W2 Professur Für Lehren Und Lernen An Hochschulen

vor 4 Wochen


Nuernberg, Deutschland Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm Vollzeit

Innovation braucht Vielfalt

Innovation braucht Vielfalt

Als Professor*in an der TH Nürnberg haben Sie ein einzigartiges berufliches Umfeld. Als große Hochschule bieten wir Ihnen viele Möglichkeiten, Ihre Tätigkeit flexibel zu gestalten. Ihre innovativen Ideen in Lehre und Forschung und Ihre Mitwirkung in strategischen Projekten prägen das Profil unserer Hochschule mit.

Bei uns agieren Sie vernetzt in kollegialen Teams. Sie arbeiten mit Studierenden in innovativen Lehr
- und Lernformaten und begleiten aktiv deren Persönlichkeitsentwicklung. Sie bringen Ihre Kompetenz in interessante und gesellschaftlich relevante Vorhaben ein. Sie sind hochschulweit und international interdisziplinär vernetzt. Der Transfer Ihrer Erkenntnisse in die Praxis schafft einen Mehrwert für die Menschen - so gestalten Sie den technologischen und gesellschaftlichen Wandel aktiv mit.

An der TH Nürnberg ist zum Sommersemester 2024 oder später eine Professur der BesGr W 2 für das Lehr
- und Forschungsgebiet

Lehren und Lernen an Hochschulen

zu besetzen.

Als lernende Organisation verstehen wir Qualität als kontinuierlichen Verbesserungsprozess. Zur Sicherung der Qualität in Lehre, Studium und Weiterbildung bildet die neu eingerichtete W2-Professur eine wichtige Scharnierstelle im interdisziplinären Bestreben der TH Nürnberg, die Zukunft von akademischer Kompetenzentwicklung und Bildungsprozessen an der Hochschule forschungsbasiert mitzugestalten und damit der Verantwortung der Hochschulen im Bereich der Qualitätssicherung und -entwicklung nachzukommen. Die Professur ist an der zentralen Einrichtung für Lehr
- und Kompetenzentwicklung (LeKo) und auf Fakultätsebene angesiedelt.

Die Ausschreibung und Besetzung dieser Professur erfolgt im Rahmen der Umsetzung der Hightech Agenda des Freistaats Bayern. Als Stelleninhaber*in sollen Sie das Lehrgebiet sowohl in der Grundlagenvermittlung als auch in Vertiefungsmodulen vertreten und in dem ausgewiesenen Gebiet überdurchschnittlich und nachhaltig in der Forschung aktiv sein.

Für die ersten fünf Jahre ist das Lehrdeputat zugunsten von Forschungsaktivitäten um die Hälfte reduziert. Drittmitteleinwerbung und Engagement im Bereich der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses sowie des Wissens
- und Technologietransfers werden erwartet. Bewerber*innen sollen bereit sein, interdisziplinär mit anderen Fakultäten, Instituten und Kompetenzzentren der Hochschule zusammenzuarbeiten und zur Umsetzung der Strategie der Hochschule international aktiv sein. Bei positiver Evaluierung der forschungsbezogenen Leistungen ist eine Verlängerung der Lehrdeputatsreduzierung über die fünf Jahre hinaus vorgesehen.

Ihre Aufgaben

Es wird erwartet, dass der*die Stelleninhaber*in das Forschungsgebiet „Lehren und Lernen an Hochschulen“ in Lehre, Forschung und Weiterbildung vertritt. Dazu gehört insbesondere, dass der*die Bewerber*in aktiv bei der Entwicklung neuer Studiengänge mitwirkt und neue Formate und Innovationen für bestehende Studienangebote beforscht, entwickelt und implementiert. Hierzu arbeitet der*die Stelleninhaber*in eng mit allen Fakultäten, Instituten, Kompetenzzentren und Abteilungen innerhalb der Hochschule sowie relevanten Netzwerken und Akteur*innen hochschulübergreifend zusammen.

Die Beantragung von Forschungsprojekten sowie die Einwerbung von Drittmitteln gehören zum Profil der Stelle. Weiter wird von dem*der Bewerber*in erwartet, sich an der Konzeption und Durchführung von wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten der Hochschule zu beteiligen.

Ihr Profil

Gesucht wird eine Persönlichkeit mit herausragender fachlicher und didaktischer Expertise, die aktiv an der Profilentwicklung im Rahmen der Hochschulentwicklung der TH Nürnberg mitwirkt. Neben einem abgeschlossenen Studium und einer Promotion bzw. einem Gutachten über promotionsadäquate Leistungen - gerne aus dem MINT-Bereich - sind fundierte Kenntnisse im Bereich der Wissenschafts-, Hochschul
- oder Bildungsforschung vorausgesetzt und mehrjährige Berufserfahrung in der Hochschulbildung erwünscht.

Darüber hinaus sollte der*die Bewerber*in durch seine*ihre Promotion / promotionsadäquaten Leistungen und/oder weiterführende berufliche Praxis in mindestens zwei der nachfolgenden Bereichetheoretisch und/oder empirisch ausgewiesen sein:

- Curriculumforschung
- und -entwicklung
- Kompetenzorientierte Studiengangentwicklung
- Scholarship of Teaching and Learning SoTL
- Digital unterstützte Bildung - Mediendidaktik
- Lernen und Prüfen im Curriculum - Learning Outcomes und Entwicklung von Prüfungen.

Den Bewerbungsunterlagen sind eine Liste der durchgeführten Drittmittelprojekte mit eingeworbenen Drittmitteln sowie ein ein
- bis zweiseitiges Kurzkonzept beizulegen, aus dem Ihre Vorstellungen zum zukünftigen Engagement im Bereich der angewandten Forschung hervorgehen.

Einstellungsvorraussetzungen

Grundvoraussetzung ist ein abgeschlossenes Hochschulstudium. Die besondere Befähigung zu wissen



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