Direktorin/direktor An Einer Gesamtschule Als Die

Direktorin/Direktor an einer Gesamtschule als die ständige Vertreterin/der ständige Vertreter der Leiterin/des Leiters einer Gesamtschule ohne Oberstufe mit bis zu 1.000 Schülerinnen und Schülern
- IGS 15

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Ihre Aufgaben
- Vertretung des Schulleiters in allen Aufgaben und Tätigkeiten gemäß der Dienstordnung und dem aktuellen Geschäftsverteilungsplan
- eigenverantwortliche Erstellung des Stunden-, Raum
- und Vertretungsplanes mit dem
Stundenplanprogramm der Schule (Untis) und Organisation des Personaleinsatzes in
Absprache mit dem Schulleiter
- Mitarbeit bei der Planung der Unterrichtsverteilung
- Mitarbeit bei Personalführungs
- und Personalentwicklungsaufgaben
- Gestaltung der Organisationspläne für den Regelbetrieb und für besondere Veranstaltungen
- Mitarbeit bei der Pflege der schulischen Datenbanken wie LUSD (besonders Pflege bezgl. Personaldaten) sowie PPB (insbesondere Kleines Schulbudget)
- Mitwirkung bei der Unterrichtsentwicklung im Hinblick einer binnendifferenzierten Fachleitungsdifferenzierung.
- Steuerung des Personaleinsatzes in der inklusiven Beschulung und Kooperation mit dem rBFZ
- Mitwirkung bei der Koordinierung des Qualitätsmanagements
- Kooperation mit amtlichen, schulischen und außerschulischen Kooperationspartnern

Hinweis: Inhalt und Schwerpunkt der o.g. Aufgaben
- und Tätigkeiten können sich in
Abhängigkeit von Schulsituation und Schulentwicklung verändern und verlagern.

Unsere Anforderungen
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).
- Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt an Haupt
- und Realschulen oder Gymnasien- Bewährung in einer schulischen Leitungsfunktion (Funktionsstelle)
- Unterrichtserfahrung in allen drei Bildungsgängen der Sekundarstufe I mit inklusiver Beschulung

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:

- Sichere Kenntnisse in Verwaltungs
- und Schulrecht- Innovationsfähigkeit und strategische Kompetenz
- um in Kooperation mit dem Kollegium eine Weiterentwicklung der pädagogischen und strukturellen Grundausrichtung zu steuern und zu unterstützen;
- insbesondere kompetenzorientiertes und differenziertes Unterrichten in heterogenen Lerngruppen mit dem Augenmerk auf Lernen im Kontext von „For-dern und Fördern“.
- Planungs-, Organisations
- und Medienkompetenz
- um schulische Prozesse beim Aufbau einer Schule im Bereich der Unterrichts
- und Schulentwicklung zu begleiten.
- Kommunikations
- und Kooperationsfähigkeit, Konfliktfähigkeit
- um die konzeptionelle Arbeit im Rahmen der Schulentwicklung und des Aufbaus der IGS 15 zu begleiten und neue Kolleginnen und Kollegen für die Ent-wicklungsschritte zu gewinnen.
- um die kollegiale Zusammenarbeit in multiprofessionellen Jahrgangs
- und Fachteams und innerhalb der Schulleitung zu befördern.
- um im wertschätzenden, konstruktiven Umgang mit allen Mitgliedern der Schulgemeinde und mit außerschulischen Institutionen und Partnern die Schu-le zu gestalten.- Hohes Maß an interkultureller Kompetenz und an Genderkompetenz

Allgemeine Hinweise
- Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.
- Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage möglichst im PDF-Format hoch.
- Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.
- Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.
- Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).
- Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.
- Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:
- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent
- Die schulfachliche Dezernentin / der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Funktionsstelle
- Die Frauen
- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die Stadt Frankfurt am Main
- Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung