Konrektorin/konrektor (W/m/d) Zur Wahrnehmung Von

vor 4 Wochen


RheinMainGebiet, Deutschland Ludwig-Erk-Schule Vollzeit

Konrektorin/Konrektor (w/m/d) zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben an einer Grundschule

Ludwig-Erk-Schule

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Über uns
- Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs
- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus
- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul

Die allgemeinen Anforderungen der zu besetzenden Stelle einer Konrektorin/Konrektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben an einer Grundschule mit mehr als 360 bis zu 500 Schülerinnen und Schülern an der Ludwig-Erk-Schule in Langen sind in den entsprechenden rechtlichen Vorgaben niedergelegt und bilden den Rahmen für Beurteilungen und Auswahlempfehlungen. Diese sind
- das Hessische Schulgesetz
- die Dienstordnung für Lehrkräfte, Schulleiterinnen und Schulleiter
- der Erlass über die Besetzung von Funktionsstellen (Abl. 1/2002),
- regelmäßige Vorspannveröffentlichung zu den Stellenausschreibungen auf der Internetseite des Hessischen Kultusministeriums, insbesondere die allgemeinen Anforderungen und Kompetenzen für Bewerberinnen und Bewerber für Funktionsstellen
- der Geschäftsverteilungsplan der Schulleitung

Ihre Aufgaben
- Die Aufgaben einer zweiten Konrektorin/eines Konrektors beziehen sich laut Geschäftsverteilungsplan der Ludwig-Erk-Schule Langen auf folgende Zuständigkeitsbereiche
- Organisation der freiwilligen Nachmittagsangebote
- Weiterentwicklung des Ganztagskonzepts / Profilerweiterung / insbesondere sportliche Angebote
- Kontaktperson für die schulischen Kooperationspartner im Ganztag
- Mitarbeit in der schulischen Steuergruppe und Weiterentwicklung des Schulprogramms
- Weiterentwicklung des Konzepts zum Umweltschutz und zur Nachhaltigkeit
- Begleitung und Anleitung von befristet angestellten Lehrkräften und Quereinsteigern

Unsere Anforderungen
- Nachfolgende Qualifikationen und Kompetenzen werden vorausgesetzt:

- Lehramt für Grundschulen, mehrjährige Praxis in verschiedenen Jahrgangsstufen
- Lehrbefähigung im Fach Sport
- Mitarbeit bei der Steuerung schulischer Entwicklungsprozesse
- Nachweisbare Kenntnisse im Schulrecht

Nachfolgende Qualifikationen und Kompetenzen sind erwünscht:

- Erfahrungen in der Organisation einer Ganztagsschule z.B. Planung und Organisation der freiwilligen Nachmittagsangebote, Einteilung der externen Mitarbeitenden, Kommunikation mit den schulischen Kooperationspartnern
- Konzeptionelles Denken und pädagogische Kompetenz, um Arbeitsvorhaben mit vorhandenen Ressourcen steuern sowie Ergebnisse evaluieren zu können
- Versierter Umgang mit den gängigen Office-Anwendungen (MS-Office) sowie moderner Medien
- und / Präsentationstechnik
- Qualifikation und Erfahrungen im Bereich der Sucht
- und Gewaltprävention



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