Eine Sozialpädagogische Bzw. Sozialarbeiterische

Der Saarpfalz-Kreis ist als Wirtschaftsregion im Herzen Europas die Heimat von rund 143.000 Menschen. Im nördlichen Teil des Kreises sind viele Betriebe der weiterverarbeitenden Industrie ansässig, darunter Großunternehmen wie Bosch, Hager und Michelin. Der Süden ist landwirtschaftlich geprägt und von einer besonderen landschaftlichen Schönheit - der Bliesgau wurde schon im Mai 2009 als UNESCO-Biosphärenreservat ausgezeichnet. Die Kreisverwaltung in Homburg versteht sich als modernes Dienstleistungsunternehmen und bietet den Bürgerinnen und Bürgern(w/m/d) mit rund 700 Beschäftigten ein breites Leistungsspektrum.
- Kundenorientierung
- Teamgeist
- Qualitätsbewusstsein

sind definierte Ziele unseres Leitbildes.

Der Fachbereich Soziale Angelegenheiten, Integration, Ehrenamt bietet hilfsbedürftigen Bürgerinnen und Bürgern (w/m/d) eine adäquate Hilfegewährung in Form von Beratung, Geld
- oder Sachleistungen an. Ein weiteres, wesentliches Arbeitsfeld, das im o.g. Fachbereich angesiedelt ist, ist die **sozialpädagogische Betreuung von Schülerinnen und Schülern **(w/m/d) **an den beiden Berufsbildungszentren **des Saarpfalz-Kreises. Ziel ist dabei, Schülerinnen und Schülern (w/m/d)insbesondere der Schulformen Ausbildungsvorbereitung (AV) und Zweijährige Berufsfachschule (BF1 und BF2) im Erreichen der Bildungsziele, in ihrer persönlichen Entwicklung und in Betriebspraktika zu unterstützen und Schulverweigerung entgegen zu wirken.

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt (spätestens zum 01.04.2024) suchen wir **für das Berufsbildungszentrum St. Ingbert** zur **sozialen Betreuung und Begleitung von Schülerinnen und Schülern (w/m/d)**

**eine sozialpädagogische bzw. sozialarbeiterischeFachkraft (w/m/d).**

Es handelt sich um eine unbefristet zu besetzende Vollzeitstelle. Die Stelle ist auch grundsätzlich für Teilzeitkräfte im Rahmen von sog. Job-Sharing/ Job-Splitting-Arbeitszeitmodellen geeignet. Eingehende Bewerbungen mit Teilzeitwünschen werden im Rahmen der dienstlichen Möglichkeiten (Anforderungen der Stelle, gewünschte Verteilung der Arbeitszeit etc.) berücksichtigt. Die Vergütung richtet sich nach Entgeltgruppe S 12 TVöD-V.

Im Falle einer Einstellung sind die Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) verpflichtet, Urlaub grundsätzlich während der Schulferien zu nehmen. Es wird zudem vorausgesetzt, dass während den Schulzeiten Mehrstunden geleistet werden, die zum teilweisen Ausgleich des im Vergleich zum Tarifurlaub bestehenden sog. "Schulferienüberhanges" dienen.

Es können nur Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) berücksichtigt werden, die diese Arbeitszeitregelungen akzeptieren.

**Zentrale Aufgabenschwerpunkte**

Individuelle Beratung und Hilfen, z.B.
- Unterstützung von Schülerinnen und Schülern (w/m/d) im schulischen und persönlichen Alltag
- Schul
- und Berufswegeplanung, Erarbeitung individueller Kompetenzen, Praktikumsbegleitung, Einleitung von Anschlussmaßnahmen
- Erarbeitung von Lösungen für Konflikte zwischen Schülerinnen und Schülern (w/m/d) sowie Konflikten und Problemen im privaten Umfeld (z. B. Suchtprobleme, Konflikte im Elternhaus, Gewalterfahrung)
- Individuelle Begleitung bei Lernschwierigkeiten, Schulangst oder Fehlzeiten
- Erschließung weiterführender Hilfen und Beratungsangebote

Unterstützung der Schule bei klassenbezogenen Angeboten wie z.B.
- Projekttage zur Erarbeitung von Klassenregeln, Kommunikationsgrundlagen etc.
- Projekte mit präventiven Ansätzen, z. B. zu Themen wie Sucht, Sexualität, Mobbing
- Begleitung bei Klassenveranstaltungen

**Anforderungsprofil**
- erfolgreich abgeschlossenes Studium als Sozialarbeiter*in (w/m/d) / Sozialpädagoge*in (w/m/d) (bspw. Diplom (FH) oder Bachelor) **mit staatlicher Anerkennung **oder Nachweis einer vergleichbaren Qualifikation, die für die Wahrnehmung der o.g. Aufgaben befähigt
- Freundlichkeit, Einfühlungsvermögen und Sensibilität für situationsgerechtes Handeln verbunden mit derFähigkeit, Menschen in Konfliktsituationen zu unterstützen und zu motivieren
- Konfliktfähigkeit und sicheres Auftreten
- selbständige, strukturierte und ergebnisorientierte Arbeitsweise
- Organisationsfähigkeit und die Kompetenz, Projekte zu planen und erfolgreich umzusetzen
- Kenntnisse regionaler Hilfe
- und Versorgungsstrukturen sind wünschenswert
- Bereitschaft zu einer engen Zusammenarbeit mit dem Berufsbildungszentrum, dessen Lehrkräften und mit weiteren für die Zielgruppe relevanten Stellen, Behörden und Diensten
- Erfahrungen in schulischer Sozialarbeit sind von Vorteil
- anwendungssichere Kenntnisse insbesondere in den gängigen Microsoft-Office Produkten

**Was uns überzeugt**:
eine fachlich versierte, engagierte Persönlichkeit mit einem hohen Maß an Verantwortungsbewusstsein und einer ausgeprägten interkulturellen, sozialen und kommunikativen Kompetenz.

Darüber hinaus erwarten wir die Fähigkeit zum kooperativen Arbeiten im Team, die Fähigkeit zu bürgerorientierter wirtschaftlicher Aufgabe