden.Der Fachleiter ist inhaltlich und organisatorisch verantwortlich für die Ausgestaltung des entsprechenden Förderschwerpunktes.Die Aufgaben umfassen:die pädagogische und administrative Leitung des...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitWir suchen einen erfahrenen Fachleiter für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in unserem Förderzentrum in Dresden.Die Stelle ist inhaltlich und organisatorisch verantwortlich für die Ausgestaltung des entsprechenden Förderschwerpunktes.Die Aufgaben umfassen:die pädagogische und administrative Leitung des Fachbereiches geistige Entwicklung /...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitJobbeschreibungWir suchen einen erfahrenen Fachberater, der sich auf die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung spezialisiert hat.AufgabenBeratung der Schulaufsichtsbehörde, der Schulleitung und Lehrkräfte an allgemeinbildenden Regelschulen in...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitJobbeschreibungWir suchen einen erfahrenen Fachberater, der sich auf die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung spezialisiert hat.AufgabenBeratung der Schulaufsichtsbehörde, der Schulleitung und Lehrkräfte an allgemeinbildenden Regelschulen in...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitWir suchen einen Fachberater, der die Schulaufsichtsbehörde bei der Schulaufsicht unterstützt und Lehrkräfte berät. Die Tätigkeit umfasst insbesondere:die Beratung der Schulaufsichtsbehörde, der Schulleitung und Lehrkräfte an allgemeinbildenden Regelschulen in methodisch-didaktischen, fachlichen, schulorganisatorischen und schulartspezifischen...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitFachberater (m/w/d) für Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen in der Primarstufe an Regelschulen in der Schulart FörderschuleWir suchen einen erfahrenen Fachberater (m/w/d) für Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen in der Primarstufe an Regelschulen in der Schulart Förderschule. Als Fachberater (m/w/d) werden Sie Teil unseres Teams und unterstützen...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitFachberater (m/w/d) für Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen in der Primarstufe an Regelschulen in der Schulart FörderschuleWir suchen einen erfahrenen Fachberater (m/w/d) für Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen in der Primarstufe an Regelschulen in der Schulart Förderschule. Als Fachberater (m/w/d) werden Sie Teil unseres Teams und unterstützen...
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Sonderpädagogische Fachkraft für Förderschulen
vor 3 Wochen
Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitWir suchen eine Sonderpädagogische Fachkraft für Förderschulen, die sich auf die Förderung von Schülern mit Lese- und Rechtschreibstörung spezialisiert hat.Die Ausschreibung richtet sich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.Die Sonderpädagogische Fachkraft...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitAls Fachberater für Inklusion und emotionale Entwicklung in der Primarstufe unterstützen Sie die Schulaufsichtsbehörden bei der Schulaufsicht und beraten Lehrkräfte bei methodisch-didaktischen, fachlichen, schulorganisatorischen und schulartspezifischen Angelegenheiten.Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:die Beratung der...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitÜberblickWir suchen einen Fachberater für Inklusion und Lernen an Förderschulen, der unsere Schulen bei der Umsetzung von Inklusionskonzepten unterstützt.AufgabenDie Beratung der Schulaufsichtsbehörde, der Schulleitung und Lehrkräfte an allgemeinbildenden Regelschulen in methodisch-didaktischen, fachlichen, schulorganisatorischen und...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitFachberater (m/w/d) für Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in der FörderschuleWir suchen einen Fachberater (m/w/d) für den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in der Förderschule. Der Fachberater unterstützt die Schulaufsichtsbehörde bei der Schulaufsicht, berät die Lehrkräfte und wirkt bei der Lehrerfortbildung...
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Dresden, Sachsen, Deutschland Sachsen VollzeitFachberatung in der FörderschuleWir suchen einen Fachberater (m/w/d) für den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in der Förderschule. Der Fachberater wird die Schulaufsichtsbehörde bei der Schulaufsicht unterstützen und die Lehrkräfte beraten.AufgabenfeldDie Beratung der Schulaufsichtsbehörde, der Lehrkräfte und der Schulen im...
Schulleitung für Förderschule mit Schwerpunkt geistige Entwicklung
vor 3 Monaten
Position: Schulleiter/in der Förderschule 'Marie'
Aufgabenbereich: Im Sächsischen Staatsministerium für Kultus wird die Position eines/r Schulleiters/in an einer Förderschule unbefristet angeboten.
Anforderungen:
- Ausbildung: Vorzugsweise Erste und Zweite Staatsprüfung oder ein Masterabschluss im Bereich Sonderpädagogik. Alternativ eine unbefristete Lehrerlaubnis.
- Berufserfahrung: Mehrjährige Lehrtätigkeit in der Förderschule ist erforderlich.
- Zusätzliche Qualifikationen: Bereitschaft zur berufsbegleitenden Weiterbildung im Förderschwerpunkt.
Wünschenswerte Fähigkeiten:
- Überdurchschnittliche Fähigkeiten in der konzeptionellen Arbeit sowie in der organisatorischen und pädagogischen Leitung einer Schule.
- Ausgeprägte Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten.
- Umfassende Kenntnisse in Schul- und Qualitätsentwicklung.
- Innovationsbereitschaft und Engagement für die Profilierung der Schule.
Persönliche Eigenschaften: Die Position erfordert Kreativität, Durchsetzungsvermögen, Organisationsgeschick, Verhandlungskompetenz sowie hohe Belastbarkeit und Flexibilität.
Zusätzliche Informationen: Erfahrungen in der stellvertretenden Schulleitung oder in der Schulaufsicht sind von Vorteil. Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis möglich.
Bewerbungsunterlagen: Bewerbungen sind schriftlich einzureichen und sollten einen tabellarischen Lebenslauf, einen lückenlosen Nachweis des beruflichen Werdegangs sowie Nachweise über relevante Fortbildungen enthalten.
Das Sächsische Staatsministerium für Kultus fördert aktiv die Gleichstellung der Geschlechter und ermutigt insbesondere qualifizierte Frauen zur Bewerbung. Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
