Oberstudienrat/rätin Zur Wahrnehmung Zusätzlicher

vor 5 Monaten


RheinMainGebiet, Deutschland Ernst-Reuter-Schule I Vollzeit

Oberstudienrat/rätin zur Wahrnehmung zusätzlicher Aufgaben
- Ernst-Reuter-Schule I

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Ihre Aufgaben
- Übernahme von Aufgaben der Studienleitung:

- Organisation, Durchführung und Umsetzung der Fach
- und Kurswahlen- Beteiligung an der Organisation des Landesabiturs; Mitarbeit bei der Erstellung des Abiturplans
- Datenpflege in der LUSD und dem Schulportal in Zusammenarbeit mit dem Koordinierungsteam an der ERS1
- Schullaufbahnberatung der Schüler:innen, unterstützende Beratung der Tutor:innen und Mentor:innen
- Organisation der Noteneingabe und des Zeugnisdrucks

Übernahme von Aufgaben im Bereich der IT:
- Pflege der Nutzerkonten des päd. Netzes
- Administration der Schnittstellen LUSD/Schulportal, Lernplattform/en, z.B. bei Kurswahlen und Noteneingabe
- Beteiligung an der Organisation der IT-Wartung, Zusammenarbeit mit Amt 40/SL
- Unterstützung des Kollegiums bei der Arbeit mit digitalen Medien

Unsere Anforderungen
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).
- Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:
- Lehramt an Gymnasien mit mindestens zwei Fächern, die an der Ernst-Reuter-Schule 1 unterrichtet werden
- Mindestens dreijährige Unterrichtserfahrung in der gymnasialen Oberstufe
- Bewährung als Beamter/Beamtin auf Lebenszeit bzw. unbefristetes Arbeitsverhältnis mit mind. 3-jähriger Beschäftigungsdauer in diesem Lehramt

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:
- Erfahrungen in der verantwortlichen Koordination von Abiturplänen und sichere Kenntnis der OAVO sowie für die Abiturprüfung relevante Erlasse
- Nachgewiesene Erfahrung in der Organisation schulischer Verwaltungsabläufe und in der Anwendung von Verwaltungssoftware (LUSD, Schulportal Hessen)
- Hohe Planungs
- und Organisationsfähigkeit nachgewiesen durch Tätigkeiten in Arbeitsbereichen mit Koordinierungs
- oder Leitungsaufgaben- Ausgeprägte interkulturelle Kompetenz, um der kulturellen Vielfalt in der Schülerschaft mit heterogenen Lernbiografien und Lernvoraussetzungen angemessen zu begegnen
- Hohe Genderkompetenz

Allgemeine Hinweise
- Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.
- Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage möglichst im PDF-Format hoch.
- Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.
- Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.
- Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).
- Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.
- Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:
- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfach-licher Dezernent
- Die schulfachliche Dezernentin / der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle.
- Die Frauen
- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die Stadt Frankfurt am Main
- Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
- Wegen der Unterrepräsentanz von Frauen in Funktionsstellen des hessischen Schuldienstes werden weibliche Lehrkräfte besonders aufgefordert, sich um die Besetzung der ausgeschriebenen Stelle zu bewerben. Bei der ausgeschriebenen Funktionsstelle besteht aufgrund der jeweiligen Frauenförder
- und Gleichstellungspläne eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils.
- Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung ihrer Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Dienststelle auf die Erstellung einer zeitnahen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Dienststelle in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen Leistungs
- und Eignungsvergleich vornehmen zu können. Erfüllen Bewerberinnen oder Bewerber diese Mitwirkungspflich



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