Schulpsychologin Bzw. Sonderpädagoge

vor 3 Wochen


Hamburg, Deutschland Behörde für Schule und Berufsbildung Vollzeit

**Schulpsychologin bzw. Sonderpädagoge (m/w/d) ReBBZ Süderlebe**:
**Behörde für Schule und Berufsbildung, Amt für Bildung**

Job-ID: J000014024
Startdatum: schnellstmöglich
Art der Anstellung: Teilzeit 60% (befristet bis 14.09.2025)
Bezahlung: EGr. 13 TV-L BesGr. A13 HmbBesG
Bewerbungsfrist: 07.03.2023
Anzahl der Stellen 1

**Wir über uns**

Die Regionalen Bildungs
- und Beratungszentren (ReBBZ) in Hamburg unterstützen die allgemeinen Schulen mit einem umfassenden qualifizierten Bildungs
- und Beratungsangebot in allen Fragen der inklusiven Bildung. Die Förder
- und Begleitmaßnahmen in den Beratungsabteilungen finden in den Gebieten der Pädagogik, Sonder
- und Sozialpädagogik sowie der Psychologie statt.

Ihr Einsatz erfolgt in der Beratungsabteilung des ReBBZ Süderelbe.

Hier finden Sie weitere Informationen: Arbeitgeberin Freie und Hansestadt Hamburg.

**Ihre Aufgaben**
- system
- und einzelfallbezogene fachliche und systemische Beratung von Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften, Schulleitungen und Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartnern im schulischen Kontext und zu Fragen inklusiver Bildung
- enge Kooperation mit anderen am Fall beteiligten Personen und Institutionen, wie schulinternen Beratungsdiensten, Beratungsstelle Gewaltprävention, ASD u.a., Vermittlung von weiterführenden Hilfen
- Beratungsrunden begleiten
- Fortbildungen, Informationsveranstaltungen, Netzwerktreffen und Arbeitskreisen mitgestalten, leiten und moderieren
- Diagnostikverfahren anwenden

**Ihr Profil**

Erforderlich
- Hochschulabschluss (Master oder gleichwertig) in Psychologie oder
- Befähigung für ein Lehramt der Sonderpädagogik (abgeschlossene 2. Staatsprüfung) oder

als Beamtin bzw. Beamter
- Befähigung für die Laufbahn der Allgemeinen Dienste in der Laufbahngruppe 2 mit Zugang zum zweiten Einstiegsamt auf Grundlage eines abgeschlossenen Hochschulstudiums (Master oder gleichwertig) in Psychologie oder
- Befähigung für die Laufbahn Bildung in der Laufbahngruppe 2 mit dem Zugang zum zweiten Einstiegsamt auf Grundlage der Befähigung für ein Lehramt der Sonderpädagogik (abgeschlossene 2. Staatsprüfung)

**Vorteilhaft**
- fundierte Kenntnisse über Diagnostikverfahren und Standards in der Beratungsarbeit
- Zusatzqualifikation im Bereich systemische Beratung; Supervision, Coaching
- Kenntnisse bzw. Erfahrungen im Bereich Schule, Jugendhilfe und/ oder klinische Kenntnisse
- Freude an der Arbeit im multiprofessionellen Team
- hohe Belastbarkeit, Flexibilität und eine gute Arbeitsorganisation

**Unser Angebot**
- eine Stelle, 60%, befristet bis zum 14.11.2025, schnellstmöglich zu besetzen
- Bezahlung nach Entgeltgruppe 13 TV-L (Entgelttabelle) bzw. Besoldungsgruppe A13
- flexible und familienfreundliche Arbeitszeit
- 30 Tage Urlaub pro Jahr
- betriebliche Altersversorgung
- betriebliche Gesundheitsförderung
- Sonderkonditionen in ausgewählten Sport
- und Fitnessclubs

Mit der Übertragung dieser Aufgabe geht keine Beförderungsmöglichkeit einher. Es handelt sich vielmehr um eine Aufgabenübertragung im Sinne einer wertgleichen Abordnung.

**Ihre Bewerbung**

**Bitte übersenden Sie uns folgende Dokumente**:

- tabellarischer Lebenslauf,
- Nachweise der geforderten Qualifikation,
- aktuelle Beurteilung bzw. aktuelles Zeugnis (nicht älter als drei Jahre),
- für die Berücksichtigung einer Schwerbehinderung bzw. Gleichstellung im Auswahlverfahren einen Nachweis,
- Einverständniserklärung zur Einsichtnahme in Ihre Personalakte unter Angabe der personalaktenführenden Stelle (nur bei Beschäftigten des öffentlichen Dienstes).

Wir fordern insbesondere Männer auf, sich zu bewerben. Sie werden aufgrund ihrer Unterrepräsentanz bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung vorrangig berücksichtigt.

Für eine Übertragung der Tätigkeit ist der Nachweis erforderlich, dass Sie die Voraussetzungen des Masernschutzgesetzes erfüllen (weitere Informationen).

Informationen für Schwerbehinderte und ihnen gleichgestellte Personen



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