Förderschullehrerin/förderschullehrer Als

Förderschullehrerin/Förderschullehrer als Stufenleitung der Grundstufe (m/w/d)
- Hans-Thoma-Schule in Oberursel

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- Über uns

Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Das Land Hessen ist ein Arbeitgeber, der mehr als Arbeit bietet. Wir sind eine bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
Dabei sind wir uns unserer besonderen gesellschaftlichen und sozialpolitischen Verantwortung bewusst. Zudem schätzen wir die große Vielfalt unserer Beschäftigten und möchten Rahmenbedingungen schaffen, die den Einsatz der vielfältigen Eigenschaften ihrer Beschäftigten und deren Lebensumständen zum Vorteil des einzelnen, aber auch zum Vorteil der gesamten Landesverwaltung und damit letztlich auch der hessischen Bürgerinnen und Bürger ermöglichen. Wir bekennen uns zur interkulturellen Öffnung der Verwaltung und wollen unser Personal, unsere Dienstleistungen und Strukturen an die Vielfalt der Gesellschaft anpassen. Das haben wir auch durch den Beitritt des Landes zur Charta der Vielfalt im Jahre 2011 kundgetan, womit wir uns insbesondere für eine durch Fairness und Wertschätzung geprägte Organisationskultur einsetzen.

Im Bereich des Staatlichen Schulamtes für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis Bad Vilbel ist eine Stelle als Förderschullehrerin/Förderschullehrer als Stufenleitung der Grundstufe an der Hans-Thoma-Schule in Oberursel zu besetzen.

Ihre Aufgaben
- Von der Bewerberin/dem Bewerber wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der Aufgaben erwartet, die sich aus dem Schulgesetz, der Dienstordnung, dem schulinternen Geschäftsverteilungsplan und den allgemeinen Hinweisen zu den Ausschreibungen im Hessenportal ergeben. Weiterhin sind die folgenden Aufgaben besonders gefordert:
- Organisation und Koordination der Grundstufe in beiden Förderschwerpunkten
- Leitung von Konferenzen und Dienstbesprechungen der Grundstufe in enger Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam
- Mitwirkung bei der unterrichtlichen und organisatorischen Koordination des Grundstufenbereiches gemäß den gültigen Richtlinien (Richtlinien gemäß der Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen und der Grundschule)
- Mitwirkung bei der Aufnahme und Diagnostik neuer Schülerinnen und Schüler der Grundstufe
- Mitwirkung bei der Unterrichtsverteilung, Klassenbildung und Stundenplangestaltung
- Unterstützung des Schulleitungsteams bei der Durchführung administrativer Aufgaben der Schule (u.a. Verwaltungsarbeiten mit dem Office-Paket und der LUSD)
- Initiierung und Unterstützung pädagogischer Aktivitäten und schulinterner Konzepte
- Mitarbeit bei Schulentwicklungsprozessen
- Beratung von Lehrkräften und Eltern in allen Belangen der Grundstufe.

Unsere Anforderungen
- Für die Besetzung der Stelle werden vorausgesetzt:
- Lehramt an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung oder mit dem Förderschwerpunkt Lernen

Fachliche und berufliche Kompetenzen, die als besonders relevant angesehen werden:
- Innovationsfähigkeit und Initiative
- Planungs
- und Organisationsfähigkeit
- Dialog
- und Kommunikationsfähigkeit

Allgemeine Hinweise

Bewerbungen von Schwerbehinderten werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.