Schulbegleiter in

**Deine Aufgaben**:
Als Schulbegleiter (m/w/d) gibst du praktische Hilfe bei der Organisation des Schulalltages und im Unterricht. Du unterstützt ein Schulkind mit einer hyperkinetische Störung des Sozialverhaltens und eine Aufmerksamkeitsstörung bei der Kommunikation mit Lehrern und Mitschülern und verhilfst dem Kind zur Eigenständigkeit.
Du hilfst bei der Integration in die Klassengemeinschaft, übernimmst helfende Tätigkeiten und begleitest zudem bei schulischen Aktivitäten. Besonders wichtig ist uns eine individuelle und bedürfnisorientierte Unterstützung im Alltag der Kinder.

Im Mittelpunkt der Tätigkeit stehen folgende Aufgaben:

- Begleitung eines Schülers (10 Jahre alt) nach seinen Bedarfen und Bedürfnissen
- Bildung und Teilhabe ermöglichen
- Hilfe zur Selbsthilfe

**Dein Profil**:

- Du kannst ca. 10 Stunden pro Woche arbeiten an allen 5 Werktagen?
- Du hast Freude an der Arbeit mit Kindern?
- Du hast ein hohes Einfühlungsvermögen, sind flexibel, geduldig und belastbar?
- Du bist kooperationsfähig und Arbeiten selbstständig?
- Du identifizierst dich mit den Werten und Zielen von interaktiv?
- Du bist aufgeschlossen und kommunikationsfähig?
- Du bist pünktlich und zuverlässig?

**Warum wir?**:

- Kostenfreie Fortbildungen über die interaktiv. Akademie
- Vergünstigtes Shoppen über Corporate Benefits
- Strukturierte Einarbeitung inkl. Ersti-Tag
- Regelmäßige kollegiale Fallberatung
- Betriebliche Altersvorsorge nach drei Jahren Betriebszugehörigkeit
- Dauerkarte für interaktiv. Handball
- Regelmäßige Mitarbeiterbefragungen
- Gesundheitsangebote am interaktiv. Gesundheitstag
- Möglichkeit zur Entgeltumwandlung (bspw. JobRad)

**Über uns**:
Wir als interaktiv. Perspektiven, sind eine sich dynamisch entwickelnde, familiengeführte Unternehmensgruppe im Sozialsektor. In den Fachbereichen Schule, Sport und Soziales bieten wir Kindern und Jugendlichen eine Perspektive - aber auch unseren Mitarbeitern ermöglichen wir individuelle und passgenaue Entwicklungsmöglichkeiten mit spannender Perspektive.