Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Mathematikdidaktik

vor 4 Wochen


Chemnitz, Sachsen, Deutschland Sachsen Vollzeit

Die Technische Universität Chemnitz hat sich als fortschrittliche Bildungs- und Forschungseinrichtung etabliert, die sich den Herausforderungen im Hochschulbereich aktiv stellt. Sie bietet Fachkräften mit nachgewiesener Expertise, die an der innovativen Weiterentwicklung mitwirken möchten, attraktive Beschäftigungsmöglichkeiten.

Am Zentrum für Lehrerbildung, Professur für Grundschuldidaktik Mathematik, ist eine Stelle als vollzeitbeschäftigte/r

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d)

(100 %, Entgeltgruppe 13 TV-L)

befristet zu besetzen. Die Auswahl erfolgt nach Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung. Die Technische Universität Chemnitz setzt sich aktiv für die Förderung von Frauen ein und ermutigt qualifizierte Frauen ausdrücklich zur Bewerbung. Bei gleicher Eignung werden schwerbehinderte Menschen oder Gleichgestellte nach Maßgabe des SGB IX bevorzugt berücksichtigt. Der Arbeitsplatz ist grundsätzlich auch für Teilzeitbeschäftigung geeignet.

Die befristete Anstellung erfolgt gemäß den Regelungen des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG) und des Sächsischen Hochschulgesetzes (SächsHSG) in der jeweils geltenden Fassung.

Aufgabenbereiche

  • Eigenverantwortliche Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bereich der Didaktik des Mathematikunterrichts der Primarstufe sowie der Sekundarstufe 1 oder vergleichbaren Disziplinen im Umfang von 4 LVS bei 100%
  • Unterstützung der mathematikdidaktischen Forschung im Arbeitsbereich der Professur sowie Entwicklung eines eigenständigen Forschungsvorhabens
  • Mitwirkung an der Antragstellung für Drittmittelprojekte
  • Betreuung und Beratung von Studierenden (Übernahme von Prüfungen und Examensarbeiten)
  • Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Lehre im Arbeitsbereich
  • Wissenschaftliche Dienstleistungen und Mitwirkung an der akademischen Selbstverwaltung

Ihre Forschungsergebnisse nutzen Sie für wissenschaftliche Veröffentlichungen und zur eigenen Qualifizierung. Diese Position dient der wissenschaftlichen Weiterqualifikation.

Wenn Sie die Zusammenarbeit in einem interdisziplinären, hochmotivierten Team und die akademische Auseinandersetzung mit einem Thema von hoher praktischer Relevanz anstreben, sollten Sie folgende Voraussetzungen mitbringen:

  • Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder Staatsexamen) vorzugsweise in Mathematik mit pädagogischem oder didaktischem Schwerpunkt (z.B. Lehramtsstudiengang) oder im Bereich der Erziehungswissenschaft/Pädagogik, welches den Zugang zur entsprechenden Qualifikationsebene eröffnet
  • Interesse an mathematikdidaktischer Unterrichtsforschung
  • Kenntnisse in der qualitativen empirischen Unterrichtsforschung sind erwünscht
  • 2. Staatsexamen sowie Lehrerfahrungen an Schulen sind von Vorteil

Zusätzlich müssen Sie die Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 73 SächsHSG erfüllen.

Bitte sehen Sie unbedingt von der Einsendung von Originalunterlagen ab, da Ihre schriftlichen Unterlagen nicht zurückgesendet, sondern unter Beachtung datenschutzrechtlicher Bestimmungen vernichtet werden. Wünschen Sie eine Rücksendung, legen Sie Ihrer Bewerbung bitte einen ausreichend frankierten und adressierten Rückumschlag bei.

Bewerbungen sind unter dem Stichwort »GSD-MA« mit den üblichen Unterlagen an die entsprechende Adresse zu richten. Bitte beachten Sie, dass aus sicherheitstechnischen Gründen keine elektronischen Bewerbungen bzw. Anhänge von Bewerbungen im Stellenbesetzungsverfahren berücksichtigt werden können, die über Verknüpfungen (Hyperlinks) zu Dritten zum Download zur Verfügung gestellt werden.

Technische Universität Chemnitz

Zentrum für Lehrerbildung

Professur Grundschuldidaktik Mathematik

Ansprechpartnerin: Prof. Dr. Birgit Brandt



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