W3-professur Für Literatur Des Mittelalters Am

Am Institut für Soziologie des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften der Universität Münster ist eine W1 Juniorprofessur mit Tenure Track (Zielformat: W3) mit der Denomination

**Sozialisation, Bildung und soziale Nachhaltigkeit**

ausgeschrieben.

Die geplante Juniorprofessur soll die Forschung und Lehre zu Sozialisation, Bildung und Nachhaltigkeit am Institut fortsetzen. Sozialisation und Bildung werden als zentrale Transmitter, Taktgeber und Transformatoren gesellschaftlichen Wandels verstanden. Untersucht werden soll, wie Sozialisation und Bildung gesellschaftliche Teilhabe beeinflussen und zwar sowohl inter
- als auch intragenerationell. Aktuelle gesellschaftliche Transformationsprozesse werfen Fragen des sozialen Zusammenhalts und der Mitgestaltung sozialer Verhältnisse durch unterschiedliche Akteursgruppen auf. Aus mikrosoziologischer Perspektive sind damit sowohl Fragen der Identitätskonstruktion als auch der Organisation von sozialen Netzwerken und Beziehungsstrukturen angesprochen. Eine sozialökologische Orientierung, die sensibel ist für sozial ungleich verteilte Lebens
- und Teilhabechancen und für differenzielle Beteiligungsprozesse unterschiedlicher Bevölkerungs
- und Akteursgruppen, adressiert ebenfalls das Profil der ausgeschriebenen Stelle. Gesucht werden Wissenschaftler:innen, die gesellschafts
- und kulturtheoretische Perspektiven auf Sozialisations
- und Bildungsprozesse mit konkreten empirischen Forschungen zur Nachhaltigkeit verbinden.

Erfolgreiche Bewerbungen müssen folgende Kriterien erfüllen:

- sehr gute Promotion in Soziologie/Sozialwissenschaften mit soziologischem Schwerpunkt
- erste Leistungen in der Post-Doktorandenphase nachgewiesen über
- einschlägige empirische Forschungs
- und Publikationstätigkeiten (insbesondere Aufsätze in Zeitschriften mit Peer Review-Verfahren)
- Forschungsbezüge zu einem zweiten Thema nach der Dissertation
- konkrete empirische Forschung zur Soziologie der Sozialisation und Bildung mit Blick auf gesellschaftliche Transformationsprozesse
- internationale Orientierung (z. B. Auslandsaufenthalte, internationale Kontakte, internationale Vorträge oder Publikationen)
- erste Erfahrungen in der Hochschullehre
- ausgewiesene Kenntnisse in Methoden der empirischen Sozialforschung

Erwünscht sind zudem erste Erfahrungen:

- in der Einwerbung von Drittmitteln
- in englischsprachigen Zeitschriftenpublikationen
- in Projektleitungsfunktionen
- in der akademischen Selbstverwaltung

Die Universität Münster setzt sich für Chancengerechtigkeit und Vielfalt ein. Wir begrüßen alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer oder sozialer Herkunft, der Religion oder Weltanschauung, Beeinträchtigung, Alter sowie sexueller Orientierung oder Identität. Eine familiengerechte Gestaltung der Arbeitsbedingungen ist uns ein selbstverständliches Anliegen.

Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht; Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.

Universität Münster
Dekan des Fachbereichs 06
Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Georgskommende 33
48143 MünsterAt the Department of Sociology, a W1 Junior Professorship with Tenure Track (targeting a W3 position) is advertised under the denomination

Socialization, Education, and Social Sustainability.

The planned Junior Professorship will continue the research and teaching on socialization, education, and sustainability carried out at the department. Socialization and education are understood as central transmitters, drivers, and transformers of societal change. The focus will be on examining how socialization and education influence social participation, both inter
- and intragenerationally. Current societal transformation processes raise questions about social cohesion and the shaping of social conditions by various actor groups. From a microsociological perspective, this includes questions of identity construction as well as the organization of social networks and the structure of social relations. A socio-ecological orientation that is sensitive to the unequal distribution of living and participation opportunities, as well as differential participation processes among different population and actor groups, also fits the profile of the advertised position. We are seeking scholars who combine socio-cultural theoretical perspectives on socialization and educational processes with concrete empirical research on sustainability.
- very good doctorate in Sociology/Social Sciences with a sociological focus
- initial achievements in the post-doctoral phase, demonstrated by:

- relevant empirical research and publication activities (especially articles in peer-reviewed journals)
- research references to a second topic after the dissertation
- concrete empirical research on the sociology of socialization and education