Akademische r Mitarbeiter in

vor 2 Wochen


Potsdam, Deutschland Fachhochschule Potsdam Vollzeit

Akademische*r Mitarbeiter*in (w/m/d)

**30.06.2029** Vertragslaufzeit
**Teilzeit mit 28 Wochenstunden** Umfang
**bis EG 13 TV-L** Vergütung
**01.01.2025** Start

Der Fachbereich Sozial
- und Bildungswissenschaften bietet eine praxisnahe wissenschaftliche Ausbildung mit hoher Flexibilität der Lehrformen. Innovative Studienmodelle spiegeln die stetigen Veränderungen der Berufspraxis aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach sozialer Gerechtigkeit und sozialer Hilfe.

Im Fachbereich Sozial
- und Bildungswissenschaften ist vorbehaltlich der Mittelzuwendung zum 01.01.2025 die Position **Akademische*r Mitarbeiter*in (w/m/d)** für die Mitarbeit im Praxisforschungsprojekt „Partizipative Interaktionen in Pflege
- und Schlafsituationen in Krippen“ (PIPS) in Teilzeit mit 28 Wochenstunden befristet bis zum 30.06.2029 zu besetzen.

Mit dem bundesweiten Ausbau der frühkindlichen Bildung in Deutschland sind nach wie vor Anforderungen an die kinderrechtsbasierte Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung verbunden. Wissenschaftlich gesehen fehlen umfassende empirische Erkenntnisse zur Umsetzung von Partizipation in Krippen, insbesondere in sensiblen Alltagssituationen wie Schlaf und Körperpflege. Zudem mangelt es an fundierten Konzepten, die die nonverbale Fachkraft-Kind-Interaktion und die spezifischen Bedingungen der frühkindlichen Bildung in der Krippe berücksichtigen. Das Projekt zielt darauf ab, diese Lücken zu schließen, indem unterschiedliche methodische Zugänge wie Befragungen und Interviews mit Videografie und Eyetracking (Professional Vision) im Feld verbunden werden, um Interaktionen von Fachkräften mit jungen Kindern in Krippen im Hinblick auf Partizipationsförderung zu analysieren. Basierend auf diesen Ergebnissen und in enger Kooperation mit dem Projektpartner AWO Potsdam gGmbH soll ein praxisnahes Konzept zur Förderung von Partizipation in Ruhe-, Schlaf
- und Pflegesituationen entwickelt und exemplarisch in einer ersten Konsultations-Krippe umgesetzt werden, zudem sollen zu diesem Thema Fortbildungsmodule entwickelt werden.

**Ihre Aufgaben**
- Planung und Durchführung des Forschungsprojekts mit dem Schwerpunkt Vorbereitung, Erhebung und Analyse von Beobachtungsdaten (Videografie)
- Koordination der Zusammenarbeit mit dem Kooperationspartner
- Mitwirkung an der Projektsteuerung einschließlich Mittelbewirtschaftung, Qualitätsmanagement und Berichtslegung
- Entwicklung und Publikation von Skalen und Kodiermanualen; Vorbereitung der Daten für Open Science Formate (Dokumentation der Forschungsdaten zur Veröffentlichung nach Projektende)
- Mitarbeit an der Konzeptionierung und Materialerstellung für Fortbildungen für Fachkräfte in Einrichtungen der frühen Tagesbetreuung und Beteiligung an Fachveranstaltungen zur Dissemination der Ergebnisse
- Übernahme von weiteren koordinativen Aufgaben am Fachbereich

**Ihre Qualifikationen**
- ein überdurchschnittlich abgeschlossenes oder im Abschluss befindliches MA-Studium im Bereich Kindheitspädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaften oder verwandter Fächer
- Ausgewiesene Kenntnisse in der kinderrechtsbasierten frühen Bildung sowie in der Interaktionsgestaltung mit Kindern in pädagogischen Alltagssituationen der Kindertagesbetreuung
- Erfahrung in der Umsetzung von Forschungsvorhaben im Bereich frühkindlicher Bildung Erfahrung im Projektmanagement einschließlich Mittelbewirtschaftung, Qualitätsmanagement und Berichtslegung
- Erfahrung in der Akquise von und Kommunikation mit pädagogischen Einrichtungen für Forschungsprojekte
- Kenntnisse in der Entwicklung und Anwendung von quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden, Erfahrung in der Erhebung von videografischen Beobachtungsdaten in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung
- Erfahrung in der Aufbereitung von videografischen und anderen Erhebungsdaten sowie in der Dissemination von Forschungsergebnissen z.B. durch Publikationen und Fachvorträge
- Erfahrung in der Konzeptionierung und Materialerstellung für Fortbildungen, die sich an pädagogische Fachkräfte richten
- Erfahrung in der Entwicklung und Umsetzung von Datenschutzkonzepten in der empirischen Forschung, speziell in der Videografie-basierten Forschung mit jungen Kindern

**Zudem wünschen wir uns, dass Sie**
.. über Erfahrungen in der Entwicklung von Erhebungsinstrumenten einschließlich Skalen und Kodiermanualen zur Erfassung von Interaktionsqualität verfügen.
..Bereitschaft zur kumulativen Promotion im Themenbereich des Projekts mitbringen.
..bereits Erfahrungen in der Koordination von Teams aus studentischen Hilfskräften sowie der Organisation wissenschaftlicher Veranstaltungen (Fachtage, Konferenzen) sammeln konnten.
..Selbständigkeit, Engagement sowie Teamorientierung zu ihren Eigenschaften zählen und über sehr gute Deutsch
- und Englischkenntnisse verfügen.

**Unser Angebot**
- die Benefits des öffentlichen Dienstes: tarifliche Vergütung, VBL-Alters



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    vor 2 Monaten


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