Gesundheits- und

Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpfleger (gn*)/Pflegepädagoge (gn*) als Dozent (gn*) UKM Trainingszentrum Befristet auf 2 Jahre | In Teilzeit (Umfang individuell vereinbar) | Vergütung nach TV-L | UKM Trainingszentrum | Kennziffer 11441 Wir sind das UKM. Wir haben einen klaren gesellschaftlichen Auftrag und mit der Verbindung von Krankenversorgung, Forschung und Lehre eine besondere gesellschaftliche Verantwortung. Damit wir unserem hohen Anspruch tagtäglich gerecht werden, freuen wir uns auf Deine fachliche Kompetenz im UKM Trainingszentrum. Als zentrale Einrichtung stärkt das UKM Trainingszentrum die Sicherheitskultur des Hauses: Patientensicherheit und Mitarbeitendensicherheit stehen im Fokus, um die Versorgungsqualität im Sinne der UKM Strategie nachhaltig zu unterstützen. Wir arbeiten UKM-weit mit verschiedenen didaktischen Methoden. Neben der Simulation nutzen wir den Austausch mit unterschiedlich großen Gruppen in Seminaren und Projekten. Wir arbeiten berufsgruppenübergreifend und richten uns an interprofessionelle Zielgruppen – am besten mit Dir MÖGLICHE THEMENFELDER: Intensivmedizin (z.B. Rea /Notfalltrainings, Kompetenztrainings) Allgemeine Versorgung (z.B. Abläufe und Prozesse) OP/Anästhesie (z.B. Teamtrainings, Lagerungs und Sicherheitsstandards) Pädiatrische Versorgung Arzneimitteltherapiesicherheit im klinischen Alltag Konzeption, Organisation und Durchführung von interprofessionellen Teamtrainings und Schulungen in den o. g. Einsatzbereichen (z.B. Simulation mit Szenarien, Briefing, Debriefing) Unterstützung und Pflege von Dozentenpools, Qualitätssicherung, Termin und Ressourcenkoordination (BLS Organisation, Pflichtformate, Faculty Development) Mitwirkung an Projekten zur Sicherheitskultur und Patientensicherheit (z. B. Quali4Care, Intensivmedizin, OP-Bereiche) sowie Evaluation/Reporting Offenheit für Methoden- und Themenvielfalt Abgeschlossene pflegerische Berufsausbildung (z. B. Gesundheits und (Kinder)Krankenpflege/Pflegefachfrau/-mann) Weiterbildung zur Fachpflegekraft und/oder Studium der Pflegepädagogik/Berufspädagogik im Gesundheitswesen (B.A./M.A.) Praxisanleitung gemäß PflAPrV wünschenswert Simulationserfahrung inkl. Instruktoren Kurs (z. B. EuSim oder die Bereitschaft, einen solchen zu absolvieren) wünschenswert Pädagogisch didaktische Kompetenz, Teamgeist und Kommunikationsvermögen, strukturierte Arbeitsweise, digitale Grundkompetenz wünschenswert Kleines, kompetentes Team mit strukturierter Einarbeitung und enger Unterstützung bei Projekten Teilzeitmodelle mit individueller Stundenvereinbarung Fort /Weiterbildungsoptionen (z. B. Instruktoren Kurse, Didaktik, Simulation), interprofessionelles Umfeld Vergütung nach TV L; Eingruppierung qualifikationsabhängig BESTE BEDINGUNGEN: Abwechslungsreich E-Learning-Plattform Konzeptionelle und begleitete Einarbeitung Magnet Weitere Vorteile