Dualer Student

vor 2 Monaten


Bottrop, Deutschland EUROVIA Vollzeit

Beschreibung der Stelle

**Stellentitel**:

- Dualer Student (m/w/d)
- Start 01.06.2023 (m/w/d)

**Die Aufgaben**:

- Du absolvierst eine dreijährige gewerbliche Ausbildung als Straßenbauer, die du mit der IHK-Prüfung abschließt
- Gleichzeitig studierst du an der Fachhochschule Bochum im dualen Studiengang Bauingenieurwesen in den ersten sechs Semestern in Teilzeit

**Was uns begeistert**:

- Du hast die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife erfolgreich abgeschlossen und hast zudem gute Noten im Fach Mathematik
- Du bist für deine tatkräftige und unterstützende Art bekannt
- Darüber hinaus bist du offen und kommunikativ und verfügst über eine schnelle Auffassungsgabe
- Du hast Interesse an technischen und kaufmännischen Tätigkeiten und bringst eine hohe Motivation, Leistungsbereitschaft und Lernbereitschaft mit
- Du hast Interesse an den Aufgaben und Arbeiten auf der Baustelle und der Bauleitung
- Du magst es dich körperlich zu betätigen und arbeitest gerne im Team

**Unser Angebot**:

- Attraktive Ausbildungsvergütung gemäß Tarifvertrag Bau
- Gute Chancen zur Übernahme nach Abschluss des dualen Studiums
- Modernste Technik und Kommunikation
- Abwechslungsreiche Aufgaben
- Kostenübernahme für Lehrbücher sowie Fahrtkosten zum Ausbildungszentrum (Oberhausen)
- Eigener kostenloser Nachhilfeunterricht
- Jährliches Sommerfest und gemeinsame Ausflüge
- Möglichkeiten zur Weiterbildung nach dem Abschluss des dualen Studiums

Einsatzort der Stelle

**Standort**:

- Deutschland, Nordrhein-Westfalen, Bottrop

Eintrittsdatum

**zu besetzen ab**:

- dem 01.06.2023



  • Bottrop, Deutschland Sparkasse Bottrop Vollzeit

    • Ausbildung• Arbeitgeberprofile• Karriere-RatgeberJobbörseSachbearbeiter:in Marktfolge Kredit (all genders)Sachbearbeiter:in Marktfolge Kredit (all genders)Sparkasse BottropArbeitszeitVollzeitKarriere EbenePosition mit BerufserfahrungBewerbungsschluss16.06.2024Büromenschen aufgepasst: Wir suchen Unterstützung in der Sachbearbeitung –...