Sozialpädagogische Fachkraft

vor 1 Woche


RheinMainGebiet, Deutschland Christoph-Graupner-Schule Vollzeit

Sozialpädagogische Fachkraft (m/w/d) an der Christoph-Graupner-Schule

Christoph-Graupner-Schule

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Über uns

Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs
- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus
- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul

Die grundsätzlichen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal sowie dem Erlass „Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst (Einstellungserlass)“ in der jeweils geltenden Fassung.

Ihre Aufgaben

Die Stelleninhaberin / der Stelleninhaber hat folgende Aufgaben der o.g. Stelle wahrzunehmen:

- Übernahme von Betreuungs
- und Verwaltungsaufgaben im Rahmen der Umsetzung des schulischen Ganztags
- Übernahme von unterstützenden Unterrichtsaufgaben im multiprofessionellen Klassenteam
- Sozialpädagogische Einzel
- und Kleingruppenarbeit, klassen
- und stufenübergreifende Projektarbeit
- Individuelle Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und deren Familien im Unterricht und in schwierigen Lebens-Situationen
- Beteiligung an Klassenfahrten, Tagesausflügen und schulischen Veranstaltungen

Unsere Anforderungen

Für die Besetzung der o.g. Stelle werden zwingend vorausgesetzt:
Bachelor-, Magister oder Masterabschluss der Studienrichtung/Studiengänge Sozialarbeit und/oder Sozialpädagogik oder vergleichbarer Studiengänge (Diplom-Sozialarbeiter/in, Diplom-Sozialpädagoge/-pädagogin, Kindheitspädagoge/-pädagogin, Diplom-Pädagoge/ Pädagogin oder vergleichbarer Masterabschluss mit dem Schwerpunkt Inklusive Heilpädagogik, Sozialpädagogik oder Soziale Arbeit)

Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert:

- Kenntnisse im Umgang mit herausfordernden und gefährlichen Verhaltensweisen von Kindern/Schülerinnen und Schülern sowie deeskalierenden Maßnahmen
- Kenntnisse in unterstützter Kommunikation (UK)
- Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung und Autismusspektrumsstörung

Das Vorliegen der vorgenannten Anforderungen ist nachzuweisen z. B. durch entsprechende Tätigkeitsfelder, Mitarbeit in Arbeits
- bzw. Steuergruppen, Fortbildungen oder die dienstliche Beurteilung. Der Besuch einschlägiger Fortbildungen ist durch entsprechende Nachweise zu belegen.

Unsere Angebote

Stellenanteil: 1,0
Entgeltgruppe: ausbildungsangemessen

Allgemeine Hinweise

Von der Bewerberin/dem Bewerber wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der Aufgaben erwartet, die sich aus den „Richtlinien für die Tätigkeit sozialpädagogischer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an Schulen mit Förderschwerpunkt
geistige Entwicklung“ (Erlass vom 04.12.2014) ergeben.

Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Eine Erhöhung des Frauenanteils wird in allen Bereichen und Positionen angestrebt, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Bewerbungen von Frauen sind daher besonders erwünscht.

Die Stelle ist grundsätzlich teilbar, wenn sie zeitlich voll ausgefüllt werden kann.



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